UNIP/Assis

Práticas Educativas em Saúde

1°Semestre

Educação em Saúde
Desafios do Educador

Profa. Dra. Joselaine de Oliveira

2020
 Educação
EDUCAR = CONDUZIR
 Dialogo com as informações técnicas devidamente
orientadas, que auxiliam como conduzir sua saúde.

“Não é encher um espaço e sim acender uma chama”

 Educação em Saúde

“Conjunto de saberes científicos e práticas orientados pelos

profissionais para a prevenção de doenças e promoção da saúde,
atingindo a vida cotidiana das pessoas, para adoção de novos
hábitos e condutas de saúde”
MINISTÉRIO DA SAÚDE (2008)

OBJETIVO
• Identificar os conceitos equivocados sobre a saúde e
discutir as condutas corretas:
 indivíduos informados façam escolhas mais saudáveis.
 Educação em Saúde
Promoção de saúde: meios de prevenção e recuperação de doenças,
de forma pratica e dinâmica.
“Informar de modo claro, objetivo e transparente...”

Orientação a população quanto a mudança de

hábitos, para a melhora e manutenção da saúde.
 Educação em Saúde

“Ação educativa em saúde é desenvolver nos

indivíduos a capacidade de analisar criticamente sua
realidade; e decidir suas ações praticas para resolver os
problemas e modificar situações do dia a dia”.
 SAÚDE

Promoção da Saúde Educação em Saúde

Prática
Teoria
 SAÚDE e EDUCAÇÃO

DEPENDÊNCIA: para que ambas possam surtir o efeito desejado

na vida dos seres humanos!
 Profissional de saúde
e o seu papel como educador em saúde

“ O conhecimento é uma moeda de troca maravilhosa:

quando o compartilhamos ele aumenta”

Luiz Carlos Q. Cabrera

 EDUCAÇÃO EM SAÚDE

PERCEPÇÃO

• Organizar e interpretar as informações para atribuir significado a eles

no seu meio ambiente.

• Significado: sentidos  visão, audição, tato, olfato e paladar

Distorção da percepção
 EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Tipos de Aprendizagem

Ocorrem “simultaneamente”:

MOTORA: habilidades motoras e verbais

COGNITIVA: aquisição de novas informações

AFETIVA ou EMOCIONAL: depende diretamente da motivação ( interna e externa)

Desafios de
Ensinar e Aprender
 Objetivos da Educação em Saúde

• Relacionar a teoria da com a prática vivenciada.

• Relacionar a comunicação e à prática educativa.
• Decidir qual é a educação que pretendemos praticar.

Existem várias maneiras de entender e fazer educação em saúde.

 Educação em Saúde na pratica
Muitas vezes, considerada apenas como: transmissão de
conhecimentos, informações fragmentadas.

Distante da realidade de vida do indivíduo.

 Ações do Educador em Saúde

Informar a população:
• Folhetos educativos
• Palestras
• Campanhas com ações praticas

Transmitir a informação: Clara e objetiva, de fácil entendimento

para que as pessoas as entendam e as utilizem na prática do seu
cotidiano.
Desafios na pratica educativa
Desafios na pratica educativa

E ai o que fazer ?
Desafios na pratica educativa

Será que todas as

pessoas, compreendem
as informações ?
 Desafios na pratica educativa

• Recomendação de práticas com barreiras socioeconômicas ou

culturais que dificultam a sua execução.
• Recomendação de práticas diferentes por instituições diferentes e
relacionadas a uma mesma ação para a população.
• Conhecimento repassado com linguagem científica a pessoa leiga
no assunto.

É possível aprender dessa maneira?

 Despreocupação com o universo
conceitual da população, achando que
tudo depende da transmissão do
conhecimento técnico.
 Profissionais da Saúde

Cabe a nós propiciar condições para que a nossa educação em

saúde aconteça, para isso devemos ser sempre
muito claro e objetivo na nossa fala e ações!
Como ensinar?
 Caio Marcelo

Exercício é de repetição das Exercício é um trabalho de

palavras e saber do educador. relacionamento, conscientização e
de criação do saber do aluno.
Que conclusão chegamos?

Conhecimento e Aprendizagem

Aprender é escutar e repetir o que Aprender é descobrir coisas

já foi falado ou feito por alguém. novas sobre aquilo que se
está interessado.
 Aprendizagem

• Aprendizagem necessita observação, reflexão e ação.

• Para aprender é necessário refazer e recriar o que já existe.

Clareza nas informações
A troca de informações é importante para
que a população tome decisões corretas
quanto a saúde!
 Comunicação:
Modelo Participativo ou “circular”
Leitura