Colegio Santa Rosa

Profesor: María Isabel Guevara , Mabel Tobar

Curso :Kinder A y B

Guía de Lenguaje

Tema:

Lenguaje Verbal

OA/2 Comprender textos orales como preguntas, explicaciones,

relatos, instrucciones y algunos conceptos abstractos en
distintas situaciones comunicativas, identificando
la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.

OA/3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de

palabras conocidas, tales como conteo de palabras,
segmentación y conteo de sílabas, identificación de
sonidos finales e iniciales.
OA/8
Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos,
palabras significativas y mensajes simples legibles,
utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones
auténticas

Corporalidad y movimiento
OA/6
Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades
psicomotrices finas en función
de sus intereses de exploración y juego

Núcleo Lenguaje verbal / Corporabilidad y Movimiento

Habilidades Localizar información

Interpretar
Identificar
Comparar
Coordinación
I.- Lee el texto y responde

LOS 20 RATONES

Arriba y abajo
por los callejones,
pasa una ratita
con veinte ratones.
Unos sin colita
y otros muy colones;
unos sin orejas
y otros orejones.

Unos sin paticas

y otros muy patones;
unos sin ojitos
y otros muy ojones.

Unos sin narices

y otros narizones;
unos sin dienticos
y otros muy dentones.

Fuente: Poema Los veinte ratones.

Libro de oro de los niños.
Editorial Ekaré. Cuarta edición.
Caracas, 2009.
1.- El texto leído corresponde a:

noticia poema cuento

2.-El texto nos habla de:

ratones Leones conejos

3.-Juguemos con las PALABRAS

Nº 18
• Cuenta las sílabas de cada palabra.
• Une las palabras con el canasto que corresponde según su número de sílabas.

Ratitas callejones dientes colitas

Calle nariz ojitos narizones
sin

1 2 3 4
II.- Lee el siguiente texto

EL RATONCITO PEREZ

Pepito Pérez era un pequeño ratoncito de ciudad que vivía con su familia en un agujero de
la pared en un gran edificio. El agujero no era muy grande pero era muy cómodo y desde su
guarida la familia podía encontrar comida con mucha facilidad ya que vivían junto a una panadería
y por las noches él y su padre iban a recoger harina y los restos de pan que encontraban.

Un día Pepito estaba en su casa y escuchó un gran alboroto en el piso superior. