Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 3 - Realizar registros contables de una empresa
Régimen común en el software SIIGO Nube

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Contabilidad financiera básica
Código del curso 106003
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: martes,
actividad: domingo, 15 de
14 de abril de 2020
marzo de 2020

Competencia a desarrollar:
El estudiante estará comprometido con la permanente investigación,
actualización en normas contables, comerciales y tributarias, que le permitan
la pertinente aplicación y análisis de la información que se debe suministrar a
terceros.
Actividades a desarrollar para realizar Tarea 3 - Realizar registros
contables - De una empresa- régimen común en el software SIIGO Nube

¿Qué harás para cumplir esta tercera tarea? Lee con atención:

El estudiante dentro del foro debe publicar sus aportes dando cumplimiento
al cronograma de actividades

➢ Cada integrante del grupo debe leer y comprender las temáticas

recomendadas para la unidad 2.- en el entorno de conocimiento.

➢ Da cumplimiento al cronograma de actividades. Ingresar al Foro de

trabajo colaborativo y compartir el rol (el mismo elegido en la
actividad anterior), realiza todas y cada una de las funciones
asignadas al rol y dar respuesta a las preguntas que de acuerdo al
rol le correspondan.

➢ Ingresar al entorno de aprendizaje práctico y descargar el enunciado

Taller – Régimen común

➢ Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube, para

conocer los primeros pasos en esta plataforma, visite el siguiente
link: https://bit.ly/2MkYXLc, donde encontrar los videos
relacionados con el manejo del programa.

➢ El taller a realizar por ser persona jurídica, pertenece al régimen

común, se tendrá en cuenta el registro del impuesto del IVA y la
retención en la fuente e ICA.

➢ Descargue en el entorno de aprendizaje practico la guia para

el uso de recurso educativos – SIIGO y realice el paso a paso.

Guía para el uso de recursos educativos - SIIGO.docx

 ➢ Al negocio de mi primer taller contable, se asocia su tutor realizando
unos aportes significativos y por ende se convierte en régimen
común. La cual registramos ante cámara de comercio como
“Aprendiendo mucho SAS”.

❖ ACTIVIDAD 1.- REALIZAR TALLER EN EL SIMULADOR

SIMULADOR - Tarea 3 – Taller No. 2 régimen común

El estudiante debe:

Participar en forma activa realizando aportes pertinentes, evidenciando su

compromiso por aprender y realizar su taller simulador que de acuerdo al
rol le corresponde. De su participación temprana dependerá la orientación
que el tutor pueda realizar; revisando, realimentando y aportando a sus
conocimientos y así juntos y en equipo llevar a feliz término la actividad.

Realizar completamente todas y cada una de las hojas del simulador,

realizando el taller que le corresponde de acuerdo a su rol.

Una vez realizado todas y cada una de las pestañas y con el balance de
comprobación con sumas iguales y los estados financieros, el simulador debe
ser entregado en foro de trabajo colaborativo, para ser revisado y
realimentado por él tutor, para poder continuar con la actividad 2., se debe
nombrar el archivo así: Rol - Nombre del estudiante, Ejemplo: CONTADOR _
MARCO PINTO.xlsx

❖ ACTIVIDAD 2.- REALIZAR TALLER ASIGNADO SEGÚN SU ROL,

EN PLATAFORMA SIIGO NUBE

Tarea 3 - Realizar registros contables

De una empresa- régimen común en el software SIIGO Nube

Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube Como ya se

cuenta con el programa SIIGO Contable, revise los saldos correctos
entregados en el foro de trabajo colaborativo, para el ingreso de saldos
iniciales en el programa, luego realice los registros correspondientes al taller
No. 2, hasta llegar a los estados financieros.
 ➢ Ingrese al siguiente URL https://academico.siigo.com/

Usuario: Correo electrónico (Ej. stela@unadvirtual.edu.co)

Contraseña: 1111
Nota: el mismo usuario y contraseña utilizado en tarea 2.

Si desea ver todos los Videos ingrese a la URL https://bit.ly/2MkYXLc

➢ Tenga en cuenta las recomendaciones entregadas en la guia

para el uso de recurso educativos (entregada en el entorno de
aprendizaje practico)

El proceso de discusión y consolidación de aportes, se realiza en el foro del

entorno de aprendizaje colaborativo, dando cumplimiento al siguiente
cronograma de actividades

Cronograma de actividades:
Desarrollar Tarea 3

➢ 1.- Del 15 de marzo al 14 de abril.

