Educación

 Musical  II  
GRADO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  
Curso  2013-­‐2014  
 
 
 
TEMA  2:  FORMACIÓN  ARMÓNICA  II  
 
 
EL  ACORDE  
 
Un   acorde   es   aquel   conjunto   de   sonidos   dispuestos   de   forma   preestablecida   y   que   suenan  
simultáneamente.  
 
Existen  muchos  tipos  de  acordes.  
 

         
Clúster  de  las  teclas   blancas  del  piano     Clúster  de  las  teclas  negras  del  piano  
 

as
 
Acorde  por  4  
 

as
 
Acorde  por  2  
 
En   nuestro   caso,   vamos   a   ocuparnos   exclusivamente   de   los   acordes   relacionados   con   la  
armonía  tonal,  es  decir,  aquellos  ordenados  por  3as.  
 

    as
 
Acordes  por  3  
 
Los   acordes,   al   igual   que   los   intervalos,   se   cuentan   de   abajo   hacia   arriba.   Los   diferentes  
intervalos  que  lo  forman  se  cuentan  a  partir  de  la  nota  inferior  o  “fundamental”.  El  acorde  se  
forma  mediante  la  superposición  de  dos  o  más  terceras  en  relación  con  el  sonido  base  llamado  
“fundamental”.  
 
Asimismo,   las   notas   de   un   acorde   pueden   sonar   desplegadas   en   arpegio,   sin   que   por   ello  
pierdan  su  funcionalidad.  
 

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TIPOS  DE  ACORDE  
 
Hay   distintos   tipos   de   acordes.   Para   poder   conocer   las   opciones   que   tenemos,  
superpondremos  una  3ª  y  una  5ª  a  cada  una  de  las  notas  de  la  escala:  
 

 
 
Veamos  de  qué  intervalos  está  compuesto  cada  acorde:  
 
Acorde   Composición  
5ª  Justa  
3ª  Mayor  
 
5ª  Justa  
3ª  menor  
 
5ª  Justa  
3ª  menor  
 
5ª  Justa  
3ª  Mayor  
 
5ª  Justa  
3ª  Mayor  
 
5ª  Justa  
3ª  menor  
 
5ª  disminuida  
3ª  menor  
 
 
Por  lo  tanto,  tendríamos  3  opciones:  
 
5ª  Justa  
Acorde  Perfecto  Mayor  
3ª  Mayor  
5ª  Justa  
Acorde  Perfecto  menor  
3ª  menor  
5ª  disminuida  
Acorde  disminuido    
3ª  menor  
 
   

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Veamos  cómo  se  distribuirían  estos  acordes  a  lo  largo  de  la  escala:  
 

 
 
Los  acordes  se  nombrarán  mediante  su  fundamental  y  se  calificarán  como  Mayor  o  menor.  Ej:  
Do  mayor,  La  menor,  Sol  Mayor,  etc.  
 
La  disposición  de  los  acordes  puede  ser  en  estado  fundamental  o  en  inversión.  
 
Un  acorde  invertido  es  aquel  en  el  que  su  sonido  fundamental  NO  se  encuentra  en  el  bajo.  
 

     
 
Práctica:  
 
Nombra  los  siguientes  acordes:  

 
 
En   la   partitura   de   una   canción   actual   podríais   encontraros   estas   denominaciones,   pero  
también  podríais  encontrar  la  nomenclatura  anglosajona,  por  lo  que  habrá  que  recordarla:  
 
Notación  alfabética  
A   B   C   D   E   F   G  
(anglosajona)  
Notación  latina   La   Si   Do   Re   Mi   Fa   Sol  
 
Para  poder  saber  qué  acorde  utilizar,  si  éste  está  indicado  en  nomenclatura  anglosajona:  
 

Si  no  tiene  nada  más  que  la  letra  que  designa  

Acorde  Perfecto  Mayor   al  acorde,  se  sobreentiende  que  es  un  Acorde  
Perfecto  Mayor  
 

El  Acorde  Perfecto  menor  se  designa  con  MI,  

Acorde  Perfecto  menor  
pero  también  con  el  signo  menos  (-­‐)  
 
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El  Acorde  disminuido  también  lo  podemos  

Acorde  disminuido  
encontrar  con  el  cerito  (°)  
 

Las  inversiones  las  designan  indicando  la  nota  

Acorde  en  Inversión  
que  está  en  el  bajo  
 
 
Práctica:  
 
Realiza   el   acorde   que   se   indica   en   nomenclatura   anglosajona,   e   indícalo   en   nomenclatura  
clásica:  
 

 
 
 
FUNCIONES  TONALES    
 
Tal  y  como  vimos  el  año  pasado,  la  Tonalidad  implica  una  determinada  organización  jerárquica  
de  las  relaciones  entre  las  diferentes  alturas  en  función  de  la  consonancia  sonora  con  respecto  
al   centro   tonal   o   tónica,   que   es   una   nota,   su   acorde   y   su   escala   diatónica.   El   grado   de  
consonancia  se  denomina  función  tonal,  cuyo  parámetro  fundamental  es  el  intervalo  que  cada  
nota  forma  a  partir  desde  la  nota  tónica,  que  a  partir  de  ahora  denominaremos  grados.  Este  
sistema  es  el  predominante  en  la  música  de  origen  europeo  desde  el  siglo  XVI  al  XIX.  
 
