Introducción

Termodinámica. La tecnología humana

fue revolucionada por
Electrodinámica – Ley de Ohm
el entendimiento del
y circuitos.
movimiento de los
Objetivo: Entender el concepto de electrones bajo un
la electricidad en movimiento y campo eléctrico, a este
como esta afecta nuestra vida esquema se le llamo
diaria circuito y está presente
en todos los
Comprender la importancia de los
circuitos y las resistencias para electrodomésticos y de
nuestra vida una forma más
sofisticada en nuestras
https://pixabay.com/es/photos/fondo-circuitos-imagen-de-fondo-170533/
celular y
computadoras. En esta
sesión aprenderemos
los aspectos básicos de
los circuitos y las
resistencias.
Exploramos

Siempre que queremos que nuestra ropa esté lisa usamos la

plancha para eliminar las arrugas esto se debe porque al pasar
una corriente eléctrica por la plancha esta aumenta su
temperatura y emite calor. Este tipo de efectos, aunque no lo
parezca aparece en todos los aparatos eléctricos desde una
plancha, una tostadora o una computadora o televisor.

A continuación, discute con tus compañeros las siguientes

preguntas. ¿Por qué se calienta la plancha?, ¿Cuál es la función de
las resistencias en la vida?, ¿Cómo determinamos que un objeto
esta malogrado eléctricamente? Y ¿Cómo han cambiado los
circuitos nuestra vida diaria?
https://pixabay.com/es/photos/planchado-prensa-prendas-de-vestir-403074/
Comprendemos
Electrodinámica La intensidad de corriente eléctrica está definida matemáticamente
como:
Podemos observar en la siguiente imagen como funciona un circuito que
enciende una luz. Al inicio cuando el circuito está abierto la batería tiene
una cierta carga y el foco está apagado, al cerrar el circuito la luz se Donde:
enciende y empieza a “circular” corriente en el circuito haciendo que la : Intensidad: Ampere
batería se descargue de a pocos. : Carga eléctrica Coulomb
tiempo = Segundo

Que nos permite medir cuanta carga eléctrica circula por un circuito en
un determinado tiempo. Pero la intensidad de corriente tiene un
“sentido” en el cual se desplaza y el cual depende de la diferencia de
potencial.

Sentido de corriente eléctrica

A este fenómeno donde estudiamos el movimiento de los electrones se
le conoce como Electrodinámica y sus aplicaciones cambiaron por
La forma de medir el sentido de la corriente eléctrica es necesario tener
completo la vida de la humanidad. Generando la revolución de la
en cuenta como se mueven los electrones. Por lo visto en electrostática
electricidad y los equipos modernos.
los electrones se desplazan del menor potencial al mayor potencial
como podemos apreciar en la imagen donde V A<VB
Corriente eléctrica
Para entender cómo funciona la corriente eléctrica es necesario hacer
un zoom dentro de los cables que transportan la electricidad. En la
siguiente imagen mostramos que al conectarse la batería empiezan a
moverse los electrones generando que se encienda el foco. A este flujo
de electrones en un tiempo se le conoce como Intensidad Eléctrica