Primera semana: Del 15 al 20 de marzo el estudiante debe:

Ingresar al Foro de trabajo colaborativo y compartir el rol (el mismo elegido

en la actividad anterior).

Realizar las funciones asignadas a su rol.

Dar respuesta a las preguntas que de acuerdo al rol correspondan.

Estos conceptos deben ser de su autoría, por lo cual no debe copiar
textos bajados de internet, tomado de alguna fuente bibliográfica, o
tomar definiciones entregadas por sus compañeros de grupo. Cada
definición no debe superar un párrafo de texto. (Máximo seis
renglones y mínimo cuatro renglones).

Visitar el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=-OPX5t7ZRQM

Rol de Contador
Da respuesta a las siguientes preguntas:

Pregunta del video: ¿Por qué dejamos todo para después?

¿Qué es el impuesto al valor agregado IVA y a que productos se graba con

este impuesto? Citar un ejemplo.
¿Qué es el impuesto de Industria Comercio y su complementario de avisos y
tableros, cite el acuerdo vigente en su municipio?

Rol de tesorero
Pregunta del video: ¿alguna vez has visto a una persona dejar todo para
después?

Da respuesta a las siguientes preguntas:

¿Qué es la retención en la fuente (NO COMPARTIR TABLA DE RETENCIÓN) y
quienes están obligados a practicarla, cuáles son las bases y tarifas para la
presente Vigencia?
¿Qué es la retención de Ica y quienes son los agentes de retención?

Rol de Auxiliar Contable 1

Pregunta del video: ¿Escribe 3 cosas malas de dejar las cosas para después?

Da respuesta a las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los soportes contables y cuál es su importancia? Citar ejemplos.
¿Cuáles son los elementos de los comprobantes de contabilidad y como se
pueden elaborar?

Rol de Auxiliar contable 2

Pregunta del video: ¿Alguna vez has dejado las cosas para después?

Da respuesta a las siguientes preguntas:

¿Por qué debe existir un control para el efectivo?
¿Qué es la caja menor y cuál es el uso del fondo de caja mejor en una
empresa?

Rol de secretario auxiliar contable

Pregunta del video: ¿Cómo puedes mejorar para no dejar todo para después?
Da respuesta a las siguientes preguntas
¿Cuáles son las medidas de control interno para las cuentas corrientes
bancarias?
¿En qué consiste la conciliación bancaria y con qué periodicidad se debe
realizar?

Del 21 al 29 de marzo

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Tarea 3 - Realizar registros contables de una empresa

Régimen común en el SIMULADOR

Taller 2 régimen común

Descargar del entorno de aprendizaje practico en enunciado taller

El estudiante debe descargar simulador y realizar su taller que según rol le

corresponda.

Del 30 de marzo al 11 de abril el estudiante debe:

Realizar en plataforma SIIGO NUBE

el mismo taller que hizo en el simulador

➢ Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube

Ingrese al siguiente URL https://academico.siigo.com/

Usuario: Correo electrónico (Ej. estudiante@gmail.com)

Contraseña: 1111
Con todo gusto comparto los links de los videos tutoriales realizados por:

la tutora Dra. Lady Milena Hernández Torres

https://youtu.be/sC9e_LnAQhU

la tutora Dra. María Fernanda Tarazona, para realizar la actividad.

Parte 1
https://youtu.be/ww0vsB96URE
Parte 2
https://youtu.be/NqKI23ZIU28

Link del vídeo de configuración de SIIGO Nube para el cambio de régimen

simplificado a régimen común, compartido por el Dr. José Daniel nuestro de
Siigo.

https://youtu.be/0aQi9hhZxq4

Espero lo visiten y le saquen el máximo provecho

➢ Ingreso y navegación
➢ Perfil de la organización
➢ Logo para la empresa
➢ Logo para documentos
➢ Configuración de cuentas contables
➢ Definición de Impuestos
➢ Definición de formas de pago y cuentas bancarias
➢ Creación de grupos de inventarios
➢ Creación de productos
➢ Creación de terceros
➢ Creación de bodegas
➢ Creación de centros de costos
➢ Configuración de documentos Ejemplo “cotizaciones, factura de
venta”
 ➢ Elaboración de documentos
➢ Invitar a un contador

Si desea ver todos los Videos ingrese a la URL https://bit.ly/2MkYXLc

De la participación temprana depende la orientación que el tutor pueda

realizar.

Participar en forma activa y realizar aportes pertinentes que evidencien el

compromiso por aprender.

Del 12 al 14 de abril el estudiante debe:

En el entorno de Evaluación y seguimiento, en la fecha correspondiente y

antes de la hora indicada, entrega Los estados financieros

Estudiante que no participe, no será evaluado.

El grupo debe participar en la webconferencia del momento 3, las fechas se

publican en el foro de noticias del aula.

A pesar de ser un trabajo colaborativo se calificará teniendo en

cuenta la participación y aportes individuales.

Entorno de conocimiento:
o Aquí debe consultar la bibliografía correspondiente a la
temática de la actividad que puede ser consultada por
medio del Syllabus o por los enlaces de cada unidad
dispuestos en este entorno
Entornos
Entorno de Aprendizaje Practico:
para su
o Espacio donde reposan los materiales y recursos que se
desarrollo
otorgan al estudiante para el desarrollo de su labor
se descarga el enunciado Taller - Tarea No 3 régimen
común

Entorno de Aprendizaje Colaborativo:

o El estudiante participar en forma activa realizando los
 aportes solicitados en la guia de actividades,
autenticándolos en la rúbrica de evaluación, aportes
pertinentes que evidencien el compromiso por aprender.

o Espacio donde se evidencia el desarrollo del trabajo en

curso, donde el estudiante informa que ha realizado su
actividad en SIIGO Nube, para que su tutor revise y
realimente su progreso.
o Entrega el simulador totalmente diligenciado,
ROL_NOMBRE DEL ESTUDIANTE. Para que su tutor revise
y realimente su progreso y pueda continuar con la
actividad en SIIGO nube

Programa SIIGO Nube:

o Espacio de desarrollo aplicativo de la contabilidad, donde
se operará las transacciones comerciales.

✓ Entrega el balance de comprobación con sus sumas

iguales. generado en plataforma SIIGO NUBE,
ROL_NOMBRE DEL ESTUDIANTE.

Para que su tutor revise y realimente su progreso.

Entorno de Evaluación y Seguimiento:

Espacio donde debe ser entregado el producto final a calificar,
una vez revisado y realimentado por el tutor, se realiza la
entrega, nombrando el archivo como: ROL_NOMBRE del
estudiante
Recordemos que, de acuerdo a lo establecido por la UNAD, es el
único espacio valido de entrega del trabajo a calificar.
 Individuales:

En el entorno de aprendizaje colaborativo se debe dar

cumplimiento al cronograma de actividades que se encuentra
en la presente guía. Elegir un rol y realizar todas las funciones
asignadas al rol seleccionado.

Ingresar al Foro de trabajo colaborativo y compartir el rol

seleccionado (el mismo que eligió en la actividad anterior).

Dar respuesta a las preguntas que le corresponden al rol

seleccionado y compartir el aprendizaje adquirido.

En el simulador y en la plataforma SIIGO nube se debe

realizar los registros del enunciado taller No. 2 régimen común.
Para desarrollar el taller usaremos:

Productos ✓ Simulador.
a entregar ✓ Plataforma SIIGO nube.
por el
estudiante Los productos a entregar por el estudiante en el foro de
trabajo colaborativo y en el entorno de seguimiento y
evaluación son:

✓ Simulador con todas y cada una de las pestañas

diligenciadas.
✓ Balance de comprobación generado en plataforma SIIGO
Nube.

Una vez revisado y realimentado el balance de comprobación,

con las sumas iguales correspondientes, se debe generar los
estados financieros.

✓ Se generan los estados financieros, Estado de resultados

integral y Estado de situación financiera.

Para evidenciar el desarrollo del taller No. 2, en el simulador y

en la plataforma SIIGO nube, el estudiante debe entregar en el
entorno de trabajo colaborativo (cuando ya haya realizado los
respectivos registros del taller completamente), el respectivo
balance de comprobación con las sumas iguales en aras de que
el tutor revise y realimente su progreso.

Ponderación individual:
105/500 Puntos

Colaborativos:

Generar en el foro de trabajo colaborativo un debate de las

preguntas realizadas por cada estudiante realimentando los
aportes de los compañeros y compartiendo en el foro los
nuevos conocimientos y la aplicabilidad de cada uno de ellos.

Cada estudiante debe revisar y realimentar los aportes hechos

como mínimo de tres compañeros.

