COLEGIO VENECIA I.E.D.

“FORMACION, LIBERTAD Y COMPROMISO PARA UN MUNDO MEJOR”

GUÍA INTEGRADA DE TRABAJO VIRTUAL 2020
ELABORADAS POR: ALEJANDRO GALINDO R
GRADO CUARTO SEDE B – JORNADA TARDE
NOMBRE:_____________________________________________CALIFICACION:____________

FECHA:_______________________________________________CURSO: ____________

Apreciado padre y estudiante, a continuación, encontrará los lineamientos e indicaciones con las que adelantaremos
nuestro trabajo académico en las siguientes dos semanas.

Aprovechando las nuevas tecnologías y el uso de la lista de difusión de WhatsApp “401” desarrollaremos las actividades
de cada asignatura conforme al horario de clase correspondiente a cada día, así, se enviarán las guías virtuales que
sea necesario desarrollar y se guiarán las actividades de cada clase. Todas las actividades de cada clase. Todas las
actividades serán evaluadas el mismo día que se envíen.

MARCA LAS RESPUESTAS UNICAMENTE EN EL CUADRO DE RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

AREA: ESPAÑOL

*Lee el siguiente texto

LA PROGRAMACIÓN DE TELEVISIÓN

A los niños y a las niñas que vuelven a casa del colegio cada tarde cargados con una pesada mochila y unos deberes
pendientes les espera en la sala de estar, o en el cuarto de cada uno, la programación televisiva ritual, una programación
por lo general, salvo honrosas excepciones, poco propicia a la enseñanza de los valores o de la información que hayan
podido recibir en las aulas.
Esa programación se impone en las horas libres, y se necesita mucha fuerza de voluntad para evitarla porque se prepara
con un lenguaje fácil, pobre y caótico, con situaciones en las que sobrenada la violencia y el cinismo, con la presencia
de unos cuerpos atractivos y tentadores que todo lo experimentan sin dificultad en un clima de falso compañerismo,
de indiferencia o de pasotismo. (…)
Nuestros niños y adolescentes crecen y la sociedad se encuentra así de modo irremediable con unos individuos que han
pasado por el medio escolar, pero a los que les resulta difícil convivir y que hacen difícil la convivencia, atiborrados de
imágenes toscas, de chismes inútiles y absurdos, alejados de
una realidad que por ley natural están obligados a tomar en sus manos sin recursos aprendidos para transformarla.
Enrique Mujica

*De acuerdo con la lectura, contesta:

1. Según el primer párrafo, el autor del texto quiere:

a. Decir lo que llevan los niños en su mochila
b. Reflexionar sobre lo que ven los niños en la televisión
c. Hablar sobre la programación tan interesante de la
televisión
d. Contar lo que hacen los niños cuando llegan de la
escuela
2. Según el texto, la preparación de la televisión se
prepara con:
a. Mucho interés para que los niños la vean cuando
regresan a casa
b. Ganas de que los niños aprendan muchas cosas
c. Un lenguaje fácil, pobre y caótico
d. Las cosas que los estudiantes deben identificar
3. Del texto puede concluirse que:
a. La televisión ha contribuido para que seamos personas
poco pensantes, que se nos dificulte la convivencia
b. La televisión es una manera de desestresarnos de 4. Escoge la palabra que no esté escrita correctamente:
cuando llegamos del colegio porque dejamos las a. Cocinar
mochilas b. Calaboso
c. La programación de la televisión tiene cosas buenas y c. Aseado
cosas malas que nos ayudan a vivir mejor d. Brazo
d. La programación de la televisión está acorde con el
trabajo que hacemos en el colegio y en las familias

5. El verbo es la acción o movimiento que realiza una persona, animal o cosa. Una de las siguientes respuestas no es
correcta:
a. Mesa, silla
b. Caminar, saludar
c. Besar, mirar
d. Leer, escribir

6. El debate es:
a. Un juego de carreras
b. Un conjunto de niños
c. Un grupo de personas que discuten sobre un tema
d. Una pelea entre personas

AREA: CIENCIAS NATURALES

En el planeta Tierra existe una gran variedad de seres

Observa la siguiente imagen. Luego, analiza y contesta
vivos, que puedes diferenciarlos de los que no lo son
la pregunta 10
porque todos están formados por células, se mueven,
tienen la capacidad de crecer (aumentando el número de
células o su volumen), se nutren, respiran, se reproducen,
responden ante cambios químicos y físicos, con el paso
del tiempo se adaptan lentamente en respuesta a
su ambiente y se desarrollan a través de los cambios que
ocurren durante sus vidas.
7. Según el párrafo anterior, de que están formados
todos los seres vivos:
a. Bacterias.
b. Células.
10. La imagen anterior representa un:
c. Hongos.
d. Algas. a. Ecosistema.
b. Población.
Observa las imágenes y contesta las preguntas 8 y 9
c. Organismo.
d. Comensalismo.