Pero si nos damos cuenta en realidad la intensidad de corriente

se mide al contrario al movimiento de electrones, esto por una
convención de científicos que determinaron que de esta forma es
más simple estudiar los fenómenos electrodinámicos.
Comprendemos
Resistencia eléctrica
Tenemos entonces que la corriente eléctrica se desplaza a través de los
circuitos y materiales, pero ¿es tan sencillo su desplazamiento?
Para entender esto pondremos como ejemplo el movimiento de
electrones en una bombilla incandescente. En este si hacemos un zoom
hasta ver los electrones moverse tenemos que estos electrones cuando
se desplazan por una curva tienen una dificultad al moverse. Esta
dificultad de transmitir la corriente eléctrica es lo que conocemos como
Resistencia eléctrica.
Todo material en la naturaleza tiene una cierta resistencia a trasmitir
electrones, estos dependerán de que tan conductivo es o no un
elemento. En la vida diaria los elementos como El cobre, La plata y El
oro son los elementos más conductivos de la naturaleza, claro está sin
considerar los superconductores creados por el ser humano.
Dependencia de la resistencia con el material, la longitud
y el área transversal del conductor.
Como dijimos anteriormente todo material posee una resistencia a
transmitir electrones. A estos se les conoce como conductores o no
conductores eléctricos, pero estas propiedades también dependen de las
dimensiones del material. A continuación, se mostrará un material de
forma cilíndrica el cual se usará como resistor. Podemos observar que
los electrones no se mueven unifórmeme y tiene dificultad para
desplazarse.
Así podemos decir que la resistencia del material depende de una
constante llamada resistividad eléctrica propiedad del material y las
dimensiones del mismo, el cual definimos matemáticamente como:
Donde:
resistencia : Ohmio
: resistividad eléctrica
Área transversal
longitud de conductor
Esto significa que mientras más largo el material más costara
transportar los electrones y mientras más grande el área transversal
mayor es la cantidad de electrones que fluyen.
Comprendemos
Ley de ohm
Si bien un cuerpo es resistente a transmitir electricidad o no esta
propiedad también tiene serios cambios entre el valor de la intensidad
de corriente que pasa a través de él y el cambio de voltaje antes y
después de pasar por la resistencia. A esta relación se le conoce como
la ley de ohm.
V =I ⋅ R
Donde:
 V : Voltaje [Volts=V ]
 I : Intensidad [ Amper= A]
 R : Resistencia [ohm=Ω]
Debemos resaltar que:
V B> V A
Esto se debe que al pasar la energía por el resistor se pierde potencial.
Conexión de resistencias
En los distintos circuitos que usamos diariamente no encontramos un
solo resistor sino un conjunto de ellos usados de diversas formas. La
forma más usual de usar estos conjuntos de resistores es cuando se
conectan como un conjunto para obtener un valor mayor o menor a la
resistencia que se fabrican de forma estándar. Para esto se usan dos
tipos distintos de conexiones, las conexiones en serio y en paralelo.
Resistencias en serie
La conexión en serie nos permite obtener una resistencia total mayor a
la de sus componentes. Como se puede apreciar en la imagen estas
resistencias se encuentran conectadas una al lado de otra.
Matemáticamente estas nos dan una resistencia resultante de la
siguiente forma.
RT =R1 + R2 + R3 +…
Pero a veces las resistencias en serie no son fáciles de ver, la mejor
forma de determinar si un circuito está en serie es viendo los valores de
los voltajes antes y después de la resistencia, si tenemos un conjunto
de resistencias como el mostrado anteriormente entonces el voltaje
entre ellos seria:
V A >V B >V C >V D
Resistencias en paralelo
Mientras que la conexión en serie nos permite tener una resistencia
total mayor, la resistencia en paralelo nos permite obtener una
resistencia total intermedia entre el mayor y el menor valor. Como se
puede apreciar en la imagen estas resistencias se encuentran
conectadas una sobre otra y matemáticamente la resistencia total puede
ser descrita como:
Para determinar si un grupo de resistencias está en paralelo debemos
ver los valores de los voltajes, la diferencia de voltaje es la misma para
cada resistencia como se aprecia en la imagen.
Comprendemos
Potencia eléctrica disipada por las resistencias Energía eléctrica disipada

Hemos visto que mientras pasa la corriente por un resistor este genera Entonces con el valor de la potencia disipada por la resistencia podemos
un cambio de potencial, pero ¿Por qué? determinar la energía disipada por una resistencia. Sabemos que el
trabajo es igual a la energía y que el trabajo es la potencia multiplicado
Veamos la siguiente imagen para poder entenderlo mejor. Cuando un por el tiempo, es decir:
resistor está bajo el flujo de corriente eléctrica luego de un tiempo este
empieza a desprender “calor” del circuito, por eso muchos de los
2 V2
electrodomésticos pueden calentar por un prolongado uso. W ( J )=E ( J ) →W (J )=P ⋅ t=I ⋅ R⋅ t=V ⋅ I ⋅ t= ⋅t
R

Entonces conociendo las componentes de un circuito podemos

determinar la cantidad de energía disipara por sus resistores en un
determinado tiempo.

Efecto Joule.

