BIODIVERSIDAD.

CLASIFICACIÓN Y EVOLUCIÓN

YULIETH GUERRA
RANGEL
COLEGIO MAYOR DE
ANTIOQUIA
2020
 OBJETIVOS

Conocer sobre la clasificación de los organismos en la

biología.

Conocer cómo la descendencia con modificación por la

selección natural éxplica la unidad y diversidad de la vida.

Conocer cómo se construye la filogenia de los organismos,

basado en la taxonomía y la sistemática.
Los seres humanos clasificamos prácticamente todo.

Problema central en la Biología es la clasificación de los

organismos basado en el uso de características compartidas.

Los organismos no cambiaban, lo cual llevó a varios sistemas de

clasificación estudiarlos a escala de complejidad o por similitud.

Utilizamos hoy en día el sistema de clasificación de C. Linneos.

Sistemática: Área de la biología encargada de clasificar a las
especies a partir de su historia evolutiva (filogenia).

Filogenia: La filogenia es la relación de parentesco entre especies o

taxones en general
Taxón: grupo de organismos emparentados, que en una
clasificación dada han sido agrupados, asignándole al grupo un
nombre en latín, una descripción si es una especie y un tipo.
Categoría: grupos taxonómicos en que se clasifican los distintos
tipos de organismos(Taxones).
Homología: caracteres de diferentes organismos que se parecen
porque fueron heredados de un antepasado común que también
poseía ese carácter. Ejemplo: cuatro extremidades de los
tetrápodos. No necesariamente conservan la misma función

Húmero

Radio

Cubito

Carpo

Metacarpianos

Falanges
Analogía: sus orígenes evolutivos son independientes, pero se parecen
superficialmente porque evolucionaron para realizar la misma función.
Son el resultado de la evolución convergente
Evolución convergente: El proceso en el cual dos linajes distintos
evolucionan estructuras similares el uno independiente del otro, a
menudo debido a presiones selectivas y desafíos ambientales que son
similares
Evolución divergente: proceso evolutivo en el que dos especies
emparentadas estrechamente evolucionan cambiando una estructura
ancestral común de formas diferentes para cumplir diferentes
funciones.
Especie: grupo de poblaciones naturales cuyos miembros pueden
reproducirse entre sí, producir descendencia fértil aislado
reproductivamente de otros grupos similares.

Caracteres: propiedad que se refiere a la forma, estructura, fisiología o

comportamiento y que se considera separadamente del organismo
completo para un propósito definido, como una comparación,
identificación o interpretación
Tomado de:
https://books.google.com.co/books?id=mGadUVpdTLsC&pg=PA386&dq=especie+en+biologia&hl=es&sa=X&ved=0ah
UKEwiPw9vvlcjgAhVL1VkKHRBKCEIQ6AEIMTAB#v=onepage&q=especie%20en%20biologia&f=false
La sistemática filogenética o cladística estudia la
distribución de los caracteres homólogos, tanto primitivos
como derivados, y propone la formación de grupos
taxonómicos que constituyen árboles filogenéticos o
cladogramas.
Grupo monofilético: formado por un ancestro y todos sus
descendientes(también llamado clado).
Grupo parafilético: al que se le ha excluido alguno de sus
descendientes.
Grupos polifiléticos: formados por los descendientes de más de un
ancestro .
 Taxonomía
Ciencia que estudia la clasificación de los organismos. Deriva del
griego taxis “orden o arreglo” y nomos “ley”.
Partes de la taxonomía

Clasificación: arreglo de organismos dentro de grupos que se

conocen como taxa
Formas:
Características funcionales Hipótesis
Relaciones evolutivas
Ejemplo:
Filo Cordados: poseemos notocorda (estructura embrionaria que
hace de línea media en el dorso del embrión)
Clase Mamíferos: glándulas mamarias.
Orden de los Primates: 5 dedos y dientes.
Familia Homínidos: Primates superiores
Género Homo: Rasgos parecidos al hombre.
Especie Sapiens: Que somos capaces de pensar.
 Aspectos históricos
Desde la época griega y romana, pasando por el renacimiento y hasta
llegar a el siglo XIX, ha habido diversas ideas para clasificar la
diversidad de la vida.
Los sistemas de clasificación
En la antigua Grecia, Demócrito clasifico los animales en dos
categorías: animales con sangre y animales sin sangre.
En la edad media san Agustín clasifico a los animales en: útiles y
peligrosos
Aristóteles clasifico a los seres vivos en dos grandes grupos: reino
animal y reino vegetal
Teofrasto: clasifico a los vegetales en arboles, arbustos, subarbustos y
hierbas
En el siglo XVIII CARLOS LINNEO llamado el fundador de la
taxonomía moderna
Haeckel (1866) clasifico en reinos: protistas, plantae, animalia.
WHITTAKER (1969): Monera, protista, plantae, animalia y fungi.
En 1969, Robert H. Whittaker postuló la clasificación de los seres
vivos en cinco reinos (la organización celular y el modo de nutrición).

1977, Carl Woese, junto con el alemán Otto Kandler, iniciaron una serie
de estudios de biología molecular para demostrar las diferencias
evolutivas profundas, dando como resultado la propuesta en la cual se
contempló la clasificación por medio de dominios.
Dominio Bacteria: que incluye eubacterias
Domino Eukarya: que agrupa a los reinos protistas, hongos, plantas y
animales.
Dominio Archea: comprende a las arqueobacterias
 o Nomenclatura
Es la subdisciplina de la taxonomía, que se ocupa de la asignación de
nombres a los diferentes grupos de acuerdo con reglas publicadas.

Estabilidad y universalidad de los

Nombres científicos y asegurar
que cada nombre sea único y
distintivo debido al gran número
de especies existentes en el
mundo

• Código Internacional de Nomenclatura

Zoológica y el Código Internacional
de Nomenclatura Botánica
Sistema de Linneo
Carlos Linneo(1707-1778)
Asigno cada organismo al reino animal o vegetal, Subdividió
cada categoría en categorías más pequeñas( especie, genero y
reino)
En 1753 publicó su sistema de clasificación (plantas), 1758
(animales). Estructura del cuerpo
 Linneo publico species plantarum nomenclatura binomial:

Reglas: Ventajas:
la 1 palabra indica el genero del Los científicos de todo el
organismo (en mayuscula). mundo aceptan el latín como el
La 2 palabra es especifica y lenguaje de la clasificación (es
descriptiva que indica la especie estable – no cambia).
en particular.
Se usa latín como idioma La segunda palabra del nombre
Negrilla o cursiva. en latín es un adjetivo( este
Se puede abreviar, usando la ayuda a describir la especie).
primera letra del nombre del
genero y el nombre de la especie.
Si se identifica una subespecie o
una variedad, se le añade una
tercera palabra a el nombre
(Canis lupus familiaris).
 Nomenclatura binomial
Sistema para dar nombre a todos los organismos.
A cada especie se le da un nombre de dos palabras en latin.
Ejemplo:

Homo sapiens

Zea mays

Oryza sativa
Nomenclatura de los seres vivos
Porque la nomenclatura científica?
La mayoría no tienen nombre vulgar.
El nombre científico es universal, común a todos los idiomas.
El nombre vulgar es poco preciso.
¿Como clasificar por categorías la diversidad
de seres vivos?

Características útiles:

Tipo de célula
Numero de células en cada organismo
Modo de nutrición (obtención de energía).
Dominios de la vida
 Reinos
Todos los organismos microscópicos y
unicelulares.se nutren por absorción o fotosíntesis. Se
reproducen asexualmente (todas las bacterias).

O.Microscópicos multicelulares como eucariotas

(movilidad, son acuáticos marinos, agua dulce o
tejidos húmedos, contienen clorofila y son
fotosintéticos.

Hongos comunes. absorben nutrientes de materia

descompuesta. Crecen en lugares oscuros y
sombreados. Forman esporas que tienen resistencia al
calor y sequedad. Algunos viven sobre vegetación.
Otros son parásitos.

Capacidad de transformar la energía solar en alimento

y producir oxígeno, a través de la fotosíntesis.

Desarrollo de locomoción y órganos de los sentidos.

