TAXONOMÍA DE VERBOS BENJAMIN

BLOOM

Una mirada a la diversidad de los

verbos que podemos utilizar
HABILIDADES DE PENSAMIENTO
•
Las habilidades de pensamiento son fundamentales.
Mientras que mucho del conocimiento que enseñemos
será obsoleto en unos años, las habilidades de
pensamiento, una vez se adquieren, permanecerán con
nuestros estudiantes toda su vida. La educación de la era
Industrial se enfocó en las Habilidades del Pensamiento de
Orden Inferior. En la taxonomía de Bloom éstas están
relacionadas con aspectos como recordar y comprender.
La pedagogía y la enseñanza del Siglo XXI están enfocadas
en jalonar a los estudiantes de las Habilidades del
Pensamiento de Orden Inferior (LOTS) hacia las
Habilidades de Pensamiento de Order Superior (HOTS).
• El Docente del Siglo XXI jalona el aprendizaje
de los estudiantes, construyendo sobre la
base de recordar conocimiento y
comprenderlo para llevarlos a usar y aplicar
habilidades; a analizar y evaluar procesos,
resultados y consecuencias y, a elaborar, crear
e innovar
.
AMBITO DEL CONOCIMIENTO 4. Conocimiento de conceptos
1. CONOCIMIENTO:
2. Recuerdo de conceptos, métodos
o normas (de los específicos, de la
terminología, simbología, y de
hechos específicos.
3. Conocimiento de los métodos de
estudio o investigación y
procedimientos
(convencionalismos, tendencias, AMBITO
DEL CONOCIMIENTO
secuencias, clasificaciones,
criterios, metodología en técnicas,
métodos y procedimientos).
universales y abstractos (principios
y generalizaciones, estructuras y
teorías, reglas y leyes).
ATRIBUTO O CAPACIDAD
(VERBOS)
Citar, completar, confeccionar,
contar, copiar, decidir, definir,
describir, distinguir, enumerar,
expresar, identificar, localizar,
nombrar, reconocer,
seleccionar, subrayar.
ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS)
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O
CAPACIDAD
(VERBOS)

1.COMPRENSION: Asociar, completar, convertir,

demostrar, diferenciar,
2.Comprensión de distinguir, ejemplificar, conocimiento
establecer, estimar, explicar,
3.Transferencia extrapolar, formular una regla,
4.Interpretación interpretar, precisar, predecir,
5.Extrapolación reordenar, resumir, sintetizar,
traducir, transformar...
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS)

1.APLICACIÓN: Aplicar, calcular, clasificar,

2.Proyección de conceptos codificar, construir,
abstractos a coyunturas contornear, correr, delinear,
específicas e individuales. demostrar, descubrir,
3.Resoluciones de dibujar, dirigir, emplear, problemas
escoger, generalizar,
4.Realizaciones prácticas ilustrar, manipular,
5.Destrezas. modificar, operar, organizar,
producir, reestructurar,
realizar, relacionar,
resolver, seleccionar.
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD
(VERBOS)

ANALISIS: Agrupar, analizar, categorizar,

De elementos, Relaciones y comparar, contrastar, deducir,
Principios: descomponer, detectar,
Fragmentación de un mensaje diferenciar, discriminar, en
sus elementos y búsqueda distinguir, elegir, especificar, de
relaciones. Jerarquización esquematizar, identificar,
de ideas. ordenar, relacionar, señalar,
separar, transforma
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O
CAPACIDAD
(VERBOS)

SINTESIS: Clasificar, combinar, componer,

Comunicación, plan, operaciones compilar, construir, constituir,
abstractas. Agrupar, analizar, categorizar, comparar, corregir, crear, deducir, desarrollar,
Elaboración de un mensaje únicocontrastar, deducir, descomponer, detectar,
diseñar, elaborar, enunciar, escribir,
Elaboración de un plan o una serie diferenciar, discriminar, distinguir, elegir,
especificar, esquematizar, identificar, ordenar, estructurar, formular, ilustrar,

programada de actividades.relacionar, señalar, separar, transformainducir, integrar,

modificar,
Deducción de una serie de ordenar, planear, planificar, relaciones
abstractas. producir, proponer, relacionar,
relatar, reseñar, resumir, sintetizar.
AMBITO DEL ATRIBUTO O CAPACIDAD
CONOCIMIENTO (VERBOS)