Si bien existe una disipacion de energia, como dijimos inicialmente esta

Esto se debe a que parte del resistor disipa con una cierta potencia energia se disipa en forma de calor, para determinar el calor disipado no
eléctrica que está relacionada de la siguiente forma: queda otra cosa que convertir de Joules a Calorias, es decir:

2 V2 Q=0.24 W ( J )=0.24 ⋅ I 2 ⋅ R ⋅t (Cal)

P=I ⋅ R=V ⋅ I = (W =Watts)
R
El efecto joule nos dice que toda resistencia de un circuito libera calor
Esta nos permite determinar cuánto trabajo desarrollara en un esto es de especial utilidad en los electrodomésticos que deben calentar
segundo. cosas, por ejemplo, la plancha de ropa tiene una resistencia grande que
genera calor al pasar una corriente eléctrica.
Comprendemos
Circuitos eléctricos.
La principal aplicación de la electrodinámica es la generación de
circuitos eléctricos los cuales usamos día a día. Para entender cómo
funciona un circuito revisemos la siguiente imagen.
Para el desarrollo de distintos circuitos y mallas de circuitos es necesario
considerar dos leyes importantes La ley de nodos y la ley de mallas.
Ley de nodos
Esta nos dice que si una intensidad de corriente llega a una bifurcación
(es decir una división de la malla) la corriente se dividirá en dos
caminos, esto se puede apreciar mejor si vemos de forma atómica el
comportamiento de los electrones.

 Primero el circuito se ve cargado por la batería ε donde genera

un cambio de potencial, el potencial al salir es igual al valor de la
batería, cabe destacar que la dirección de esta corriente se toma
desde el signo negativo al signo positivo de la batería.
 Luego al llegar a una resistencia este cambiara su potencial. Entonces la ley de nodos nos dice que:
 Antes de regresar la corriente a la batería el potencial es igual a
0, es decir antes de volverse a conectar con la batería debe I 1=I 2 + I 3
haberse descargado todo el potencial.

Eso significa que los valores de intensidad, y voltaje dependen de la

cantidad de resistencias del sistema para lo cual usaremos la ley de
ohm.
Comprendemos
Ley de mallas
la ley de mallas nos dice que en todo circuito cerrado el valor del
potencial antes de regresar a la batería es de 0V. Para el caso de dos
mallas cerradas como mostramos a continuación se tiene una batería
para cada malla y cada malla tiene su propia intensidad de corriente y
deben terminar en potencial 0V. Para que esto se cumpla en la parte de
la malla en que ambas intensidades actúan la intensidad en esa sección
es la suma o resta de las intensidades, esto dependerá de la dirección
de la corriente.
Es decir, para este caso, si observamos atómicamente tenemos que:
I T =I 1−I 2
Cortocircuito
Hemos estudiado que la corriente eléctrica se desplaza de un punto de
potencial mayor a uno menor, pero que sucede si entre un conjunto de
resistencias existe una línea la cual tiene el mismo potencial eléctrico (o
Voltaje). Como los electrones buscaran el camino en el cual se gaste
menos energía, estos obviaran las resistencias y se desplazaran por la
línea libre, esto podemos observarlo en la siguiente imagen donde
tenemos que existe una línea por donde el potencial es el mismo.
Podemos observar a niveles atómicos que los electrones obvian la línea
donde se encuentra la corriente y se desplazaran por la línea libre,
generando lo que se conoce como cortocircuito a las resistencias de la
maya. Cabe destacar que una resistencia en cortocircuito no aporta
nada al circuito y pueden ser obviadas.
Comprendemos
Generación eléctrica.
Así como es importante entender la relación de la energía eléctrica con
los circuitos también es importante entender como generamos nosotros
la energía eléctrica.
Corriente continua
La corriente continua fue la primera forma de generar corriente que se
formuló. Estudiado ampliamente por Tomas Édison tomando en
consideración que la energía tiene una sola dirección.
Cabe destacar que la corriente continua tiene una dirección fija y es fácil
de usar en circuitos, este tipo de corriente los encontramos en las
baterías la dificultad es que es muy limitado en el transporte de energía.
Esto podemos representarlo de la siguiente forma, se tiene una batería
la cual debe ser ubicado en una dirección concreta. En forma
esquemática la batería se representa como dos líneas verticales donde
el lado positivo es más largo y grueso, mientras el lado negativo es
delgado y pequeño.
Podemos observar si tenemos un gráfico de intensidad tiempo que
la intensidad se mantiene constante en todo momento. I CA =I ⋅ sen(ω ⋅t )
Corriente Alterna
La corriente alterna es la corriente que usamos cotidianamente. Esta fue
desarrollada y estudiada por Nikola Tesla tomando en consideración que
la energía eléctrica tiene una dirección variable, esto se debe a la forma
de generarlo. A diferencia de la corriente continua la corriente alterna
tiene una dirección que depende del tiempo y no tiene la limitación de
transporte de energía de la corriente continua, pero esta tiene la
dificultad de ser usada en circuitos, por ende, muchos de los
componentes que usamos tienen rectificadores que convierten la
corriente alterna en corriente continua. Esta corriente eléctrica la
encontramos en los generadores eléctricos ya sea generadores
hidráulicos, eólicos, etc.
Podemos representarlo de la siguiente forma, donde no tiene una
dirección definida.
La dirección en un instante dado se da por la siguiente formula, si
la intensidad es positiva esta ira de izquierda a derecha y si es
negativo de derecha a izquierda.
Podemos observar si tenemos un gráfico de intensidad tiempo que
la intensidad varia como una onda en el tiempo.
Aplicamos a la vida
Se tiene un alumno que está haciendo una conexión de cables para su casa,
como no tiene cables del mismo material decide empatarlos como se Como se muestra en el esquema simplificado las resistencias
muestra en la siguiente imagen, determine cuál será la resistencia total del están en serie entonces:
sistema de cables hechos por el estudiante.