La evolución como fundamento de la clasificación
Métodos actuales de clasificación
Taxonomía numérica o fenetica análisis de semejanza y
diferencias entre organismos.
Taxonomía cladistica cladogramas: se basa en el estudio de
las relaciones de parentesco evolutivo
 El origen de las especies
Darwin desarrolló dos ideas principales:

La descendencia con modificación explica la unidad y

diversidad de la vida.
La selección natural es causa de la evolución adaptativa.

La evolución esta apoyada por una gran cantidad de evidencia científica:

El record fósil provee evidencia de la extinción de especies, origen de

nuevos grupos y cambios dentro de grupos a través del tiempo.
Biología molecular
Características similares entre organismos desarrolladas a partir de un
ancestro común:
• Homologías (estructurales, embrionarias o moleculares)
• Órganos vestigiales
Biogeografía
La embriología comparativa revela homologías anatómicas no visibles
en los organismos adultos.

Hendiduras
braquiales

Cola post-anal
Arboles filogenéticos
Representan las relaciones naturales de parentesco entre los diferentes
organismos.
En la base del tronco estaría el antepasado común de todos los seres
(especie ancestral) y de el parten ramas, que se van diversificando,
cada una de las cuales engloba las distintas categorías taxonómicas.
En la periferia se encuentran las especies actuales.
Tipos de árboles filogenéticos
Árbol filogenético enraizado
Árbol directo, con un único nódulo que corresponde al
ancestro común más reciente de todas las entidades de las
hojas del árbol.
Árbol filogenético sin raíz: Ilustran la relación de los nódulos de las
hojas sin hacer asunciones sobre ascendencia. Mientras que los árboles
sin raíz siempre pueden ser generados a partir de árboles enraizados
omitiendo la raíz, una raíz no puede ser inferida a partir de un árbol sin
raíz sin algunos medios para identificar la ascendencia.
 Cladograma
Es un diagrama representativo en la clasificación
biológica taxonómica de los organismos, en el que se muestra la
relación entre distintas especies seegún una característica
derivada, resultado del análisis cladístico de una especie.
Es importante tener en cuenta que en un cladograma se representa el
parentesco de diferentes linajes (A, B. C y D), no una escalera como la
que pensó Aristóteles.

Tampoco debemos cometer el error al leer un cladograma de izquierda a

derecha de interpretarlo como niveles “más avanzados.”
Lo importante es la posición de los nodos, o puntos que conectan las
ramas, los cuales representan los antepasados comunes de los animales
nombrados al final de las ramas.
Establecer grado de semejanza: las áreas 1, 2, 3, 4 y 5 en las que habitan
las especies A, B, C, D, E, F y G obteniendonun dendrograma.
La distribución de las especies:
Área 1: A, B, C y G.
Área 2: A, B, C, F y G.
Área 3: C, D, E y F.
Área 4: C, D y E.
Área 5: A, C, E y G.
Construimos ahora una sencilla tabla en la que visualizar mejor esta
información. De modo que:
Establecer una matriz de semejanza, en la que relacionaremos cuánto
se parecen estas áreas entre sí. Para ello se debe utilizar (en este caso)
el índice de Simpson, IS, que establece la relación entre el número de
taxones comunes y el número de taxones de la muestra menor de un
área:

Tabla 2. Matriz de semejanza. En verde, rojo y azul se muestran los

tres grados de semejanza más altos
Interpretamos a partir de esta matriz que las áreas 1-2 y 3-4 se parecen
al 100%, por lo que ambos conjuntos de áreas tienen en común todas
las especies que hay en el área con menos especies. Por ejemplo, 1 y 2
comparten las especies A, B, C y G.
Por último construimos el dendrograma, que refleja con un vistazo
rápido lo establecido en las tablas:

Estos cladogramas pueden complicarse hasta la saciedad con cientos de

especies en multitud de áreas diferentes, lo que permite observar
patrones de migración y de evolución de las especies, por lo que es una
herramienta diaria en el trabajo de la Paleontología.
En nuestro REINO hay un TIPO
de mucha CLASE que dio la
ORDEN a su FAMILIA de que
comprara GÉNEROS de distintas
ESPECIES.