11. Existen plantas que además de realizar el proceso de

la fotosíntesis consumen insectos, arañas, hormigas,
mosquitos, mariposas, pequeños animales acuáticos y
otros organismos, estas plantas son llamadas:

a. Vegetarianas.
b. Carnívoras.
8. ¿cuál de los anteriores seres vivos pertenecen al
c. Ovíparas.
reino vegetal?:
d. Todas las anteriores.
a. El perro
b. El hongo
12. Las plantas proporcionan alimento y abrigo a muchos
c. Las Bacterias
organismos. Es uno de los grupos productores más
d. La rosa
importantes de la tierra, porque casi todas tienen la
capacidad de realizar el proceso de la:
9. La oruga pertenece al reino
a. Fotosíntesis
a. De los vegetales b. Celulosa
b. De los hongos c. Semilla
d. Polinización
c. De los animales
d. De los protistas
13. El órgano encargado de impulsar la sangre a todo el
cuerpo es:
a. El estomago
b. El pulmón
c. El riñón
d. El corazón

AREA: CIENCIAS SOCIALES

Lee el siguiente texto. Luego, analiza y contesta la

pregunta 14.
CONSTRUCTORES DE PAZ
El concepto de paz tiene una variedad de significados, ya
que hace referencia a muchas situaciones. Por ejemplo: Es
estar en paz consigo mismo, quiere decir que
la persona tiene su conciencia tranquila por los actos que
ha realizado.
Estar en paz con los demás, significa que no hemos hecho
nada que pudiera causarle daño a otras personas vivir en
una sociedad pacifica, quiere decir que las personas han
aprendido a solucionar sus diferencias a través
del dialogo, la tolerancia y no mediante la fuerza o 17. El departamento de San Andrés y Providencia
la violencia. pertenece a la Región:
14. Según el texto anterior las ventajas de vivir en paz a. Caribe
son: b. Orinoquía
c. Insular
a. La libertad, la convivencia y la legalidad.
d. Amazonía
b. El dialogo, la tranquilidad y la tolerancia.
c. El orden, la libertad y la pluralidad.
d. El trabajo, la solidaridad e interés general. 18. Cuál de las siguientes regiones no pertenece a las 6
Regiones Naturales de Colombia:
15. Cada día entiendes más la importancia de educarte y a. Andina
prepararte para el futuro. Por eso te cuestionas cuando b. Sumapaz
ves un niño o una niña en la calle trabajando, o cuando c. Caribe
un niño o una niña es maltratado sin justificación. Una d. Pacífica
forma de solicitar ayuda al respecto es:
a. Visitando y exponiendo el caso ante un comisario 19. Cundinamarca se encuentra en la Región:
de familia, un servidor público que debe velar por
a. Pacífica
el respeto de los derechos de niños y niñas.
b. Andina
b. Visitando a los padres del niño o niña.
c. Caribe
c. Buscando un consejo para mejor las cosas en el hogar
d. Orinoquia
en el futuro y se viva en paz y armonía.
d. Visitando a los abuelos.
AREA: MATEMATICAS

16. Cuidar los lugares públicos significa: Resuelve las siguientes operaciones matemáticas:
a. Cuidar los muebles de mi casa.
b. Usar la pared de la calle para hacer grafitis.
c. Cuidar las cosas que todos utilizamos.
d. Pensar que las cosas son para mi servicio

Observa el mapa y contesta los puntos 17 y 18.

20. ¿Cuál de los siguientes números es el menor?

a. 5 328
b. 5 382
c. 5 823
d. 5 832

21. María jugó con el abanico de su mamá y formó diferentes ángulos. ¿En cuál de los siguientes abanicos está
formando un ángulo de 180 grados?

22. El señor López quiere sembrar pasto en su terreno que tiene las siguientes medidas

a. 65 ÷ 18
b. 65 – 18
c. 65 x 18
d. 65 + 18

23. ¿Cuál de las siguientes comparaciones de números es correcta?

a. 824 409 > 824 049
b. 791 011 > 791 101
c. 130 598 < 103 458
d. 563 201 < 563 021

24. Armando surtió su dulcería con 4 bolsas de paletas de $13.350 cada una, 1 caja de chocolates de $45.500, 3 bolsas
de dulces de tamarindo en $18.200 cada una y 2 cajas de chicles de $25.350 cada una. ¿Por cuáles dulces Armando
pagó más?

a. Chicles.
b. Paletas.
c. Chocolates.
d. Dulces de tamarindo.

25. Al auto de Lorena le faltan 35 litros de gasolina para llenar el tanque. Si el litro de gasolina cuesta 8.120 pesos,
¿cuál fue la cantidad de dinero que marcó la pantalla cuando el tanque de su automóvil se llenó?

a. 2.842 pesos.
b. 28.420 pesos.
c. 284.200 pesos.
d. 2.842.000 pesos.

Los siguientes niños compraron frijoles, observa el peso de las bolsas:

26. ¿Quiénes compraron la misma cantidad de frijoles?

A) Luis y Ana.
B) Ángel y Ana.
C) Luis y Ángel.
D) Sara y Ángel.

RECOMENDACIÓN