INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“I.E. Nª “20879”-
MONGUETE
“Año de la Universalización de la Salud”

PLAN DE TRABAJO REMOTO

I.- DATOS GENERALES

1.1.- UGEL : 09 H
1.2.- I. E : Nª20879-MONGUETE
1.3.- LUGAR : MONGUETE
1.4.- NIVEL : PRIMARIA Y SECUNDARIA
1.4.- DIRECTORA : Lic. CESIAS BORJA CARMEN JULIA

II.- JUSTIFICACIÓN:
El presente plan de trabajo remoto de la I.E Nª 20879-MONGUETE , se formula
teniendo en cuenta la necesidad de continuar con la planificación del año escolar y
estando en estado de emergencia por la pandemia del coronavirus, que ha
conllevado a que nuestro país, región, provincia y distrito se encuentre en una
emergencia sanitaria, se hace necesario que los docentes que se encuentran en
cuarentena con orden de inmovilidad social, pueden trabajar en forma virtual las
tareas pendientes de la planificación para el inicio del año escolar desde sus
domicilios sin asistencia al centro de labores asegurando de esta manera un buen
inicio del año escolar 2020.

III.- BASES LEGALES

- RVM N° 220-2019- MINEDU Orientaciones para el desarrollo del año escolar
2020
- RVM N° 079-2020-MINEDU Actualización de las orientaciones para el
desarrollo del año escolar 2020
- Constitución política del Perú
- Ley Nª 28044 ley general de educación y sus modificatorias.
- Ley Nª 29944 ley de reforma magisterial y sus modificatorias.
- Ley Nª 27337 ley que aprueba el nuevo código de los niños y adolescentes.
- Ley Nª 30403 ley que prohíbe el uso del castigo físico y humillante contra
los niños, niñas y adolescente.
- Ley Nª 27558 ley de fomento de la educación de los niños y adolescentes
en zonas rurales.
- Ley Nª 29719 ley que promueve la convivencia sin violencia en
las instituciones educativas.
- Ley Nª 30772 ley que promueve la atención educativa integral de los
estudiantes en condiciones de hospitalización o con tratamiento
ambulatorio de educación básica.
- Ley Nª 29988 ley que establece medidas extraordinarias para el personal
docente y administrativo de las instituciones educativas públicas y privadas
implicado en delitos de terrorismo, apología al terrorismo, delitos de
violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas; crea el
registro de personas condenadas o procesadas por delito de tráfico ilícito de
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drogas y modifica el artículo 36 y 38 del código penal.
- Ley Nª 30901 ley que implementa un sub registro de condenas y establece
la inhabilitación definitiva para desempeñar actividad, profesión, ocupación
u oficio que implique el cuidado, vigilancia o atención de niñas, niños o
adolescentes.
- Ley Nª 30061 ley que declara de prioritario interés nacional la atención
integral de la salud de los estudiantes de educación básica regular y
especial de las instituciones educativas públicas del ámbito del
programa nacional de alimentación escolar Qaliwarma y los incorpora
como asegurados del seguro integral de salud (SIS).
- Ley Nª 29973 ley general de la persona con discapacidad y
sus modificatorias.
- Ley Nª 30956 ley de protección de las personas con trastorno de déficit
de atención e hiperactividad (TDAH).
- Ley Nª 30150 ley de protección de las personas con trastorno de
espectro autista (TEA).
- Ley Nª 29524 ley que reconoce la sorda ceguera como discapacidad única
y establece disposiciones para la atención de personas sordo ciegas.
- Decreto supremo Nº 011-2012-ED, reglamento de y sus respectivas
modificatorias que aprueban el reglamento de la ley Nº 28044.
- Decreto supremo Nº 004-2013-ED, reglamento de la ley Nº 29944.
- Decreto supremo Nº 004-2018-MINEDU, que aprueba los “lineamientos para
la gestión de la convivencia escolar, la prevención y atención de la violencia
contra niñas, niños y adolescentes”
- Decreto supremo Nº 008-219-MIMP, que aprueba la política nacional de
igualdad de género.
- Resolución directoral Nº 343.-2010-ED, “normas para el desarrollo de las
Acciones de Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales
de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones
Educativas”
- Resolución de Secretaria General Nº 358-2017-MINEDU, disposiciones para
la adopción de medidas preventivas frente a los efectos nocivos a la salud
por la exposición prolongada a la radiación solar en Instituciones Educativas
Públicas y Privadas de Educación Básica, Educación Técnico Productiva,
Educación Superior Tecnológico, Pedagógica y Artística.
- Resolución de Secretaria General Nº 014-2019-MINEDU, que autoriza que
los directores de las Instituciones Educativas conformen, entre otros el
Comité de Tutoría y Orientación Educativa.
IV.- OBJETIVO

