Repú blica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educació n

Universidad Bicentenario de Aragua

Escuela de Comunicació n Social (ECOS)

Sistema Tecnoló gico de Venezuela

Estudiante:

Lubin Molero

C.I: 28.148.262
 Introducción

A continuación en el presente trabajo vamos a desarrollar como se encuentra Venezuela,

en ciencia y tecnología a su vez en cuales proyectos trabaja y como se desarrollan.

A su vez de qué manera Venezuela, asigna cada entidad para estos proyectos y cuáles son
los objetivos de estas mismas y el por qué, cuando y para que fueron creadas.
El sistema Científico Tecnológico de Venezuela

La ciencia y la tecnología se han globalizado tanto hasta establecer y delimitar las

condiciones necesarias que permiten desarrollar calidad de lineamientos del Estado, así
como los sistemas correspondientes. De esta manera, los sistemas de ciencias, tecnología
y crecimiento productivo, requieren articularse de forma definitiva, propiciando y
acelerando las políticas para el desarrollo tecnológico en Venezuela.

Este país ha estado rezagado en el desarrollo de ciencia y tecnología a lo largo de su

historia. Es recién con el siglo XX que comienza una inversión perceptible aunque aún
precaria en la creación de tecnología propia.

Aunque si bien el país no cuenta con el sistema más óptimo de ciencia y tecnología de
acuerdo con el nivel de injerencia que se pretende alcanzar en la competitividad y
productividad económica, buena parte de los principales actores de la materia coinciden
en que se cuenta con al menos los suficientes elementos para obtener mejores resultados
de los conseguidos hasta ahora.

Proyectos: productivos, educativos de divulgación y de

investigación.

 Productivos: Producción masiva de semilla pre básica de papa: con este proyecto
se persigue transferir a agricultores productores de tubérculo-semilla de papa un
sistema autotrófico orgánico de masificación de semilla pre básica de papa a partir
de plántulas de laboratorio. Ente participante del proyecto es la Fundación
Instituto de Estudios Avanzados (IDEA)
 Educativos: Programa de Formación Docente en Astronomía CIDA: Es un proyecto
de desarrollo continuo, bajo la Coordinación de Programas Educativos y Proyección
Social (socialización del conocimiento) de la Fundación CIDA, en cooperación con el
proyecto internacional UNAWE (Consciencia del Universo, por sus siglas en inglés).
Ente participante del proyecto es Fundación Centro de Investigaciones de
Astronomía “Francisco J. Duarte”
 Divulgación: Proyecto Nacional Ciencia en Señas: el proyecto procesa conceptos de
astronomía y ciencias del espacio, matemática, informática, educación y
odontología que son traducidos al lenguaje de señas, componiendo el glosario
básico para la comunicación y aprendizaje de estas ciencias. De esta manera, se
 busca contribuir a la promoción y divulgación de la ciencia y la tecnología y
estimular el pensamiento y la actividad científica entre la comunidad de personas
con discapacidad auditiva.
 Investigación: Aplicaciones TDA comprende el desarrollo de aplicaciones
informáticas que generen contenidos para el proyecto Televisión Digital Abierta
(TDA). Se trata de explotar las posibilidades tecnológicas que ofrece el proyecto
TDA, impulsado por el Estado venezolano, en el que pueden emplearse
herramientas interactivas, aplicadas a ámbitos de interés social, como educación
formal e informal y trámites institucionales, entre otros.

Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC)

En 1955, Humberto Fernández-Morán, escogió terrenos en los llamados Altos de Pipe,

para instalar el Instituto Venezolano de Neurología e Investigaciones Cerebrales (IVNIC).

Fueron contratados varios investigadores extranjeros principalmente especializados en la

investigación biomédica, así como también se contrató la compra e instalación de un
Reactor Nuclear.

El IVNIC tuvo una vida muy efímera ya que a la caída del General Marcos Pérez Jiménez, el
gobierno provisional nombró una comisión para su reestructuración. Esta comisión
elaboró un informe muy completo sobre IVNIC el cual se encuentra a la disposición de los
interesados en la Dirección del IVIC.