Los   Grados   en   el   Sistema   Tonal   no   tienen   un   nombre   por   sí   mismo,   sino   por   su   Función  
Armónica.   Las   funciones   son   sólo   tres   y   por   tanto   varios   grados   pueden   desempeñar   una  
misma   función.   Incluso   un   grado   puede   desempeñar   distintas   funciones   en   diferentes  
contextos.  
 
Aunque   la   función   de   los   grados   puede   variar   en   el   transcurso   de   la   obra,   sin   embargo   es  
costumbre  adjudicarles  una  función  según  el  uso  más  típico.  
 
   

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Las  tres  funciones  básicas  son:  
 
• TÓNICA:   La   Tónica   se   asocia   a   función   de   relajación   y   donde   mejor   la   cumple   en   los  
principios  y  finales  de  frase.  
 
• DOMINANTE:   La   Dominante   se   asocia   a   una   función   de   tensión   e   inestabilidad,   y   donde  
mejor  la  cumple  es  en  la  CADENCIA  PERFECTA  o  ROTA,  justo  antes  de  la  Tónica.  El  acorde  
representativo  de  esta  región  es  el  acorde  de  V  grado,  aunque  el  VII  y  a  veces  el  III  han  sido  
absorbidos   por   esta   función.   En   el   caso   del   VII,   el   intervalo   de   5ª   disminuida   que   hay   en   su  
estructura  le  aporta  la  inestabilidad  suficiente  para  cumplir  esta  función.  
 
• SUBDOMINANTE:   La   Subdominante   está   caracterizada   por   cualidades   de   las   dos  
anteriores,   por   lo   que   se   emplea   para   transitar   de   una   función   a   otra   o   crear   algo   de  
inestabilidad   y   contraste.   El   acorde   representativo   de   esta   región   es   el   acorde   de   IV   grado,  
aunque  frecuentemente  este  papel  lo  puedan  desempeñar  el  II  grado  o  el  VI.  
 

 
 
PROCESOS  CADENCIALES  
 
Hay   quien   considera   que   las   fórmulas   armónicas   más   importantes   son   las   utilizadas   para  
concluir  las  frases,  los  Procesos  Cadenciales,  puesto  que  marcan  los  puntos  de  respiración  de  la  
música,  establecen  o  confirman  la  tonalidad  y  dan  coherencia  a  la  estructura  formal.  
 
Los   Procesos   Cadenciales   son   el   conjunto   de   factores   melódico-­‐armónicos   que   crean   una  
articulación  musical.  Los  factores  armónicos  son,  por  lo  general,  los  más  decisivos.  En  sentido  
más   reducido,   podríamos   decir   que   un   proceso   cadencial   son   los   acordes   que   señalan   una  
articulación  o  una  frase  musical.  
 
Clasificación  de  los  Procesos  Cadenciales:  
 
Podemos   diferenciar   las   cadencias   conclusivas,   empleadas   cuando   se   trata   de   finalizar,   de  
establecer  un  reposo  final;  de  las  suspensivas,  empleadas  para  señalar  un  reposo  momentáneo  
o  pasajero,  cuya  continuación  es  indispensable.  
 
Los  procesos  cadenciales  se  clasifican  en  función  de  los  dos  últimos  acordes  que  acaban  una  
semifrase,  frase,  o  cualquier  otra  articulación  musical  de  cierta  importancia.  
 
Diversos   tratados   contienen   otros   tantos   tipos   de   clasificación   de   los   procesos   cadenciales.  
Nosotros   vamos   a   establecer   una   clasificación   primaria   basada   exclusivamente   en   los   dos  
últimos  grados,  excluyendo  tanto  los  factores  melódicos  como  el  estado  (Estado  Fundamental  
o  Inversión)  de  los  acordes,  sin  olvidar  que  todos  estos  factores  contribuyen  decisivamente  al  
carácter   más   o   menos   conclusivo   del   proceso.   Según   esta   clasificación,   los   procesos  
cadenciales  pueden  ser  de  dos  tipos:  
 

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a) CADENCIAS:   Proceso   cadencial   que   se   distingue   por   el   final   en   I   (o   sustituto).   Hay   tres  
tipos:  
 
• Cadencia  Perfecta:  es  la  formada  por  el  encadenamiento  del  acorde  de  dominante  con  
el  de  tónica,  ambos  en  estado  fundamental.  Esta  conclusión  fija  la  tonalidad  sin  dudas.  
 

