UNIVERSIDAD YACAMBÚ

VICE-RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO
NÚCLEO PORTUGUESA

SOCIOLOGÍA
JURÍDICA

Participantes:
Hernández Argenis C.I: 17.946660 Exp: CPJ-152009299
Torres Jorge C.I.: 16.862.755 Exp. CJP-15200823P
Dudamel Elianni C.I: 13.072.242 Exp. CJP-
Lobo Antony C.I: 18.800.240Exp. CJP-15200811P
Delmoral Carlos C.I: 23.052.790 Exp. CJP-15200173P
Facilitador:
Lapso: 2015

Araure, Octubre del 2015.

 ÍNDICE GENERAL

b
Introducción………………………………………………………...........................
03
Reinstitucionalización Del Cambio……………………………………….…..……
05
Influencia Del Aspecto Moral En La Reinstitucionalización………………………
05
Problemas Emergentes Por El Cambio De Comportamientos…………………..…
05
Manifestación Del Control Social…………………………………………….....…
06
Aplicación De La Ley Y El Control Social…………………………………...……
07
Representación En Juicio Y La Justicia De Clases……………………………...…
07
Problema De Control Social……………………………………………………..…
08
Socialización……………………………………………………………………......
08
Coacciones Internas………………………………………………………………...
09
La Familia Como Base De Valores…………………………………………..…….
09
Conclusión……………………………………………………………………….....
12
Referencias Bibliográficas…….……………………………………………………
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 INTRODUCCIÓN

El cambio social es un fenómeno colectivo que afecta a las condiciones o

modos de vida de un importante conjunto de individuos. Las sociedades están
implicadas en un movimiento histórico. Como consecuencia de la constante
transformación de su entorno, de sus valores, normas o símbolos, y de sus propios
miembros, la sociedad se ve influenciada por fuerzas externas e internas que
modifican su naturaleza y su evolución. En el cambio social intervienen los factores,
las condiciones y los agentes del cambio, esos agentes son las personas, grupos o
asociaciones, cuya acción, que podrá ser progresiva o regresiva, tendrá un gran
impacto en la evolución de las estructuras.

En cuanto a los Problemas emergentes por el cambio de comportamientos: el

cambio de comportamiento de un individuo dentro de la sociedad ocasiona una serie
de problemas los cuales no permiten un desarrollo social adecuado, en este aspecto, la
moralidad juega un papel fundamental dentro de los cambios de comportamientos, ya
que de ella dependen algunas acciones y la forma de sociabilización de las personas.

Así mismo, el control social se refiere a los mecanismos sociales que regulan al

individuo y agrupan comportamiento, conduciendo a la conformidad y a los
compliances a las reglas de la sociedad. El control social está presente en todas
las sociedades, si solamente en control los mecanismos prevenían el establecimiento
del caos, así también se tiene las formas de control social como lo son el informal y el
formal.

Al igual, La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende,

en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medioambiente, los
integra a la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de
agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe
vivir. También, es la asunción o toma de conciencia de la estructura social en la que
un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable

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(negativo) en su comportamiento que se le llama socialización. La socialización se
puede clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.

Gracias a la socialización La familia es el lugar ideal para forjar los valores, es

una meta alcanzable y necesaria para lograr un modo de vida más humano, que
posteriormente se transmitirá a la sociedad entera. El valor nace y se desarrolla
cuando cada uno de sus miembros asume con responsabilidad el papel que le ha
tocado desempeñar en la familia, procurando el bienestar, desarrollo y felicidad de
todos los demás.

El valor de la familia se basa en la presencia física, mental y espiritual de las

personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un
esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de
transmitirlos y enseñarlos.

Una sociedad que quiere construir su futuro cultiva valores. Una sociedad que
quiere enaltecer a sus miembros promueve la discusión de valores que lleven a
construir y a desarrollar el potencial de los individuos. Una sociedad justa busca
formar personas.

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 REINSTITUCIONALIZACIÓN DEL CAMBIO

Se refiere a la concesión de carácter institucional que se le da al cambio social

que se lleva a cabo en las sociedades. Dichos cambios se inician normalmente en
algunas instituciones o elementos que influyen en otras hasta completarse totalmente.

La expresión cambio social se refiere al estudio de las causas o factores que

producen el cambio en las sociedades. El término es relevante en estudios dedicados a
historia, economía y política, y puede abarcar desde conceptos como revolución y
cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad.

