UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS PRE-TAREA: PRE-SABERES.

ANDRES LEONARDO PINTO CRISTANCHO

Apreciado estudiante: a continuación, encontrará los ejercicios asignados para la actividad pre-tarea, que
cubren los conocimientos previos (pre-saberes) que usted debe dominar, para poder abordar el curso Cálculo
Diferencial con éxito. Esta actividad es de tipo individual, así que cada estudiante debe resolver todos los
ejercicios propuestos.

EJERCICIOS

Sección 1:

Ley de Signos

La representación positiva y negativa de los números enteros, permiten definir cantidades o mediciones en el
tiempo y el espacio, por eso se hace necesario, aprender la ley de signos que rige las operaciones
matemáticas. En el siguiente enlace, podrá encontrar información más detallada al respecto:

https://www.guao.org/sites/default/files/Multiplicaci%C3%B3n%20y%20Divisi%C3%B3n%20de%20n
%C3%BAmeros%20Enteros.pdf

En la siguiente tabla, encuentra resumida, la ley de signos para las operaciones matemáticas:
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Ejercicios asignados:

Propiedades de la Potenciación:

1.Multiplicación de potencias de igual base

El producto de dos o más potencias de igual a base «a» es igual a la potencia de base a y

exponente igual a la suma de los exponentes respectivos.

1. t . t .t = t =t 9
3 4 2 3+4 +2
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2.División de Potencias de Igual Base

Para dividir potencias de igual base, se escribe la misma base y se restan los exponentes .

y3
2. =¿ y 3−2 = y 3 / y 2
y2

3.Potencias de exponentes negativos

−1 −1
x3 x−3 1 1 1 x3 y2
3. ( )
y2
=¿
y−2
= 3 / 2 = 3 2 oo es 2
x y x y y ( ) =¿
x3

Sección 2:

Propiedades de la potenciación:

“Se puede decir que una potencia es el resultado de multiplicar un número por sí mismo. El número que
multiplicamos por sí mismo se llama base y el número de veces que multiplicamos la base, se llama exponente”. (Recuperado
de www.guao.org).

Ejemplos:
b 1=b
b 2=b . b
b 3=b . b . b
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En la siguiente tabla, se listan algunas de las propiedades de la potenciación:

En el siguiente enlace, encontrará un documento explicativo de esta temática:

https://www.guao.org/sites/default/files/Propiedades%20de%20la%20potenciaci%C3%B3n.pdf

Ejercicios asignados:

Aplicar la ley de signos para simplificar los siguientes ejercicios:

4. −3 x ( 2−x+ 4 x )=¿ -6x + 3 x 2 - 12 x 2 = 6x - 9 x 2

2 x (−3 x ) −6 x2 −6 x 2−6 x 2
5. =¿ x=0
−12 x 12 x

6. ( 2 a−3 b ) .4 b−3 a(a−2 b)=¿ 8ab - 12b 2 - 3a 2 – 6ab = 2ab - 12b 2 - 3a 2

Sección 3:

Simplificación de expresiones algebraicas:

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“La simplificación busca cambiar o transformar una expresión larga y compleja, en otra que sea equivalente
matemáticamente, pero más simple y práctica”. (Recuperado de https://es.wikihow.com/simplificar-
expresiones-algebraicas)

En el siguiente enlace, encontrará los fundamentos teóricos de ésta temática:

https://es.wikihow.com/simplificar-expresiones-algebraicas

En la siguiente tabla se listan algunas fórmulas de apoyo:

Ejercicios asignados:

Aplicar los diferentes procedimientos algebraicos, para simplificar las expresiones dadas en los siguientes
ejercicios:

+3 1
7. x +6 x x−3 x=¿
2 2

8. 5 z 2+3 z−3 z 2 +2 z ( z−3)=¿ 5 z 2+3 z−3 z 2 +2 z 2−6 z =5 z 2 +3 z−z 2−6 z=4 z 2−4 z
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9. ( x 2− y 2 ) −[ ( x + y ) ( x− y ) ] +3 x2 =¿ ( x 2− y 2 ) −[ ( x 2−x . y + x . y− y2 ) ]+ 3 x 2=( x 2− y 2) −[ ( x 2− y 2 ) ] +3 x 2=¿

( x 2− y 2 ) −x2 + y 2 +3 x 2=( x 2− y 2 )−2 x 2+ y 2

(a+ b)(a−b) ( a+b )( a−b ) 2

10. ¿ ¿ −( a2 +2 ab+b 2 ) +2 a2 +2 a .b= −a −2 ab−b2 +2 a2 +2 ab
a+b a+b

(a+ b)(a−b) 2 2
+ a −b
a+b
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BIBLIOGRAFIA

https://www.guao.org/sites/default/files/Multiplicaci%C3%B3n%20y%20Divisi%C3%B3n%20de%20n
%C3%BAmeros%20Enteros.pdf

www.guao.org

https://es.wikihow.com/simplificar-expresiones-algebraicas

En el siguiente enlace, encontrará los fundamentos teóricos de ésta temática: https://es.wikihow.com/simplificar-

expresiones-algebraicas