 
Cadencia  Perfecta  
 
• Cadencia   Plagal:   resulta   del   encadenamiento   del   acorde   de   subdominante   con   el   de  
tónica,   ambos   en   estado   fundamental   y   con   el   de   tónica   sobre   el   tiempo   fuerte.   Posee  
también  poder  conclusivo  aunque  en  menor  grado.  Suele  encontrarse  cuando  ya  se  ha  
establecido   la   tonalidad   y   cuando   no   es   así,   aparece   generalmente   seguida   de   cerca  
por   la   confirmación   V-­‐I.   También   pueden   formarse   cadencias   plagales   con   un   acorde  
de  II  grado  resolviendo  sobre  el  de  tónica.  
 

 
Cadencia  Plagal  
 
• Cadencia   Rota:   La   cadencia   rota   se   forma   con   el   encadenamiento   del   acorde   de  
dominante   en   estado   fundamental   con   un   acorde   que   no   sea   el   de   tónica.  
Generalmente  se  encadena  con  el  VI  grado,  aunque  también  posee  fórmulas  variantes.  
Se  prepara  con  el  mismo  proceso  que  si  fuera  perfecta,  pero  se  sustituye  el  acorde  de  
tónica  por  otro  inesperado,  incluso  ajeno  a  la  tonalidad.  
 

 
Cadencia  Rota  
 
b) SEMICADENCIAS:   Proceso   cadencial   suspensivo   que   se   distingue   por   su   final   en   grado  
diferente  del  I.  La  más  habitual  es  la  semicadencia  en  el  V.    
 

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La  semicadencia  constituye  un  reposo  momentáneo  del  discurso  musical  sobre  un  acorde  
que   no   sea   el   de   tónica.   La   detención   de   la   frase   suele   realizarse   sobre   el   acorde   de  
dominante  o  el  de  subdominante.  
 
Cabe  añadir  que  las  cadencias  suspensivas  comportan  cierto  carácter  modulante,  ya  que  el  
sentimiento  de  la  tonalidad  inicial  necesita  de  una  cadencia  conclusiva  o  tonal  para  quedar  
plenamente  restablecido.  
 

 
Semicadencia  
 
Los  Procesos  Cadenciales  a  través  de  la  Historia  de  la  Música  
 
Hasta   el   siglo   XVI   las   cadencias   se   regían   por   consideraciones   lineales,   principalmente   el  
descenso   por   grados   conjuntos.   Un   ejemplo   de   esto   podría   ser   lo   que   hemos   venido  
trabajando  en  las  actividades  de  entonación  de  la  clase  práctica.  
 
Importante  contribución  a  la  formación  de  cadencias  en  el  Renacimiento:  adición  de  3ª  en  el  
acorde  final  (hasta  aproximadamente  1750,  se  alteraba  en  composiciones  en  el  modo  menor,  
de  modo  que  todas  las  piezas  finalizaban  en  un  acorde  mayor:  tercera  de  Picardía).  
 
A  principios  del  siglo  XVIII  se  distingue  entre  cadencias  sobre  la  tónica  y  otros  grados,  así  como  
entre  cadencia  perfecta  y  plagal,  considerando  aspectos  armónicos.  Se  introduce  la  noción  de  
cadencia  rota.  
   
En   la   música   del   período   Clásico   (Haydn,   Mozart,   Beethoven),   basada   en   gran   medida   en   el  
principio   de   frases   “antecedente”   y   “consecuente”,   las   cadencias   cobran   un   significado  
estructural  destacado.  
 
La  expansión  de  algunas  de  las  formas  musicales  en  la  música  instrumental  del  siglo  XIX  otorgó  
a   la   cadencia   rota   una   importancia   estructural   que   hasta   entonces   sólo   tenían   la   cadencia  
perfecta  y  semicadencia.  
 
Muchos  compositores,  como  por  ejemplo  Debussy,  evitan  la  claridad  del  V-­‐I.  
 
En  la  música  atonal  (aquella  que  no  se  basa  en  la  Tonalidad)  la  sensación  de  final  se  consigue  a  
través  del  ritmo,  a  través  de  la  dinámica  y  a  través  de  otras  variables  como  la  instrumentación.  
No   obstante,   algunas   obras,   pese   a   no   ser   tonales,   se   esfuerzan   por   terminar   en   un   acorde  
convencional.  Los  finales  silenciosos  también  pueden  evitar  el  uso  de  fórmulas  cadenciales.  
 

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