Cambio social, es la modificación o variación de las estructuras sociales que se

hallan incorporadas a normas, valores, productos y símbolos culturales. El cambio
social es un fenómeno colectivo que afecta a las condiciones o modos de vida de un
importante conjunto de individuos.

INFLUENCIA DEL ASPECTO MORAL EN LA

REINSTITUCIONALIZACIÓN

La noción de bien y de mal que posee una persona va a influenciar en su

desenvolvimiento en la sociedad, determinando así su comportamiento, y ayudando a
la evolución personal y a la vez al desarrollo y cambio de las sociedades.

PROBLEMAS EMERGENTES POR EL CAMBIO DE

COMPORTAMIENTOS

El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha tratado de

estudiar y comprender, esto para tratar de aprovechar sus características en el
desarrollo de actividades o mejorarlo para permitirle al mismo vivir de una mejor
manera, ya sea observando sus fortalezas, mejorando esos aspectos y tratar de
disminuir las debilidades aumentando la atención en los puntos en los que
generalmente el ser humano suele fallar.

El aspecto del comportamiento, en el cual las personas deben poner atención, es

el hecho que la imitación está presente y posee mucha relevancia ya que desde la

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infancia se fomenta el imitar como una manera de aprender, así se aprende a hablar,
caminar entre otras cosas; de esta manera muchos prácticamente adoptan la
personalidad de otra persona, por lo cual las personas deben tener cuidado en su
forma de actuar, ya que aquellos quienes tienden a copiar lo que ven, no se percatan
de los resultados que estos puedan causar.

El cambio de comportamiento de un individuo dentro de la sociedad ocasiona

una serie de problemas los cuales no permiten un desarrollo social adecuado.

En este aspecto, la moralidad juega un papel fundamental dentro de los cambios

de comportamientos, ya que de ella dependen algunas acciones y la forma de
sociabilización de las personas.

Los problemas que emergen por el cambio de comportamiento se pueden

clasificar en aspectos de salud, ambientales y sociales como la delincuencia,
drogadicción, prostitución, violencia, entre otros.

MANISFESTACION DEL CONTROL SOCIAL

La expresión fue utilizada por primera vez por el Sociólogo Edgard Ross en
1891. El Control Social como Sistema (normas o instituciones) y como ideología
(valores e ideas), significa el conjunto de valores, normas e instituciones que
determinan e influyen en el comportamiento de los miembros de una sociedad.

El control social, es el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a

mantener el orden establecido en las sociedades. Aunque a veces el control social se
realiza por medios coactivos o violentos, el control social también incluye formas no
específicamente coactivas, como los prejuicios, los valores y las creencias.

1 De acuerdo a la precisión de sus manifestaciones:

a. Control Social Formal: Se materializa mediante manifestaciones de alto grado de

precisión y organización. Ej el control social del Derecho y Religión.

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 b. Control Social Informal: Se materializa mediante manifestaciones que no alcanzan
cierto grado de precisión y organización. Ej el control social de la Moda, la Moral, las Reglas
de trato Social.

2 De acuerdo a la actividad coactiva del Estado:

a. Control Social Persuasivo: Es aquel que induce a los integrantes del grupo a
adecuarse a las normas establecidas, pero no cuenta para su cumplimiento con el apoyo del
aparato coactivo del Estado. Ej la Familia.

b. Control Social Coactivo: Es aquel que cuenta con el aparato coactivo del Estado
para hacer cumplir sus normas. El único control social coactivo es el Derecho.

APLICACIÓN DE LA LEY Y EL CONTROL SOCIAL

Las leyes son las normas que rigen y controlan gran parte de los actos
realizados en sociedad. Por medio de ellas, se conoce lo que se puede realizar y lo
que no en un determinado grupo social.

REPRESENTACIÓN EN JUICIO Y LA JUSTICIA DE CLASES

La Representación es la institución jurídica por medio de la cual una persona

actúa en interés de otra persona llamada representado, recayendo los efectos jurídicos
de su gestión en el representado.

La Justicia de clases, es la igualdad social o justicia de clases muchas veces no

se efectúa de manera imparcial, ya que existe cierto tipo de discriminación hacia
aquellas personas de pocos recursos, donde el rico se ve privilegiado en ciertos
aspectos.

