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CENTRO DE EDUCACION BASICA “LEMPIRA”

EL PACAYAL, YORITO, YORO

DATOS GENERALES

Maestra: Sandra N. Velásquez Fecha: __ de febrero a __ abril del 2020 Parcial: I

Asignatura: Español Grado: Segundo

Objetivos Aprendizaje Temas Metodología Evaluación Ejecución N° de


horas
Comprenden las LECCION: 1 Participativa Pegue recortes de
ideas principales y  Expreso mis opiniones personas
secundarias de un conversando
texto incluyendo -El cartel publicitario
imágenes. -El cuento Copie un cuento
corto
Unidad: 1
Elabora un cartel I Parcial

Aplican y formulan Copian una receta


instrucciones en el Conversación LECCION: 2
desarrollo de una espontanea  Siguiendo instrucciones Juegan siguiendo
actividad o de un -Palabras desconocidas instrucciones
juego de acuerdo a -La receta de cocina
una secuencia de -Uso de mayúsculas Elaboran oraciones
pasos. utilizando
mayúsculas

CENTRO DE EDUCACION BASICA “LEMPIRA”


EL PACAYAL, YORITO, YORO

DATOS GENERALES

Maestra: Sandra N. Velásquez Fecha: __ de febrero a __ abril del 2020 Parcial: I

Asignatura: Español Grado: Segundo

Objetivos Aprendizaje Temas Metodología Evaluación Ejecución N° de


horas
 Comprenden las LECCION: 3 Copian y ordenan
ideas principales y  Cualidades que me hacen el cuento con
secundarias de un único inicio, desarrollo y
texto leído, final
incluyendo la -Expresiones coloquiales
interpretación de -Las partes del cuento
imágenes visuales. -Adjetivos calificativos
I Parcial

Trabajos en Casa
 Elabora cartas
personales LECCION: 4
haciendo uso de  Me comunico con las
una adecuada personas a través de
redacción. cartas Preguntas orales
-La narración
-La carta y sus partes Elaborar un aviso
-Producción de textos

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EL PACAYAL, YORITO, YORO


DATOS GENERALES

Maestra: Sandra N. Velásquez Fecha: __ de febrero a __ de abril del 2020 Parcial: I

Asignatura: Español Grado: Segundo

Objetivos Aprendizaje Temas Metodología Evaluación Ejecución N° de horas

 Utiliza una variedad LECCION: 5 Participativa Escriba sinónimos


de palabras en la  Describo lo que me rodea en su cuaderno
descripción
animales, personas -Sinónimos
y lugares. -La descripción Describa a uno de
sus compañeros

I Parcial
 Lee y reconoce Escriba palabras
nombres comunes que se derivan de
y propios en un LECCION: 6
 Jugando con las palabras otras
texto.
-La recitación Una con una línea
-La rima el nombre común
-El sustantivo común y propio con el nombre
-Palabras derivadas propio

CENTRO DE EDUCACION BASICA “LEMPIRA”

EL PACAYAL, YORITO, YORO

DATOS GENERALES
Maestra: Sandra N. Velásquez Fecha: __ de febrero a __ de abril del 2020 Parcial: I

Asignatura: Español Grado: Segundo

Objetivos Aprendizaje Temas Metodología Evaluación Ejecución N° de


horas
 Aplican normas LECCION: 7 Participativa Escriba los
gramaticales del  Conozco más sobre los puntos y comas
lenguaje oral. libros en el texto de la
 Identifican las página 44
partes del libro -Las partes del libro
-Antónimos Escriba las
-Signos de puntuación (la partes del libro
 Utilizan y coma y el punto) I Parcial
comprenden
lenguaje libre de
discriminación LECCION: 8 Pegue una
sociocultural,  A explorar el mundo de historieta en su
étnica y de las historietas cuaderno
género. -Estructura de la
conversación
.Saludo
.Cuerpo
.Despedida

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