EVALUACION: Apreciar, argumentar, calificar,

 ATRIBUTO O CAPACIDAD

Juicios intrínsecos, juicios clasificar, comparar, concluir,

extrínsecos. confirmar, considerar,
Juicios en función de la contrastar, controlar, criticar,
evidencia interna. decidir, deducir, determinar, Juicios en
función de los distinguir, estandarizar, criterios externos.
estimar, evaluar, inferir,
justificar, juzgar, seleccionar,
validar ,valorar, verificar.
AMBITO PSICOMOTOR
(VERBOS)
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

FACULTADES PERCEPTIVAS Memoria Gustativa

Organizan las sensaciones para ser Agudeza olfativa
conducidas a los centros Memoria olfativa
cerebrales. Equilibrio Discriminación táctil
Agudeza visual Apreciar, aprehender,
Rastreo visual advertir, avistar, descubrir,
Memoria visual
distinguir, escuchar,
Agudeza auditiva
Memoria auditiva
encontrar, experimentar,
Agudeza gustativa gustar, notar, palpar,
percatarse, percibir, observar,
oír, oler, saborear, sentir,
tocar, ver...
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

AMBITO PSICOMOTOR
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS) (VERBOS)

CUALIDADES FISICAS Y MOTRICES:Movimientos innatos + imitación de ANALISIS:

Agrupar, analizar,
comparar, componer, confeccionar, Accionar, ac
causar,
nuevo movimiento o actividad De elementos, –
categorizar, comparar,
conducir, construir, correr, cumplir, crear,

aprendizaje por ensayo capacitación inicialRelaciones y – prácticas constantes –

error – nivel de contrastar, deducir, descomponer, detectar, emplear,
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

emprender, empujar, ejecutar, deslizar, dibujar, efectuar, elaborar, y experiencia

Principios:– nivel medio de diferenciar, discriminar, fabricar, formar,

golpear, ilustrar, lanzar, capacitación especializados Fragmentación de un –

movimientos – nivel avanzado de distinguir, elegir, manufacturar, modificar,
mover, obrar, manejar, manipular, mantener,

capacitación.mensaje en sus especificar, esquematizar, ocasionar, operar,

plasmar, potenciar,
Se combinan varios de los siguientes:elementos y búsqueda identificar,
ordenar, practicar, presionar, producir, pronunciar,
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

motrices)
Requerimientos cualitativos (cualidades de relaciones.
Jerarquización de - manual y relacionar, señalar, separar,
transformasostener, trabajar, trasladar, transportar, realizar, recoger, reparar,
representar, usar, utilizar
Grado de coordinación: viso ojo–
pie.ideas.
Equilibrio, Agilidad
Requerimientos cuantitativos (cualidades físicas)
Fuerza, Velocidad, Flexibilidad, Resistencia
AMBITO ACTITUDINAL
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS) (VERBOS)
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

COMUNICACIÓN NO VERBALANALISIS:Agrupar, analizar, Actuar,

comportarse,
Movimiento expresivo De elementos, categorizar, comparar,
conducirse, decir,
(manifestaciones somáticas, Relaciones y contrastar, deducir,
demostrar, desenvolverse,

escoltan las expresiones reales dando más fuerza a las

Principios:Fragmentación de un descomponer, detectar,
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

diferenciar, discriminar, distinguir, elegir, expresar, gesticular,

hablar, imitar, indicar, manifestar,

palabras).mensaje en sus especificar, esquematizar, mostrar, obrar,

presentar,
Porteelementos y búsqueda identificar, ordenar, portarse,
proceder,
Gesto del rostro o manosde relaciones. relacionar, señalar,
representar...
artísticas)
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