"la Justicia Social debe orientarse a erradicar la pobreza y promover el empleo

pleno, el trabajo decente, la igualdad entre los sexos y el acceso al bienestar social.
Entre los temas que en realidad interesan a la justicia social se encuentran la igualdad
social, la igualdad de oportunidades, el Estado de bienestar, la cuestión de la pobreza,
la distribución de la renta, los derechos laborales y sindicales, entre otros.".

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 PROBLEMA DE CONTROL SOCIAL

El control social es el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a

mantener el orden establecido en las sociedades. Aunque a veces el control social se
realiza por medios coactivos o violentos, el control social también incluye formas no
específicamente coactivas, como los prejuicios, los valores y las creencias. Entre los
medios de control social están las normas sociales, las instituciones, la religión, las
leyes, las jerarquías, los medios de represión, la indoctrinación (los medios de
comunicación y la propaganda), los comportamientos generalmente aceptados, y los
usos y costumbres (sistema informal, que puede incluir prejuicios) y leyes (sistema
formal, que incluye sanciones).

SOCIALIZACIÓN

La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el

transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medioambiente, los integra
a la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes
sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir.
También, es la asunción o toma de conciencia de la estructura social en la que un
individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable
(negativo) en su comportamiento que se le llama socialización. La socialización se
puede clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.

La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden

identificar como la familia, la escuela, los iguales y los medios de comunicación.
Además, son las instituciones e individuos representativos con capacidad para
transmitir e imponer los elementos culturales apropiados. Los agentes sociales más
representativos son la familia, porque posee un rol primordial ya que es el primer
nivel social al que tenemos acceso y la escuela, ya que en la actualidad ha perdido su
papel principal y la escuela es transmisora de conocimientos y de valores. También
en la socialización una persona interioriza su cultura de una sociedad determinada.

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Existen distintos agentes socializadores: la familia, la escuela, los grupos de pares, el
trabajo y los grupos políticos.

La socialización es el principal mecanismo de control, un mecanismo interno,

ya que al haber los individuos interiorizado las normas, ajustan ‘automáticamente’ su
comportamiento respecto de éstas y lo hacen de una forma espontánea, no hay que
estar detrás de ellos. Una vez interiorizada, la norma deja de verse como una
imposición externa y pasa a ser una disposición del propio individuo.

COACCIONES INTERNAS

Consiste en los impulsos irresistibles que le obligan al agente a realizar ciertos

actos que transgredan el orden moral.

LA FAMILIA COMO BASE DE VALORES

La familia juega un papel muy importante en la vida de toda persona ya que es

allí donde se aprenden las primeras palabras tanto el lenguaje oral, escrito, gestual,
corporal, como las primeras emociones y los padres principalmente son los que deben
ser garantes de que las primeras experiencias de un niño los primeros años de vida
estén enriquecidos de amor,comprensión, bondad, humildad, honestidad
y respeto que son los principales motores para una educación bien orientada.

La familia es el núcleo ideal para fomentar valores y forjar en sus miembros un

modo de vida mucho más humano que pueda ser transmitido de generación en
generación. Los valores se hacen presentes cuando cada miembro es responsable del
papel que desempeña en la familia, generando bienestar y felicidad a los demás.

Los valores están físicos, mentales y espiritualmente en cada una de las

personas que conviven en un hogar, esto permite una mayor disponibilidad de
comunicación entre todos, estableciendo relaciones mucho más fuertes cuyas bases
sean el amor, el respeto, la educación y la protección.

Si una familia fomenta el amor en sus miembros, no sólo conseguirán

estabilidad emocional en todos sino que fortalecerán los lazos de fraternidad ante la

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sociedad. No sólo se trata de enseñar amor sino de aprender a amar, cuidarlo y
comunicarlo. El amor, de la mano con el respeto, permite a las personas relacionarse
sanamente con otras. En el caso de los niños, el amor en el núcleo familiar los
estimula en el aprendizaje, desarrolla su inteligencia y les brinda sensación de
seguridad y confianza.

El respeto hacia los demás miembros de la familia es un valor muy importante,

no sólo hacia una persona sino hacia sus opiniones y sentimientos. Es en la familia
donde se debe aprender que tanto las personas como sus ideas merecen ser respetadas
y valoradas. El respeto hacia las cosas de los demás, respeto a la privacidad, respeto a
las decisiones, son valores que deben estar presentes en cada persona que convive en
el hogar.