RT =R1 + R2=4.043⋅ 10−8 Ω+ 6.306⋅ 1 0−8 Ω

RT =10.349 ⋅10−8 Ω
Los cables que uso este joven fueron de cobre y de plata por
eso los pocos valores de resistencia que obtenemos. Aca
mostramos una pequeña tabla de valores coeficientes de
resistividad.

Material Resistividad ρ( Ω⋅m)

Plata 1.59 ⋅ 10−8
Cobre 1.72 ⋅10−8
Solución:
Hierro 10.0 ⋅ 10−8
Se tiene que estos materiales pueden llegar a actuar como Tungsteno 5.6 ⋅10−8
resistencias, entonces hay que simplificar es esquema de la siguiente Latón 7 ⋅ 10−8
manera. Carbón 3.5 ⋅10−5
Germanio 0.46
Silicio 640
Vidrio 1010
Donde tenemos que Hule 109

L1 −8 0.89 Podemos observar que los metales como la plata, cobre, hierro,
R 1= ρ 1 ⋅ → R 1=1.59⋅1 0 ⋅
−8
=4.043⋅ 1 0 Ω
A1 0.35 tungsteno, etc. Tienen bajo nivel de resistividad, esto se debe a
L 0.55 que estos materiales son conductores eléctricos.
R2= ρ2 ⋅ 2 → R 2=1.72⋅1 0−8 ⋅ =6.306 ⋅1 0−8 Ω
A2 0.15
Aplicamos a la vida
Se tiene una malla doble como se muestra en la figura, determine
Un alumno tiene un circuito malogrado que desea reparar, pero debe
la resistencia intermedia que debe poner un alumno para equilibrar
encontrar la resistencia adecuada. Como desea cambiarla por una
la malla.
sola resistencia debe determinar la resistencia total del sistema y la
energía disipada en una hora si por este pasa una intensidad de 5V

Solución:

Para determinar la resistencia equivalente debemos verificar el valor

del voltaje en cada nodo, esto porque a simple vista este circuito
parece en serie.

Solución:
Para resolver la siguiente malla debemos determinar las ecuaciones
para cada una, considerando que la resistencia del centro tiene una
diferencia de intensidades.

V =I ⋅ R →15 V =I 1 ⋅ R 1+ R x ⋅ ( I 2−I 1 ) →15 V =1−Rx ⋅ 0.5

Entonces replantearemos el esquema y vemos que es un circuito en → 8 V =I 2 ⋅ R2 + R x ( I 1−I 2 ) → 8 V =4.5 V + R x ⋅0.5
paralelo, de esta forma podemos determinar la resistencia resultante:
De esta forma usando cualquier ecuación podemos determinar que
la resistencia Rx es igual a
1 1 1 1 16
= + + RT = Ω
R T 4 Ω 8 Ω 16 Ω 7 R x =7 Ω

Con la resistencia y el voltaje podemos determinar la energía disipada

en 1 hora o 3600 segundos.

