Introducción

En esta presentación se plantea de manera única la recolección de una serie de actividades

individuales en donde  se trabajó de la mejor manera en el  proceso de evolución que ha
venido avanzando en la psicometría, y como algunos autores han dejado huella con sus
aportes e investigaciones a esta rama  de la psicología que es tan importantes para nosotros
como psicólogos en preparación, de igual modo  las respuesta a algunas preguntas
orientadoras en donde se logra evidenciar como aporta la psicometría a la psicología, así
mismo observar la creatividad del grupo para exponer sus ideas en un solo trabajo final.

Objetivos

 Identificar los antecedentes de las pruebas psicológicas en la consolidación de la

psicometría.
 Reconocer la importancia de la psicometría en la medición y evaluación de
variables psicológicas.
 Relacionar la psicometría con variables psicosociales específicas con la asignada.
 Comparar el desarrollo de la psicometría en nuestro país con el desarrollo en el resto
del mundo.
 Aprender sobre la relación entre psicología y psicometría.
 Uso de la psicometría en
empleados estatales
(1955).

Formación de psicólogos La contraloría contrato al

profesionales en la doctor Amador, examen
programa de universidad Nacional (1949). mediante la batería de
Mercedes Rodrigo bellido Fue escogida
exámenes: pruebas escritas en su
por el profesor de fisiología de la facultad Un trabajo conjunto entre el Dr. Hernán Vergara Delgado 1952 laboratorio. Barajas, S. O.
de medicina de la universidad Nacional, regreso de Mercedes y otras (Dirección). (2013).
Programa
por el ilustrede
maestro Alfonso Estableció un nuevo plan de estudios
Mercedes Rodrigo bellidoEsquerra
Fue personas entre quienes se
exámenes
Gómez. para la contaban la hija del rector de introduciendo asignaturas nuevas con el
escogida por el profesor de fin de dar nuevo conocimiento
selección de los la universidad y la sobrina del
fisiología de
Se instauróde
la facultad
la la
sección
de
de psicotecnia, con profesor Esquerra Gómez, excediendo los conocimientos previos de
agentes policía.
medicina deevidentes:
dos tendencia la universidad
factor G o factor consiguieron la autorización la psicología experimental. De igual
Nacional, por el ilustre
global de inteligencia maestro
y teoría para tan importante evento. manera fundo un seminario de
Fundación
multifactorial
del
de inteligencia. profesores en donde estudio previos de
Alfonso Esquerra Gómez.
instituto de policía En 1949 aparece la versión la actualidad en temas de psicología
Aplicada de la para niños a la que se le religiosa.
Se instauró la sección de
universidad Nacional
psicotecnia, con dos tendencia
de Colombia.
evidentes: factor G o factor global
de inteligencia y teoría
multifactorial de inteligencia.

Primer profesor de estadística para

Instituto
Suspensiónde de
psicología
el instituto de psicología (1953).
aplicada: Mercedes
aplicaciones tomó
Financiación de grupos
partido en el proceso
psicométricas (1948) para En 1952 funda el El médico psiquiatra egresado de la colombianos en workshops
la admisión a la laboratorio universidad Nacional Luis María (1962).
Universidad
El presidenteNacional.
de la El psicotécnico. Beltrán Cortes, dicto conferencias
consejo directivo Herrera, A. N. (27 de sobre estadística, para esa poca ya La Ford fundation decidió
época hizo que de la era instituto de psicología de la financiar la participación de un
universidad,
Mercedes determino
fuera universidad Nacional. Herrera, A. N. grupo de colombianos.
instaurar pruebas
expulsada. La objetivas (2017)
de escogencia múltiple en
Universidad Comienzan los análisis de ítems
conocimientos
pedagógica y básicos. en la construcción de pruebas.
tecnológica se crea
-enaparece el cuestionario
Tunja. Herrera, A. Barajas, S. O. (Dirección).
de la personalidad.
N. (27 de 11 de
2017)
Escribe su reflexión sobre cómo la psicometría aporta a la comprensión de una variable
psicosocial relacionada con la salud mental en adultos.

Es importante resaltar que la psicología basa su conocimiento en resultados de estudios de

investigación a través de la psicometría quien se encarga de recolectar todos aquellos
métodos, técnicas y teorías enfocadas en medir o cuantificar las variables psicológicas
cuando tratamos entornos de estudio de población adulta, utilizamos esta disciplina
mediante test, entrevistas, etc.   Cuando se aplican estos métodos   se busca determinar que
clases de problemas mentales están flagelando la vida de los individuos, esto nos ayuda a
tratarlos de manera eficaz y eficiente, en nuestro país existen variables psicosociales que
pueden entenderse primeramente como una propiedad que puede fluctuar y cuya variación
es susceptible de adoptar diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse a
través de la psicometría y los instrumentos que esta misma nos provee,  entonces realiza un
estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las
personas adultas  son influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras
personas.

Para tener una idea más clara;  Colombia ha sido afectada por mucho tiempo a través de la
violencia y el desajuste de la sociedad que se vive  desde tiempo anteriores,  nuestra cultura
y sociedad  se encuentra amenazadas a  un constante cambio, por lo que las variables
psicosociales y la vulnerabilidad psicosocial  de contraer una enfermedad mental es muy
probable.

De acuerdo a esto la psicometría hace uso intensivo sobre todo de cálculos y análisis
estadísticos para extraer información útil a partir a partir de la administración repetida de un
mismo test a un grupo amplio de personas.  Para resaltar esta disciplina sus primeras
pruebas psicométricas fueron construidas para medir la inteligencia, básicamente se ocupa
de la teoría y práctica en la elaboración, evaluación y aplicación de instrumentos de
medición dentro de la Psicología.

