 Las personas con discapacidad visual y auditivas es una persona considerada sordociega

esto con lleva muchas veces a que la persona padezca problemas de comunicación, no
puedan obtener acceso a la información, y con esto se da un atraso de su desarrollo
personal y social. En este caso las instituciones de educación, tienen que adaptar un
programa nuevo ya que estas personas no podrían estar en los programas para
discapacitados visuales solamente ni para los sordos solamente
 Las cosas importantes que tiene que tener en cuenta la institución sobre estas personas,
es que tipo de sordoceguera sufre la persona, para así volver más apropiada su educación.
Así mismo tienen que tener en cuenta que el 85% a 90% de las personas sordociegas
tienen residuos visuales y auditivos, ya sea por ayuda de audífonos o correctores visuales
o los restos visuales que dejen ver la luz, que mejoraran la ubicación de tiempo y espacio
en los diferentes espacio, teniendo esto en cuenta esto la educación será la más apropiada
para ellos
 Sordociegos congénitos: Son aquellos que adquieren la sordoceguera durante el embarazo
o la adquirieron antes de tener su lengua materna
 Sordos congénitos con ceguera adquirida
 Ciegos congénitos con sordera adquirida
 Sordociego adquirido: esta seda después de que el individuo ya adquirido la lengua
materna
 Cosas a tener en cuenta en la adquisición
1. tipo de sordoceguera: qué tipo de sordoceguera es la del alumno
2. Edad: la edad del alumno para así mismo mirar si la sordoceguera es adquirida
que nivel de educación tiene
3. Modo: mirar si esta es la única deficiencia que tiene el alumno
4. El orden: Mirar hasta que nivel de comunicación está el alumno, esto también
depende del tipo de sordoceguera que esta sufra, para así dar continuidad a
su educación
5. Nivel educativo: para así poder adecuar la educación a su nivel educativo

Tener en cuenta estos pasos podrá ayudar al estudiante a desarrollarse en su vida diaria y en
los componentes que esta trae

 Contenidos que no tengan un significado o no puedan ser algo concreto se torna muy
difícil para ser abordados por ellos
 Hay que saber diferenciar entre Sordociego pre simbólico y el simbólico
 Hay que conocer los signos y señas de la persona pre simbólica ellas presentan anomalías
en:
1. Anomalías en la locomoción
2. Baja autoestima
3. Ciclo de sueño alterado
4. Satisfacción sobre su propio cuerpo
5. Trastornos de alimentación
 Su evaluación sobre la educación se tiene que dar según sus habilidades y no por su
condición