4.1.- GENERAL

Participar en la revisión, planificación y organización de los instrumentos de gestión,

comisiones de trabajo de apoyo a los compromisos de gestión escolar y de las
programaciones del nivel primaria y secundaria para el inicio del año escolar 2020.
4.2.- ESPECIFICO
a) Revisar, planificar y mejorar los instrumentos de gestión
b) Orientar a las comisiones de trabajo para que garanticen el cumplimiento de los
compromisos de gestión escolar
c) Elaboración de las programaciones anuales, unidades didácticas y
organizar el diagnóstico del estudiante
d) Elaboración del plan anual de tutoría
e) Elaboración de la carpeta pedagógica del tutor
f) Planificación de la primera sesión de aprendizaje
g) Elaboración del plan de gestión de riesgo, plan de tutoría, imagen institucional,
entre otros
h) Creación de nuestro Facebook institucional para difundir la prevención del coro-
navirus y mantenernos conectados con los pocos padres y alumnos que poseen
internet
V.- METAS DETERMINAR EL NUMERO DE DOCENTES Y PERSONAL
INVOLUCRADO

5.1.- 9 docentes
5.2.- 1 Directivos (tiene 12 horas dictadas)
Nivel primario = 3
Nivel Secundaria = 7
NIVEL PRIMARIA
1 Y 2 GRADO JULIO VILLADEZA VILLAVICENCIO
3Y 4 GRADO EVA ROJAS GARCIA
5Y 6 GRADO EDITA BUSTAMANTE SAUCEDO
NIVEL SECUNDARIA
AREA COMUNICACIÓN ORLANDO NIÑO RAMIRE
AREA MATEMATICA ELIZABETH DE LA CRUZ LIBERATO
AREA DESARROLLO PERSONAL MILAGROS BAZALAR LLANOS
AREA CIENCIAS SOCIALES CARMEN CESIAS BORJA
AREA CTA JAVIER CALDERON CARRASCO
AREA RELIGION BELINDA ROMERO MAGUIÑA
AREA FISICA Y EPT LUIS LENON MONTEMAYOR
DIRECTORA CARMEN CESIAS BORJA
6.- METODOLOGIA

La metodología de trabajo está basada en el manejo de la plataforma virtual a

través de nuestra página de Facebook, correo electrónico y el uso del wasap
con que cuenta la institución educativa.

La metodología involucra la participación de todos los docentes y personal a

cargo realizando trabajos de equipo e involucrándose en la planificación del año
escolar 2020 de manera activa, dejando como productos:

 Instrumentos de gestión actualizados y mejorados.