Como aporte a esta medición tan importante y gracias a los métodos utilizados por esta
ciencia podemos inferir acerca de las capacidades, actitudes, personalidad y características
que el ser humano posee y la forma en que podemos determinar todos estos aspectos,  nos
ayudan a lograr la validez y confiabilidad necesaria para poder sustentarla.

Gracias a la medición podemos hacer válido el estudio del comportamiento humano ya que

la psicometría nos entrega la oportunidad de establecer ciertos parámetros con los cuales
determinamos el comportamiento de algún individuo,  elaborando  escalas de conocimiento
podemos ahondar en  el comportamiento de un individuo frente a diversas situaciones o
a una en específica, determinar sus capacidades en ciertas tareas y su desenvolvimiento en
la vida cotidiana. 

  ARISTOTELES 350 A.C: Su obra llamada peri “busca examinar e investigar primero la
naturaleza esencial del alma, y luego sus atributos”.

v  PLATON 395 A.C: Realizo una clasificación utilizando una escala primitiva: oro,
hierro, y latón.

v  DINASTIA HAN 2000 A.C: Desarrollo de las primeras dinastías del antiguo imperio
chino, genero los primeros subtemas de  evaluación de los individuos en función de su
habilidad.

v  GALTON 1822 – 1911: Desarrollo el concepto estadístico de distribución normal

(Distribuciones de probabilidad de variable continua).

v  CHARLES SPERMAN 1863- 1945 Proyecta la inteligencia como un único factor, en el

cual explicaría las puntuaciones en los diferentes test.

Cattell 1990: utilizo por primera vez el concepto de “test mental” en un articulo titulado
“mental test and measurement”

Vygotsky 1935: formula el concepto de “zona de desarrollo próximo”.

Antecedente de la evaluación de estrategias cognitivas. Se funda la sociedad psicométrica

americana. Buros publica su primera revisión de las pruebas (mental measurements
yearbook).
Lewis M. Terman 1916: adopta la prueba de Binet y simón, lo que genero que esta se
convirtiera en la escala de referencia para la medida de la inteligencia durante las siguientes
décadas.

Guilford 1936: un intento de organizar el cambio propio de la psicometría entorno a la

teoría de los test, el escalamiento psicológico y el psicofísico.

Wilhem Wundt 1979: establece la constitución de la psicología como disciplina

experimental en Leipzig, Alemania el primer laboratorio de psicología experimental con la
finalidad de estudiar fenómenos psicológicos con la metodología propia de la investigación
fisiológica de esa época.

1938: Murray y Morgan presentan su teoría de personalidad y su prueba  proyectiva, el test

de apercepción temática (TAT).

1890: James McKeen Catell acuña el término”Test mental”.

1904: Karl Pearson formula la teoría de la correlación.

1927: Strong publica el inventario de intereses vocacionales.

1949: se publica la escala Wechsler de inteligencia para niños (WISC).

1905: Binet pública la primera prueba psicométrica de inteligencia.

1914: Stern introduce el término cociente intelectual (CI).

Variable Psicosocial CIBERBULLYNG

 Recordemos que este término es utilizado parta describir cuando una persona (niño, joven
o adulto) es molestado, acosado, amenazado, humillado por parte de otra persona a través
de internet o cualquier medio de comunicación. 

Cuando el acoso cibernético provoca irritación en las víctimas a través de las redes sociales
presentan puntuaciones significativamente altas, en las medidas de la depresión, ira y
síntomas disociativas.
En este caso la psicometría nos permite identificar las afectaciones mentales que las
personas pueden tener, principalmente desestabilidad emocional como depresión y
ansiedad, asimismo casos de violencia y la presenta del suicidio debido al acoso que son
víctimas. No podemos dejar a un lado una de las herramientas que han sido los
protagonistas de las causas de estas manifestaciones como son las redes sociales (acoso, la
extorsión, el chantaje, el engaño y la explotación sexual).

Finalmente podemos decir que la psicometría nos permite tomar decisiones, acciones y
orientaciones para dicho procedimiento o tratamiento que se requiera.

De manera que usando los instrumentos de la psicometría se puede realizar una medición
que nos llevara a la consecución de un diagnóstico, este a su vez es el que se necesita en
nuestro país, ya que nos ayudara a determinar el tratamiento que se debe seguir, las
variables psicosociales que se estudian son básicamente las que evalúa también la
psicometría estas puedo mirarlas como los siguientes fenómenos intrapersonales: actitudes,
persuasión, cognición social, auto concepto disonancia cognitiva, influencia social y otros,
la psicometría es como su nombre nos insinúa la medición o métrica de algo que tiene que
ver con lo psicológico o con la mente, eso puede ser la medición de la inteligencia y
coeficiente intelectual de los individuos, del mismo modo que nos alerta de la manera cómo
podemos ayudarlo al encontrar un puntaje negativo.

Referencias

 Meneses, J. (2013). Capítulo 1 Historia. En Psicometría. Catalunya, España:

Editorial UOC. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=26&docID=10903328&tm=1502322898276 

 Aragón, L. E. (2015). Capítulo 2 Antecedentes históricos de la evaluación

psicológica en la época moderna: siglo XX. En Evaluación psicológica: historia

fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.). México: Editorial El

 Manual Moderno. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=25&docID=11013758&tm=1502323027393

 Aragón, L. E. (2015). Capítulo 3 Conceptos fundamentales en la evaluación

psicológica. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales

y psicometría (2a. ed.). México: Editorial El Manual Moderno. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

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 Ortiz, M. (2017) Importancia de la Psicometría [OVI] Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/10984