RESPONSABILIDAD

Profesor

DAVID GUTIERREZ

Estudiante

TATIANA ISABEL CARVAJAL

ID: 328805

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

BOGOTÁ, D.C.

2014
 RAIS
Tema Educación lúdica: técnicas y juegos pedagógicos

 La lúdica y el respeto.

Autor Paulo Nunes de Almeida

Fuente Libro editorial

Publicación Editorial San Pablo, 1994 - 236 páginas

Palabras Claves Lúdica, reglas, respeto, desempeño, aprendizaje,

desarrollo, socialización.
Descripción El libro nos explica que es la lúdica, cual es el
propósito principal de la lúdica y recreación.
Contenidos Este libro nos muestra a través de lúdicas que el ser
humano desde pequeño empieza a tener un
desarrollo en cuanto al juego, en el cual los niños
logran un mejor entendimiento a través de juegos,
cantos y danzas ya que el cerebro esta en proceso de
desarrollo, en el momento de realizar la actividad
propuesta se podrá visualizar las diferente actitudes
que tienen los niños en el transcurso de la actividad,
ya que por medio de la lúdica, se logra verificar las
fortalezas y debilidades que existen en cada niño. Por
medio del juego los niños aprenden a tener unas
reglas claras del juego, en la cual le ayudara a
respetar a los otros participantes.

Por medio de los ejercicios y juegos que se realizan

se ayuda a fortalecer el conocimiento, el respeto hacia
los demás y así mismo.

Metodologías Se plasmaron en el libro diferentes clases de lúdicas

para diferentes edades, ya que este libro le visualiza
diferente tenas de interacción a tratar tales como:
 La educación lúdica
 Formación lúdica
 El educador y lo lúdico
Conclusiones Desarrollar nuestro cerebro desde niños por media de
la lúdica, es una buena herramienta ya que nos ayuda
a tener un comportamiento respetuoso ante la
sociedad cuando estemos grades, a seguir reglas y
adquirir nuevos conocimientos.
 BIBLIOGRAFÍA

 Nunes de Almeida, Paulo (Editorial San Pablo, 1994 - 236 páginas).

 http://books.google.com.co/books?
id=AHi_OJSXRGAC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false