➢ Se realizala entrega del trabajo a calificar en el respectivo

entorno

PONDERACIÓN:
20/500
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Es importante apropiarse adecuadamente de la estrategia de

aprendizaje.

De la calidad de los aportes e interacción dependerá el éxito de

la Estrategia de Aprendizaje, que permitirá generar productos
Planeación
de calidad.
de
actividades
Es necesario apropiarse de los compromisos, leer
para el
comprensivamente el cronograma de actividades que se
desarrollo
encuentra en la presente guía y realizar sus aportes a tiempo.
del trabajo
colaborativo
Cada estudiante debe demostrar compromiso frente al curso y
su interés en el aprendizaje, trabajar siempre en equipo, con
participaciones pertinentes en los diversos espacios de
interacción.

Roles a
desarrollar Contador
por el Tesorero
estudiante Auxiliar contable 1
dentro del Auxiliar contable 2
grupo Secretario Auxiliar contable
colaborativo

Contador
Estudiante que se preocupa por verificar al interior del equipo
Roles y
que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de
responsabilid
grupo, propicia que se mantenga el interés por la actividad y
ades para la
por último cuestiona permanentemente al grupo para generar
producción
puentes entre el cumplimiento y lo que hace falta por cumplir
de
en la actividad.
entregables
procura que se mantenga el interés por el desarrollo del
por los
trabajo y se cumpla con lo requerido en la guía y
estudiantes
Crea un WhatsApp del equipo de trabajo en aras de que se
compartan inquietudes y estén en contacto permanente.
Presenta en el foro de trabajo colaborativo las evidencias y
mensajes del WhatsApp.

Tesorero
Debe ser el primer estudiante en ingresar a los foros de trabajo
colaborativo 2 y 3, para realizar la entrega de la tabla de roles
debidamente diligenciada en el trabajo colaborativo No. 1. (De
acuerdo al rol elegido por el estudiante en el primer trabajo
colaborativo). Recordemos que siempre será el mismo rol en
todas y cada una de las actividades del curso.

Tabla de Roles
Nombres del
ROL
estudiante

Auxiliar Contable 1
Controla el cronograma de tiempo establecido y es responsable
porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro
del tiempo pactado, según el cronograma de actividades, debe
de informar mediante un mensaje en el foro el cronograma y
las actividades a realizar.

Es el encargado de:
Presentar en el foro, informe de los resultados de los
simuladores, cuando ya todos los integrantes del equipo
hayan realizado su aporte taller simulador
 INFORME DE RESULTADOS
Valor o resultado
Rol__ y nombres
solicitado en la
del estudiante
guía

Auxiliar Contable 2
Proporciona información y herramientas necesarias (material
de apoyo, videos acordes a la temática) para el desarrollo de
las actividades, con el fin de mejorar y aportar a sus
compañeros de equipo y velar por el buen y oportuno
funcionamiento del trabajo colaborativo.

Verifica y está atento a que los compañeros de equipo

entreguen su aporte taller simulador como se indica en la guia:
ROL_ Nombre del estudiante.

Secretario Auxiliar contable

Es el encargado de vigilar que todos los integrantes del equipo

hayan ingresado a los foros de trabajo colaborativo a dar inicio
a la actividad dando cumplimiento al cronograma de
actividades, en caso de que no hayan ingresado en la primera
semana de apertura del foro o no estén cumpliendo con el
cronograma de actividades debe escribir a sus compañeros de
equipo, un mensaje desde su correo personal o
institucional haciendo extensiva la invitación a dar inicio a la
actividad o a realizar sus aportes. Entregar evidencia del
correo enviado en el foro de trabajo colaborativo.

Nota: el correo a sus compañeros de equipo NO se debe

de enviarse desde el correo interno del curso. Debe ser por el
correo institucional o personal del estudiante a los correos
institucionales o personales del estudiante.
Uso de
referencias Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
versión 6 en inglés)
Las Normas APA son el estilo de organización y presentación
de información más usado en el área de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar un
artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA,
como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio

está definido por el diccionario de la Real Academia como la
acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de
cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta
su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es
evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora
de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
Políticas de
en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos
plagio
en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que
anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de
una paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más
adelante). Cuando hacemos una cita o una paráfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el
trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a
fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas
adecuadamente.
 1. Formato de Rubrica de evaluación –Tarea 3 - Realizar
registros contables de una empresa - régimen común en el
software SIIGO Nube

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad

X X
actividad: individual colaborativa

Momento de la
evaluación Intermedia,
Inicial ☐ X Final ☐
Paso 3 (momento unidad 2
3) Intermedio.

