Curso: Antropología pedagógica/Teorías de la formación y constitución de

subjetividades

Instituto de Filosofía

Universidad de Antioquia

Seccional Oriente

Profesor: Andrés Hurtado

E-mail: andres.hurtado@udea.edu.co

Asesoría: Miércoles 12:00-13:00.

CRONOGRAMA DE LECTURAS Y ACTIVIDADES

Texto Expositor Fecha

Runge, Andrés Klaus (2014). La antropología

pedagógica: desarrollo, orientaciones y temáticas
contemporáneas.

WULF, Christoph. (2006) Antropología. Paradigmas,

pp. 1-75

WULF, Christoph. (2006) Antropología. Paradigmas,

pp. 75-159

Scheuerl, Hans (1985) Antropologia pedagógica.

Puntos de partida para una imagen pedagógica del
hombre: Platón. Pp. 27-67

Scheuerl, Hans (1985) Antropologia pedagógica.

Autoexperiencia cristiana: Agustín. Pp. 67-95.

WULF, Christoph. (2006) Antropología de la

educación. Primera parte: perfeccionamiento e
inmejorabilidad en la educación. Pp. 7-61

WULF, Christoph. (2006) Antropología de la Oct 3

educación. Segunda parte: Mímesis social. Pp. 61-123

WULF, Christoph. (2006) Antropología de la Oct 10

educación. Tercera parte: La educación global e
intercultural. Pp.127-159

WULF, Christoph. (2006) Antropología de la Oct 17

educación. Cuarta parte: Historicidad, culturalidad,
trasndisciplinariedad. Pp. 159-177

RANG, Adalbert. (1990) El significado de los "general Oct 24

en el concepto de formación general. En: Revista
Educación, no. 292, pp. 65-75. Digital
MIGNOLO, Walter. La colonialidad a lo largo y a lo Oct 31
ancho: el hemisferio occidental en el horizonte colonial
de la modernidad. Digital

LANDER, Edgar. Ciencias sociales: saberes coloniales Nov 7

y eurocéntricos. Digital

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estrategias biopolíticas del siglo XX en Colombia
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discursivas y tecnologías de gobierno en los siglos XIX
y XX. (pp. 42-69). Ed Bogotá: Pontificia Universidad
Javeriana.

TÉLLEZ, M. (1997) Del sujeto como mismidad Nov 21

originaria a las prácticas de producción de
subjetividad. Revista latinoamericana de estudios
avanzados. Nº 2. Físico

Sustentaciones trabajos finales Nov 28

En 2014-2 se trabajaron varios textos sobre pueblos

indígenas. Buscar en la carpeta

EVALUACIÓN

Actividad Porcentaje Fecha (día, mes,

 año)

Exposición 25%

Participación en clase 17%

Avance de investigación 15%

Trabajo final 33%

Sustentación del trabajo 10%

final

- La exposición consiste en una presentación escrita del tema correspondiente

para la sesión. Se debe apreciar en la presentación la estructura, las tesis y
argumentos principales del texto trabajado, así como la interpretación o posición
del expositor frente al mismo. También pueden ayudarse de material audiovisual
para ilustrar el tema. El material elaborado será enviado a más tardar un día antes
del día de la presentación. La falta de este requisito restará un punto a la
calificación del trabajo. Se valorará tanto el texto escrito como las respuestas a las
preguntas que se formulen por parte del profesor y de los demás estudiantes.

--Las participaciones se desarrollará a partir del material de lectura asignado

para cada sesión. Pueden consistir en: 1-Comentarios críticos a la exposición del
compañero; 2-Comentarios críticos sobre el tema de la sesión; 3-Reflexiones o
presentación de interpretaciones pertinentes sobre temas o problemas que se
puedan derivar de las discusiones en la sesión.

-El avance de investigación se realiza a partir del tema escogido con antelación
y sobre el cual ha de demostrarse un proceso. Por ello es indispensable que se
defina éste con la mayor antelación posible. La extensión del texto presentado no
debe ser inferior a 5 páginas excluyendo bibliografía. El formato para su
presentación es el siguiente: Fuente: Times New Roman, tamaño 12, interlineado
1,5, márgenes normales (sup .e inf: 2,5cm; der. e izq.: 3cm). Sistema de citación
APA 6, 2013. El texto debe ser enviado vía e-mail en la fecha indicada.

- El trabajo final consiste en un mejoramiento del avance de investigación a partir

de las correcciones y sugerencias hechas por el profesor, así como a partir de los
nuevos hallazgos, ampliaciones y mayor profundización que logren en el proceso
de desarrollo de su proyecto o temática. La extensión del trabajo no deben ser
inferior a 8 páginas y no superior a 10, excluyendo bibliografía. Debe contar con la
siguiente estructura: 1-Introducción, 2-Desarrollo y 3-Conclusiones.El formato para
su presentación es el mismo de el del avance. Sistema de citación APA 6, 2013. El
texto debe ser enviado vía e-mail.

- La sustentación del trabajo final consiste en una presentación rigurosa y

sintética del producto de investigación de cada estudiante, ante todo el grupo, en
la que sea explicado con suficiente claridad el tema desarrollado, la estructura de
su trabajo, las tesis principales y su posición frente al autor o la temática
específica. La duración de la presentación será mínimo de 10 y máximo de 15
minutos.

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