 Planes de comisiones de trabajo que garantizan el cumplimiento de los
compromisos de gestión escolar.
 Programaciones anuales unidades didácticas y sesiones de aprendizaje
pertinentes y adecuadas al contexto vivido.
 Plan anual de tutoría actualizado y consensuado
 Carpeta pedagógica del tutor al día.
 Primera sesión de aprendizaje referente al coronavirus.
 plan de gestión de riesgo, plan de tutoría, imagen institucional, entre otros
correctamente actualizados y mejorados.
 Creación de nuestro Facebook institucional para difundir la prevención del coro-
navirus y mantenernos conectados con los pocos padres y alumnos que poseen
internet
.
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“Año de la Universalización de la Salud”

VII.- CRONOGRAMA: RUTA DE TRABAJO REMOTO MES DE MARZO 2020

FEC DIAS HORARI OBJETIVO ACTIVID RESPONSABLE RECURSOS

HA O AD
Revisión de las actividades
9.00 – 1 PM pendientes de desarrollar en la Director y personal wsapt correo
16 LUNES Planificación del trabajo remoto
docente electrónico
semana de planificación
Informar e interactuar los
Según lineamientos de las actividades de
Revisión de los instrumentos de Director y responsables ,Wasap, correo
17 MARTES disposición del
gestión
cada comisión e instrumento de
de comisiones electrónico
personal gestión con todo el personal
docente
Según
Revisión de las actividades Director y miembros de Wasap, correo
18 MIERCOLES disposición del Reajuste del PEI
pendientes de desarrollar en PEI la comisión electrónico
personal
Según Revisión de las actividades
Director y miembros de Wasap, correo
19 JUEVES disposición del Reajuste del PAT pendientes de desarrollar en EL
la comisión electrónico
personal PAT
Según
Revisión de las acciones Director y miembros de Wasap, correo
20 VIERNES disposición del Reajuste del R.I
pendientes a plasmar en el R.I la comisión electrónico
personal
Interactuar y enriquecer Plataforma virtual,
Revisión los planes de las Director y personal
23 LUNES 9.00 – 1 PM colaborativamente los planes de las Wasap, correo
diferentes comisiones de trabajo docente
diferentes comisiones de trabajo electrónico
Según Plataforma virtual,
Consolidar el plan de gestión de Detallar las acciones a realizar y Director y miembros de
24 MARTES disposición Wasap, correo
riesgo y desastres nuestro papel frente a ellas. la comisión
del personal electrónico
Interactuar y enriquecer
Según Plataforma virtual,
Consolidar el plan anual de colaborativamente las actividades a Director y miembros de
25 MIERCOLES disposición Wasap, correo
tutoría programar en el presente plan de la comisión
del personal electrónico
tutoría
Sugerir actividades para ser
tomadas en cuenta para esta
Según
Consolidar el plan de imagen comisión viendo su pertinencia de Director y personal Wasap, correo
disposición
26 JUEVES institucional acuerdo al contexto y necesidades docente electrónico
del personal
delos alumnos y comunidad
educativa
 Campaña de difusión virtual Elaboración de dípticos, ppt,
Según
acerca del coronavirus a la mosquitos virtuales acerca de las Director y personal Wasap, correo
disposición
27 VIERNES comunidad educativa de la I.E medidas de prevención del docente electrónico
del personal
20879- MONGUETE coronavirus
Elaboramos a través de un
Elaborar y actualizar el directorio
aplicativo en Excel el directorio del Plataforma virtual,
del personal de la I.E Director y personal
9.00 – 1 PM personal de nuestra I.E. y lo Wasap, correo
30 LUNES Revisar los materiales dotación docente
enviamos al correo de Dirección electrónico
2020
para su consolidación
Análisis de la R.M Nº 014-2020
Planificar acciones a realizar
comité de mantenimiento Priorización de las acciones a Director
Según Plataforma virtual,
realizar. En el marco de la Responsables del comité
31 MARTES disposición Wasap, correo
Reajuste y mejora de las emergencia sanitaria y prevenir el de mantenimiento y
del personal electrónico
acciones del comité de coronavirus personal docente
mantenimiento