Con la educación, en muchos casos, se piensa que sólo los maestros están
involucrados en fomentarla, pero no debemos olvidar la famosa frase que dice “La
educación comienza en casa”. La familia es la base de la sociedad civil y sólo en ellas
las personas pueden ser debidamente criadas, educadas y recibir toda la información
que los convertirán en buenos ciudadanos y en buenas personas. A través de la
educación se fomenta cultura, un valor muy importante para el desarrollo de un país.

Una familia educada, una familia con amor, una familia que conoce el respeto,
es una familia que va a buscar la protección entre cada uno de sus miembros y se va a
preocupar por el bienestar de cada uno. Es muy fácil tomar el prototipo de que “los
protectores” son los hombres de la casa, pero es importante dejar en claro que en una
verdadera familia se cuidan entre todos y se defiende, con respeto, la calidad de vida
de cada uno.

Las sociedades bien construidas han sido fundamentadas a través de la familia,

porque sólo a través de ellas se logra el bien común. La familia representa la unión
más natural y necesaria para la comunidad, y es la primera escuela de virtudes y
valores humanos necesarios para la sociedad. Es a través de la familia que nos
introducimos a la sociedad civil y es importante que como padres estemos

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conscientes de la importancia de formar seres humanos y ciudadanos que puedan dar
lo mejor de si mismos en el país en el que viven. La educación es un proceso
artesanal, en el que los valores y principios van moldeando la conducta de las
personas, por lo que sólo puede hacerse en el seno de la familia

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 CONCLUSIÓN

La expresión cambio social se refiere al estudio de las causas o factores que

producen el cambio en las sociedades. El término es relevante en estudios dedicados a
historia, economía y política, y puede abarcar desde conceptos como revolución y
cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad.

Cambio social, el cambio social es la modificación o variación de las

estructuras sociales que se hallan incorporadas a normas, valores, productos y
símbolos culturales. El cambio social es un fenómeno colectivo que afecta a las
condiciones o modos de vida de un importante conjunto de individuos.

Las sociedades están implicadas en un movimiento histórico. Como

consecuencia de la constante transformación de su entorno, de sus valores, normas o
símbolos, y de sus propios miembros, la sociedad se ve influenciada por fuerzas
externas e internas que modifican su naturaleza y su evolución. Esta alteración, que
no debe ser confundida con un acontecimiento puntual, afecta a la organización de
una determinada colectividad y modifica su historia.

El control Social nace para lograr la igualdad del individuo en la sociedad, es

principalmente con ideas y valores, es decir, con actitudes como el uso de la
vigilancia del correcto funcionamiento del ente social se tiende a una moral libre,
opcional, personalizada.

Control social, autoridad ejercida por la sociedad sobre las personas que la
componen. Los agentes de control social son mecanismos reguladores de la vida
social, ya sean o no institucionales. En gran parte este control depende del tipo de
unidad social a la que se aplica. Puede reconocerse una extensa gama de unidades y
agentes de control (familia, escuela, asociación, pueblo, ciudad, medios de
comunicación, ley, Estado y otros).

La socialización es el proceso mediante el cual el individuo adopta los

elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a su personalidad para
adaptarse a la sociedad. Esta sociedad debe tener mecanismos y formas de Cambio

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Social que a su vez necesitan controles sociales, establecidos formal e informalmente
para poder mantener un orden social y un equilibrio entre individuos e instituciones.

Así mismo Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de
otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y
plenitud.Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o
colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más
importantes.Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales,
sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por
ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre
con el bienestar o la felicidad.

Es por que en las familias es el núcleo ideal para fomentar todos tipos de
valores y forjar en sus miembros un modo de vida mucho más humano que pueda ser
transmitido de generación en generación. Los valores se hacen presentes cuando cada
miembro es responsable del papel que desempeña en la familia, generando bienestar y
felicidad a los demás.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 http://actualidad-juridica2012.blogspot.com/2012/09/normal-0-21-false-false-

false-es-x-none_5561.html

 http://locomotor73.blogspot.com/2010/05/el-control-social-en-venezuela.html

 https://es.wikipedia.org/wiki/Socializaci%C3%B3n

 http://www.tiempodehogar.com/la-familia-y-los-valores/

 http://www.monografias.com/trabajos95/valores-esenciales-vida-familia-y-

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 http://universitariosjuridicosymas.blogspot.com/2012/05/tema-v-el-enfoque-

socio-juridico-del.html

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