OCTAVOS AÑOS. UNIDAD 0.

PAUTA DE EVALUACIÓN
INFORME ESCRITO: CIVILIZACIONES DE AMÉRICA (MAYAS, AZTECAS E INCAS)

Objetivo: Comprender el desarrollo histórico de las civilizaciones maya, azteca e inca. Identificar sus principales
características sociales, económicas y culturales. Reconocer las expresiones de su legado en las sociedades
americanas actuales.

¿Qué vas a investigar de los mayas, aztecas e incas?

 Ubicación geográfica (Mesoamérica o área andina) descripción del espacio.

 Organización política y social
 Desarrollo cultural
 Actividades económicas
 Legado o herencia cultural a las sociedades actuales (¿qué nos dejaron?)

Paso a paso:

El informe debe contener la información señalada anteriormente, pero para ello debes seguir el siguiente orden.

Portada (1 plana)

La insignia se encuentra al costado izquierdo, el título está centrado y en mayúscula, el nombre del estudiante se
encuentra al costado derecho inferior, se alude al curso, asignatura, nombre del docente y fecha.

Introducción (1 plana)

Explicar brevemente y con sus palabras en qué consiste el informe de investigación, es decir, cuál es el tema a tratar,
y resumir los principales aspectos investigados.

Desarrollo (2 planas por civilización. En total 6 hojas)

El contenido del informe debe estar ordenado por civilización. Primero abordarán aquellas que se ubicaron en
Mesoamérica, y luego la civilización del área andina. El ideal es que sólo escriban la información, sin imágenes, ya
que éstas irán en el apartado llamado “anexos”. De esta forma ud. puede sintetizar en dos a tres planas la
información más relevante de cada civilización.

Anexos (1 plana por civilización. En total 3 hojas)

En este apartado deberán incluir todas las imágenes, gráficos, fotografías, entre otras, de las civilizaciones
investigadas. No olviden poner el título debajo de la imagen. Por ejemplo, si utiliza una imagen de la ciudad de Cuzco,
debe identificarlo debajo de la imagen.

Conclusión (1 plana)

En este último apartado deberá explicar con sus palabras qué aprendió en este informe de investigación, opinar y
fundamentar para qué sirve estudiar a las civilizaciones de América, y si son o no importantes para las sociedades del
presente.

Bibliografía (1 plana)

Deberá copiar las páginas web o nombres de libros de dónde obtuvo la información. Debe considerar el link
completo. Por ejemplo, https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145444_recurso_pdf.pdf Texto del
estudiante 7mo Historia, páginas 170-213.
 OCTAVOS AÑOS. UNIDAD 0. PAUTA DE EVALUACIÓN
INFORME ESCRITO: CIVILIZACIONES DE AMÉRICA (MAYAS, AZTECAS E INCAS)

Nombre: ________________________________________________________.

Curso: ________________________ Fecha: ____________________________.

Puntaje ideal: 35 puntos puntaje real: _______________________________.

LOGRADO MEDIANAMENTE POR

INDICADORES LOGRADO LOGRAR
(5 puntos) (3-4 puntos) (1-2 punto/s)

1. Portada: La insignia se encuentra al costado

izquierdo, el título está centrado y en mayúscula, el
nombre del estudiante se encuentra al costado
derecho inferior, se alude al curso, asignatura,
nombre del docente y fecha.

2. Cuerpo del informe: El informe contiene lo

solicitado: Portada, introducción, desarrollo, anexos,
conclusión, y bibliografía.

3. Letra: Si está escrito a mano la letra debe ser legible

y en caso de estar en computador debe ser Arial o
Calibri, N° 12. La portada y los títulos pueden tener
una letra más grande.

4. Redacción: No hay errores de gramática, ortografía

y puntuación.

5. Organización: La información está organizada,

mediante títulos, subtítulos y con párrafos coherentes
y cohesionados.

6. Diagramas e ilustraciones: Deben facilitar la

comprensión del tema. Ser acordes a la información
contenida en el trabajo.

7. Diagramas e ilustraciones: Tienen un tamaño

adecuado (8 x 8 cm. aprox.) y deben estar a color o
coloreadas.