V2 5V
E= ⋅ t= ⋅ 3600 s=225 J
R 16 /7 Ω
Somos hábiles

Marque lo correcto respecto la intensidad de corriente.

 La intensidad de corriente mide la cantidad de carga que pasa por una sección en un tiempo determinado.
 En un circuito la intensidad eléctrica carga una batería cuando está conectada a un foco.
 Por convención la intensidad de corriente va en la misma dirección que se mueven los electrones.
 Los electrones dentro de un circuito eléctrico se desplazan del menor potencial al mayor potencial.
Somos hábiles
Marque lo correcto respecto la resistencia eléctrica.

 Todos los materiales tienen una resistencia a transferir electrones.

 Las resistencias dependen en su mayor parte del volumen del material.
 Mientras más largo es el conductor más difícil es transmitir electrones a través de él.
 Los materiales conductores tienen una mayor resistividad eléctrica.
Somos hábiles
Marque la opción incorrecta respecto al efecto Joule y los circuitos eléctricos.

 Las resistencias tienden a disipar calor cuando están en constante uso.

 Al final de un circuito debe quedar una cierta cantidad de voltaje.
 Según la ley de nodos cuando la intensidad encuentra una bifurcación se separa de tal manera que la suma de esas intensidades son la intensidad
inicial.
 Se denomina cortocircuito cuando una resistencia tiene una gran cantidad de resistividad y es significativo para el circuito.
Somos hábiles

Determine la resistencia del siguiente sistema.

A. 1Ω
B. 2Ω
C. 3Ω
D. 4Ω
Somos hábiles
Nivel intermedio
Determine la resistencia del siguiente sistema.

A. 16Ω
B. 20Ω
C. 12Ω
D. 15Ω
Somos hábiles

Determine la resistencia del siguiente sistema.

5Ω 3Ω

A. 10Ω
B. 2Ω
C. 4Ω
D. 9Ω
Somos hábiles

Determine la cantidad de calor que disipa la resistencia de 4 Ω durante 100 s; se sabe que la caída de tensión en la resistencia de 3 Ω es de 13 V

¿ 4Ω ¿

A. Q=1.3824KCal
B. Q=138.24KCal
C. Q=13.824KCal
D. Q=133.44KCal
Somos hábiles
Nivel superior:

La cantidad de calor que disipa la resistencia R en 16 s es capaz de fusionar a 24 g de hielo que se encuentran a 0 °C. ¿Cuál es el valor de la resistencia R?

A. 2Ω
B. 1Ω
C. 4Ω
D. 5Ω
Para conocer más
En estos sitios puedes hallar temáticas adicionales, que guardan relación con lo
desarrollado en la unidad: Electrodinámica y Circuitos.

Aquí podrás revisar el movimiento de una carga en el interior de un campo eléctrico:

http://recursos.clicken1.com/Links_locales/Ciencias%20Naturales/Fis-
Electromagnetismo/P42_1_Fuerza%20sobre%20las%20cargas.pdf

Aquí podrás ver la diferencia entre corriente continua y alterna.

https://www.youtube.com/watch?v=BPaIiaoYkNY

https://pixnio.com/es/objetos/dispositivos-
electronicos/componentes-computadora/integrados-circuitos-
electronica
Páginas para aprender
Circuitos y como se transmite la corriente
https://www.youtube.com/watch?v=upS0kpT0PnY

Efecto Joule, la electricidad convertida en calor

https://www.youtube.com/watch?v=3dwNzK1fiJ8

Bibliografía

• BLATT, Frank. Fundamentos de Física. México: Pearson Educación. 1991.

• GIANCOLI, Douglas. Física. Principios con aplicaciones. México: Prentice Hall. 1991.

• HEWITT, Paul. Física conceptual. México. Pearson. 2001

• ICFES. Formulario de examen. Prueba de física. Bogotá: ICFES. 2003.

• KIRK, Tim. Physic for the IB Diploma. New York: Oxford University Press. 2003.

• SERWAY, Raymond. Física. México: McGraw-Hill. Tercera edición. 1994.

• VALERO, Michel. Física fundamental. Bogotá: Norma. 1999.

• Editorial San Marcos. Compendio de Física. Lima

 Editorial Lumbreras. Física: Tomo II. Lima 2008