Niveles de desempeño de la actividad

individual
Aspectos
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoraci
alta media ón baja

El estudiante El estudiante
ingresa ingresa
Da cumplimiento oportunamente después de la
al cronograma de (Primera semana primera
actividades, de apertura del semana de
No
comparte su rol foro) al foro de apertura del
realiza
en el foro y trabajo foro de trabajo 10
actividad
realiza todas y colaborativo, colaborativo
.
cada una de las comparte su rol Cumple en
funciones en el foro forma mínima
asignadas al rol o nula con los
Realiza todas y
aspectos
cada una de las
evaluados
funciones
asignadas a su rol
 (Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta
0
puntos) puntos) puntos)

Se cumplió con los

objetivos del Se cumplió
trabajo de manera medianamente
satisfactoria en con los
cuanto Registrar objetivos en
Fines del correctamente las cuanto a
Trabajo. transacciones, Registrar
Realiza en el Identificando el correctamente
SIMULAR taller débito y el crédito las
y el concepto al transacciones,
Registra cual se debe Identificando el
correctamente registrar. débito y el 50
las según enunciado crédito y el
transacciones, taller en la primera concepto al
Identificando el entrega que cual se debe
débito y el realiza al foro los registrar.
No
crédito registros según
realiza
naturaleza de la corresponden y enunciado
actividad
cuenta y por ende las taller en la
concepto al cual sumas iguales del primera
se debe balance de entrega que
registrar. comprobación y realiza al foro
los estados tiene puntos a
financieros son mejora.
correctos.

(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta

0
Puntos) puntos) puntos)

Fines del
Trabajo. Se cumplió con los Se cumplió
Realiza en el objetivos del medianamente
programa de trabajo de manera con los
SIIGO Nube el satisfactoria en objetivos en
 taller cuanto Registrar cuanto a
correctamente las Registrar
Registra transacciones, correctamente
correctamente Identificando el las
las comprobante transacciones,
transacciones, contable y el Identificando el No
Identificando el concepto al cual se comprobante realiza
comprobante debe registrar. contable y el actividad
contable y el según enunciado concepto al
concepto al cual taller en la primera cual se debe
se debe entrega que registrar.
registrar. realiza al foro los según
registros enunciado
corresponden y taller en la 45
por ende las primera
sumas iguales del entrega que
balance de realiza al foro
comprobación y tiene puntos a
los estados mejora
financieros son
correctos

(Hasta 45 (Hasta 22 (Hasta

0
puntos) puntos) puntos)

Niveles de desempeño de la actividad

colaborativa
Aspectos
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoraci
alta media ón baja

El estudiante El estudiante El estudiante

ingresa ingresa no ingresa
oportunamente oportunamente oportunamente
No
(Primera semana (Primera (Primera semana
presenta
de apertura del semana de de apertura del
actividad
foro), al foro de apertura del foro) al foro de
trabajo foro) al foro de trabajo
 colaborativo da trabajo colaborativo y/o
respuesta a las no da respuesta a
El estudiante
preguntas, la pregunta y/o
entrega las
participa en el realiza
respuestas a las
debate y realimentación
preguntas y
realimenta (De tipo mediana a los
realiza
significativo con aportes
realimentación
argumentos) a los No da
(De tipo 15
aportes de mínimo cumplimiento a lo
significativo con
tres compañeros requerido en la
argumentos) a
de equipo antes guía de
los aportes de
que el tutor lo actividades
tres compañeros
haga,
de equipo antes
compartiendo el
que el tutor lo
nuevo aprendizaje
haga.

(Hasta
(Hasta 15 (Hasta 7
0
puntos) puntos)
puntos)

El estudiante
realiza la
entrega del El estudiante no
trabajo a realiza la entrega
calificar en el del trabajo a
Realiza la entorno de calificar en el
entrega del seguimiento y entorno de N/A
trabajo a evaluación, con seguimiento y
calificar en el los contenidos evaluación lo 5
entorno de solicitados, hace por otro
seguimiento y desarrollados en medio.
evaluación forma ordenada
y suficiente

(Hasta
(Hasta 5 (Hasta 2
0
puntos) puntos)
puntos)
Calificación final 125