GUÍA DIDÁCTICA # 1

Clasificación Básica de los Instrumentos Orquestales

Competencia: Clasifica y diferencia los instrumentos que conforman una Orquesta.
Total de horas: Horas Teóricas__1__ Horas Prácticas__2__

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 AUTOEVALUACIÓN
Guía Didáctica # 1
Percusión 170 A
Profesora: Ella Ponce Uribe
Objetivo: Rúbrica para autoevaluar el progreso de las competencias de clasificación instrumental individual.

Estudiante________________________________________ Cédula _________________________

NIVEL DE EXCELENT SATISFACTOR SATISFACTO NECESITAN DEFICIENTE:

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Totales:
BIBLIOGRAFÍA

1. Rudimental Primer. Mitchell Peters. Mitchel Peters Editions. U.S.A

2. Historia de los instrumentos musicales. Mary Remnant. B. T. Batsford, Ltd. (Chrysalis), Inglaterra, 1989.

3. Heterometría e irregularidad rítmica. Ramón Hurtado y Elena Corvalán. Proyecto FONDECYT-001191.

Santiago de Chile, 1992.

4. Manual de Percusión. Carlos Vera Pinto. Ediciones Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile, 2000.

5. Modern Method for Tympani. Saul Goodman. Mills Music, Inc. 1948

6. Percussion Repair and Maintenance. Mark P. Bonfoey. Edited by Anthony J. Cirone. U.S.A

7. Méthode de Caisse Claire. Jacques Delècluse. Alphonse Leduc. Paris, France.

8. Percussion Studio. Sigfried Fink. Editorial N. Simrock. Hamburg – London

9. Stick Control. George Lawrence Stone. George B. Stone & Son, Inc. U.S.A 1963

10. Accents and Rebounds for the Snare Drum. George Lawrence Stone. George B. Stone & Son, Inc. U.S.A
1964

11. Progressive Steps to Syncopation for the Modern Drummer. Ted Reed. Alfred Music Publishing. U.S.A 1996

12. Method of Movement for Marimba. Leigh Howard Stevens. Marimba Productions. U.S.A. 1979.

13. IMSLP/ Petrucci Music Library: Free Public Domain Sheet Music. www.imslp.org/

Entre otros.

Nota: Material asignado según las posibilidades de cada instrumentista

PREGUNTAS AL PROESOR(A)

(Preguntas o consultas dirigidas al profesor por el estudiante).

 GUÍA DIDÁCTICA # 2

Clasificación Básica de los Instrumentos de Percusión

Competencia: Clasifica y diferencia los instrumentos de percusión
Total de horas: Horas Teóricas__1__ Horas Prácticas__2__

Sub - Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos Evaluación Estilo de Vida

Competencias
Clasifica Clasific Inicio: Exposición Dialogada y Formati Preparación del
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Cierre: Descubrimiento guiado y y hombros.

autónomo.

El estudiante saca de una bolsa

un instrumento de percusión de Estiramiento
forma aleatoria (o el profesor lo frontal de los
designa), y en base al sonido que brazos.

obtenga del mismo descubrirá a

qué grupo pertenece.

Finalizada la
rutina, se dará
inicio a las
actividades de la
clase.
 AUTOEVALUACIÓN
Guía Didáctica # 2
Percusión 170 A
Profesora: Ella Ponce Uribe

Objetivo: Rúbrica para autoevaluar el progreso de las competencias de clasificación instrumental de percusión
individual.

Estudiante________________________________________ Cédula _________________________

NIVEL DE EXCELENT SATISFACTO SATISFACTO NECESITAN DEFICIENTE:

Consultas al
LOGROS: E: RIO:
RIO CON MEJORAR:
Profesor (a)
Demuestra Demuestra RECOMENDA Demuestra El estudiante
adquisición adquisición e CIONES: adquisición e no presenta la
e integración integración Demuestra integración competencias
significativa significativa adquisición e significativa de solicitadas.
de los de los integración los No cumple
conocimient conocimiento significativa de conocimientos con las
os en
s en casi los en muy pocas indicaciones
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conocimientos de las mínimas
clasificación clasificación en algunas clasificaciones dadas.
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de percusión de percusión. instrumentos de percusión.
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s

Totales:
BIBLIOGRAFÍA

14. Rudimental Primer. Mitchell Peters. Mitchel Peters Editions. U.S.A

15. Historia de los instrumentos musicales. Mary Remnant. B. T. Batsford, Ltd. (Chrysalis), Inglaterra, 1989.

16. Heterometría e irregularidad rítmica. Ramón Hurtado y Elena Corvalán. Proyecto FONDECYT-001191.
Santiago de Chile, 1992.

17. Manual de Percusión. Carlos Vera Pinto. Ediciones Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile, 2000.

18. Modern Method for Tympani. Saul Goodman. Mills Music, Inc. 1948

19. Percussion Repair and Maintenance. Mark P. Bonfoey. Edited by Anthony J. Cirone. U.S.A

20. Méthode de Caisse Claire. Jacques Delècluse. Alphonse Leduc. Paris, France.

21. Percussion Studio. Sigfried Fink. Editorial N. Simrock. Hamburg – London

22. Stick Control. George Lawrence Stone. George B. Stone & Son, Inc. U.S.A 1963

23. Accents and Rebounds for the Snare Drum. George Lawrence Stone. George B. Stone & Son, Inc. U.S.A
1964

24. Progressive Steps to Syncopation for the Modern Drummer. Ted Reed. Alfred Music Publishing. U.S.A 1996

25. Method of Movement for Marimba. Leigh Howard Stevens. Marimba Productions. U.S.A. 1979.

26. IMSLP/ Petrucci Music Library: Free Public Domain Sheet Music. www.imslp.org/

Entre otros.

Nota: Material asignado según las posibilidades de cada instrumentista

PREGUNTAS AL PROESOR(A)

(Preguntas o consultas dirigidas al profesor por el estudiante).