Dicha comisión recomendó la creación de otra institución sobre la base de lo que era el
IVNIC. Así, el 9 de febrero de 1959 se crea por decreto de la Junta de Gobierno presidida
por el Dr. Edgar Sanabria el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas con
carácter de Instituto autónomo, adscrito al Ministerio de Sanidad y Asistencia Social y se le
asigna el patrimonio del IVNIC. Se nombra a Marcel Roche como su primer Director y
organizador. El IVIC se creó en forma muy diferente al IVNIC, su naturaleza fue desde el
principio multidisciplinaria con secciones de Biología, Medicina, Física, Química,
Matemáticas siendo su finalidad.

En 1972 se creó el Centro Tecnológico del IVIC con el objeto de llevar a cabo desarrollos
tecnológicos en diversas ramas de las ingenierías y servir de base para la prestación de
servicios.
La mayor parte del grupo de ingeniería se separó del IVIC en 1982 para formar la
Fundación Instituto de Ingeniería. En los años setenta, el Centro de Química creció mucho
y buena parte de los investigadores se orientaron hacia el área de petróleo, pasando el
centro a ser de "Petróleo y Química".

Fundación de Estudios Avanzados IDEA

Es una institución creada en 1979, y con un desempeño ininterrumpido en el ámbito de la

investigación científica, tecnológica y social, la Fundación IDEA ha transformado su gestión
desde 1999, perfilando políticas científicas comprometidas con las necesidades de
desarrollo que exige la Nación en el actual marco sociopolítico. La Fundación IDEA posee
cuatro áreas de investigación y focaliza su trabajo diario esencialmente en las áreas de
Agricultura y Soberanía Alimentaria, Energía y Ambiente, Ciencia y Tecnología para la
Salud y Sociopolítica y Cultura, a fin de generar continuamente soluciones científicas y
tecnológicas a los problemas que aquejan a la sociedad venezolana, gracias a la alta
calidad de su personal de investigación y a la extraordinaria infraestructura de sus
laboratorios.

La Fundación Centro Nacional de Tecnología Química CNTQ

Es un ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y
Tecnología (Mppeuct), creado el 12 de septiembre de 2005 por decreto presidencial N°
3.899, según Gaceta Oficial N° 38.271, del 13 de septiembre de 2005.

Promover el desarrollo tecnológico de la industria de procesos, mediante el fomento y

generación de conocimientos, bienes y servicios tecnológicos en la industria química y
petroquímica venezolana, en forma directa o a través de proyectos conjuntos con
universidades, centros de investigación y empresas públicas o privadas para contribuir con
el desarrollo sustentable y la soberanía tecnológica del país.
 Conclusión

Entendimos que Venezuela, este rezagada en el sistema tecnológico y científico, comenzó

aplicarse en el mismo muy tarde y con una infraestructura económica debilitaba le ha
costado crecer y producir en el mismo, pero a su vez continua trabajando en el ámbito de
estos proyectos de investigación, educación entre otros, a su vez encargados de cada uno
de estos están las entidades científicas como lo son los institutos que acabamos de
estudiar, IDEA, IVIC entre otros.

Para concluir, para que Venezuela, continúe creciendo y produzca ciencia y tecnología
necesita invertir más en estos entes y sobre exponer el trabajo que en estos se realiza,
puesto que tiene todos los elementos para lograr una buena infraestructura científica y
tecnológica.
 Bibliografía

El sistema Científico Tecnológico de Venezuela:

https://es.slideshare.net/mobile/pedroguevara35728/sistema-
cientfico-y-tecnolgico-en-venezuela-65719697

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Ciencia_y_tecnolog
%C3%ADa_en_Venezuela

https://prezi.com/6uq7zq59gbvf/el-sistema-cientifico-tecnologico-
de-venezuela/

Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas. La Fundación

Institutos de Estudios Avanzados IDEA. La Fundación Centro
Nacional de Tecnología Química CNTQ:
https://pregrado.campusvirtualuba.net.ve/trimestre/mod/resourc
e/view.php?id=25169