Expresiones facialesJerarquización de separar, transforma

Movimiento interpretativo ideas.
comprende los movimientos
estéticos y creadores (más
propio de las enseñanzas
AMBITO ACTITUDINAL
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS) (VERBOS)
ANALISIS: Agrupar, analizar,
RECEPCION (ATENCION):De elementos, categorizar, comparar,
Aceptar, admitir, afirmar,
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

Despertar sensibilidad.Relaciones y contrastar, deducir, escuchar,

expresar, hablar,
Conciencia (cognoscitiva), Principios: descomponer, detectar,
diferenciar, discriminar, identificar, predisponer, preguntar,
recibir, reconocer,

tener en cuenta situación, Fragmentación de un distinguir,

elegir,

fenómeno.mensaje en sus especificar, esquematizar, respetar,

seleccionar
 ATRIBUTO O CAPACIDAD

Predisposición a la recepciónelementos y búsqueda

identificar, ordenar, Atención controlada o de
relaciones. relacionar, señalar,
selectivaJerarquización de separar, transforma ideas.
 AMBITO ACTITUDINAL ATRIBUTO O CAPACIDAD
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS) (VERBOS)
ANALISIS: Agrupar, analizar,

RESPUESTADe elementos, categorizar, comparar, contrastar,

deducir, Agradecer, contestar,

Relaciones y
respuesta
1.Aceptación de la Principios:Fragmentación
de un descomponer, detectar, diferenciar, discriminar, dis
elegir, contraopinardiscutir, leer, realizar, , declarar,
2.Predisposición a la mensaje en sus especificar, esquematizar,
recitar, recusar, replicar, respuestaelementos y
búsqueda identificar, ordenar, responder, seleccionar...

3.Satisfacción de la de relaciones.
Jerarquización de relacionar, señalar, separar,
transforma respuesta ideas.
AMBITO ACTITUDINAL ATRIBUTO O CAPACIDAD
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS) (VERBOS)
ANALISIS: Agrupar, analizar,
VALORACION De elementos, categorizar, comparar,
contrastar, deducir, Adherirse, compartir,
Relaciones y

objetivos)
( expresión de Principios:Fragmentación de
un descomponer, detectar, diferenciar, discriminar, distingu
complementar, desarrollar, describir,

1.Aceptación del valor mensaje en sus especificar,

esquematizar, detallar, especificar, que encierra

una cosa, elementos y búsqueda identificar, ordenar,
 iniciar, justificar, un fenómeno o una de
relaciones. Jerarquización de relacionar, señalar,

separar, transformaseleccionar... actitud.

ideas.
2.Preferencia por un
valor
3.Entrega
AMBITO ACTITUDINAL ATRIBUTO O CAPACIDAD
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS) (VERBOS)
ANALISIS: Agrupar, analizar,
ORGANIZACIÓNDe elementos, Relaciones y
categorizar, comparar, contrastar, deducir, Coordinar, c

un
1.Conceptualización de
valor
Principios:Fragmentación de un descomponer, detectar,
diferenciar, discriminar, distinguir, elegir, comparar, conectar,
generalizar, identificar,

2.Organización de un mensaje en sus especificar,

esquematizar, integrar, ordenar, sistema de
 valoreselementos y búsqueda identificar, ordenar,
organizar, relacionar, de relaciones. relacionar,
señalar, separar, transformareferir,...
Jerarquización de
ideas.
AMBITO ACTITUDINAL ATRIBUTO O CAPACIDAD
AMBITO DEL CONOCIMIENTO ATRIBUTO O CAPACIDAD (VERBOS) (VERBOS)
ANALISIS: Agrupar, analizar,

CARACTERIZACION De elementos, Relaciones y POR

categorizar, comparar, contrastar, deducir, Actuar, cambiar,
influir,
UN VALOR O CONJUNTO Principios:Fragmentación de un
descomponer, detectar, diferenciar, discriminar, distingui
modificar, practicar, resolver, revisar,
DE VALORES:

1.Perspectiva mensaje en sus especificar, esquematizar,

verificar...
generalizadaelementos y búsqueda identificar, ordenar,
2.Caracterizaciónde relaciones. relacionar,
señalar, Jerarquización de separar, transforma
ideas.