Elaboración de estrategias que

permitan involucrar a los padres de
Según Plataforma virtual,
Planificación de actividades a familia en este periodo de Director y personal
01 MIERCOLES disposición Wasap, correo
desarrollar con la familia recalendarización y de aislamiento docente
del personal electrónico
social por la emergencia sanitaria
que estamos afrontando
Presentación de la mejora de los
Según Revisión ajuste y mejora de los instrumentos de Gestión Plataforma virtual,
Director y personal
02 JUEVES
disposición Instrumentos de Gestión PEI, Propuestas para que nuestros
docente
Wasap, correo
del personal PAT, R.I ( Presentación final) estudiantes puedan trabajar desde electrónico
su
Revisión del Ceneb, directivas que
Según Revisión de la planificación Plataforma virtual,
enmarcan el tratamiento de las Director y personal
03 VIERNES
disposición curricular en el marco de la
programaciones teniendo en docente
Wasap, correo
del personal emergencia sanitaria electrónico
cuenta esta emergencia sanitaria
06 9:00-1:00 Programar los aprendizajes de Elaboración de las situaciones Director, coordinador Plataforma virtual,
LUNES p.m. todas las áreas curriculares- significativas para las y docentes del nivel Wasap, correo
programación anual nivel programaciones Identificación de primaria electrónico
primaria los estándares, precisión de los
desempeños entre otros.

Adecuación y contextualización de
la programación curricular
teniendo en cuenta los problemas
priorizados y las situaciones
significativas

Asesoramiento y consultas
 Revisión ajuste mejora
Elaboración de las situaciones
significativas para las programaciones
elaboración de los estándares,
precisión de los desempeños entre
otros

Adecuación y contextualización de la
programación curricular teniendo en
Programar los aprendizajes de cuenta los problemas priorizados y las
Según Director, coordinador y Plataforma virtual,
todas las áreas curriculares situaciones significativas
07 MARTES disposición
programación anual-nivel
docentes del nivel Wasap, correo
del personal secundaria electrónico
secundaria Adecuación y contextualización de
la programación curricular
teniendo en cuenta los problemas
priorizados y las situaciones
significativas

Asesoramiento y consultas Revisión

ajuste mejora
Adecuación y contextualización
de las unidades de aprendizaje en
Según Plataforma virtual,
Programar las unidades de de base a las situaciones significativas Director y personal
08 MIERCOLES disposición Wasap, correo
aprendizaje teniendo en cuenta los problemas docente
del personal electrónico
priorizados y su correcto
tratamiento
Elaboración de la primera sesión
Según de aprendizaje tomando como Plataforma virtual,
Programar las sesiones de Director y personal
09 disposición punto de referencia el Wasap, correo
JUEVES aprendizajes docente
del personal conocimiento y la prevención del electrónico
coronavirus
Actualización de los estudiantes
en el siagie

Presentación de las
programaciones curriculares, Remisión de todos los Director, coordinadores Plataforma virtual,
8:00 A.M-
10 VIERNES 2:00 P.M
unidades y primera sesión documentos elaborados de nivel, docentes y Wasap, correo
Presentación de los planes de durante este proceso tutores electrónico
tutoría por grado

Consolidación de la planificación
remota
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“Nª 20879-MONGUETE”
“Año de la Universalización de la Salud”

VIII.- RECURSOS
Los recursos que dispondremos para el éxito de los objetivos formulados para
el trabajo remoto son:

8.1.- Recursos humanos:

- Docentes de todas las áreas curriculares de ambos niveles
- Personal directivo

8.2.- Recursos materiales (tecnológico)

- Tablet
- Laptop
- Computadoras convencionales
- Celulares
- Teléfonos fijos
- Recursos virtuales

IX.- EVALUACIÓN

- La evaluación del cumplimiento de los objetivos será en función al

progreso de los productos alcanzados al final del periodo programado, bajo
los siguientes criterios:
- N° de docentes que cumplieron con la programación
- N° de tutores docentes que cumplieron la elaboración de su
carpeta pedagógica.
- Cumplimiento de la organización de las secciones y estudiantes en
el SIAGIE
- Revisión y elaboración del PEI – PAT - PGR