Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación -Fase 3- Clasificación
y caracterización de la biomasa

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Energía a partir de biomasa
curso
Código del curso 358053
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 60 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: domingo, 15 de
lunes, 6 de abril de 2020
marzo de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica y selecciona una biomasa mediante una
caracterización teórica de acuerdo a lo realizado en la fase 2.

Temáticas a desarrollar:
De acuerdo a la lectura del contenido de la unidad 2 y el desarrollo del
OVA, el estudiante podrá:
  Seleccionar una biomasa de acuerdo con los nichos de
oportunidad identificados en la región.
 Establecer los criterios para la caracterización de la biomasa
seleccionada investigando los diferentes parámetros físicos,
químicos, biológicos y energéticos que se manejan para la
caracterización de una biomasa.
 Realizar una caracterización teórica a la biomasa seleccionada.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

Fase 3- Clasificación y caracterización de la biomasa

 Paso 1. El estudiante deberá realizar la lectura del contenido de

la unidad 2 y desarrollar el OVA de la unidad.
 Paso 2. A partir de la investigación de los nichos de oportunidad
determinados en la actividad anterior, se debe seleccionar uno de
ellos para el desarrollo de la presente actividad.
 Paso 3. Realizar la caracterización teórica de la biomasa
seleccionada. Se recomienda revisar el atlas del Potencial
Energético de la Biomasa residual en Colombia: Ministerio de
minas y energía, que se encuentra en el entorno de conocimiento
en la unidad 2.
 Paso 4. Compartir en el foro los parámetros de caracterización de
la biomasa seleccionada con sus respectivas fuentes bibliográficas
bajo el formato APA. Para hacer la caracterización se pueden basar
en artículos científicos descargados de las bases disponibles en la
biblioteca. En el atlas del potencial energético también encontrarán
ejemplos de cómo hacer una caracterización de la biomasa.
 Paso 5. Elaborar un poster en donde se muestre los resultados de
la caracterización de la biomasa seleccionada. Para elaborarlo
utilice power point y seleccione la opción “Presentación en blanco”.
En la barra de herramientas de “Diseño”, seleccione la opción
“Tamaño de diapositiva”. Ingrese por “Personalizar tamaño de
diapositiva…”. Utilice las siguientes medidas: 120 cm de ancho y
90 cm de alto. Pueden utilizar el modelo que deseen. Incluir figuras
o tablas que ilustren la caracterización de la biomasa escogida.
 Paso 6. Subir el respectivo poster al entorno de seguimiento y
evaluación.
Actividades a desarrollar
 El estudiante deberá desarrollar el OVA de la unidad 2.
 Cada estudiante debe seleccionar la biomasa a estudiar de
acuerdo a la investigación realizada en la fase 2.
 El estudiante deberá realizar la caracterización teórica de la
biomasa seleccionada.
 Publicar en el foro la selección y caracterización de la biomasa.
 Realizar un poster donde se informe los parámetros o pasos para
la caracterización
 Cargar el poster en el entorno de evaluación y seguimiento.
Entorno de aprendizaje colaborativo:
 Realizar la actividad en el foro “Fase 3- Clasificación
Entornos y caracterización de la biomasa”
para su  Entorno de evaluación y seguimiento: presentar el
desarrollo informe en el espacio definido como “Fase 3-
Clasificación y caracterización de la biomasa”

Individuales:
 Realizar la lectura del contenido de la unidad 2 y
desarrollar el OVA de la unidad.
 Tomar un pantallazo de los resultados de la
actividad final del OVA y adjuntarlo en el archivo
del poster, no publicar en el foro.
 De acuerdo con la investigación realizada en la fase
2, seleccionar un tipo de biomasa.
 Hacer la caracterización teórica de la biomasa
Productos
seleccionada.
a entregar
 Publicar en el foro de la actividad la selección y
por el
caracterización de la biomasa.
estudiante
 Realizar un poster donde se informe los parámetros
o pasos para la caracterización
 Cargar el poster en el entorno de evaluación y
seguimiento.

Colaborativos:

N/A Actividad individual

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para lograr el objetivo del trabajo colaborativo es

importante que cada integrante se responsabilice y
elija un rol con el cual participará en el grupo,
independiente de los aportes y el desarrollo de la
actividad.

La estrategia del curso demanda la realización de

Planeación
actividades individuales y grupales en tres momentos
de
de aprendizaje:
actividades
 Momento inicial: en el cual se reconocerán las
para el
condiciones generales para dar inicio a la
desarrollo
actividad.
del trabajo
 Momento intermedio: mediante el cual se
colaborativo
profundizarán las temáticas tratadas en la
unidad de estudio.
 Momento final: en este momento se llevará a
cabo el análisis crítico de la información que se
ha recolectado, construido y compilado a lo
largo de la actividad.

Líder: será el encargado de dinamizar el proceso,

verificar al interior del equipo que se estén asumiendo
las responsabilidades individuales de grupo, mantener
el interés por la actividad y por último animar al grupo.
Roles a
Comunicador: será el responsable de la comunicación
desarrollar
entre el tutor y el equipo, de presentar a su equipo la
por el
información importante para complementar el trabajo
estudiante
final.
dentro del
grupo
Relator: responsable compilar el trabajo según lo
colaborativo
establecido por esta guía y será el encargado de subir
el producto final una vez sea aprobado por el grupo.
 Vigía de Tiempo: será el encargado de controlar el
cronograma del tiempo establecido, y es responsable
porque el equipo desarrolle los diferentes pasos dentro
del tiempo pactado.

Roles y
Relator: responsable compilar el trabajo según lo
responsabili
establecido por esta guía y será el encargado de subir
dades para
el producto final una vez sea aprobado por el grupo.
la
producción
Utilero: debe ayudar a depurar el trabajo de todo el
de
equipo, hará la revisión bibliográfica, y que el trabajo
entregables
se presente con las normas requeridas , para esto
por los
deberá utilizar el curso DraftBank_2017.
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo científico.
referencias
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
Políticas de
trabajo, documento o invención realizado por otra
plagio
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante no
comprende los comprende algunos
Comprensión de conceptos de la conceptos de la El estudiante no
lectura y unidad, desarrolla el unidad, desarrolla el desarrolla el OVA
7
desarrollo del OVA y los OVA pero presenta de la unidad
OVA resultados son en los resultados
correctos errores
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos) (0 puntos)
El estudiante
El estudiante
realizo la selección
realizo de forma El estudiante no
de la biomasa, pero
Selección y adecuada la realizo la selección
fue deficiente el
caracterización de selección y ni caracterización 25
desarrollo de la
la biomasa caracterización de de la biomasa
caracterización de
la biomasa
la biomasa
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (0 puntos)
El estudiante no El estudiante no
El estudiante realizó
socializa toda la realizó la
Socialización en la socialización de
información en el socialización de la
el foro y información en el
foro y cumple información en el 5
responsabilidades foro y cumple con el
parcialmente con el foro y no cumple
de acuerdo al rol rol escogido
rol escogido con el rol escogido
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante
El estudiante
elaboró un poster,
realiza el poster en El estudiante no
sin embargo, no es
Elaboración del donde se muestra presentó el poster
lo suficientemente 23
Poster de forma didáctica y con la
claro ni ordenado
con buena síntesis caracterización
en relación con la
la caracterización
caracterización de
 teórica de la la biomasa
biomasa escogida seleccionada
(Hasta 23 puntos) (Hasta 11 puntos) (Hasta 2 puntos)
Calificación final 60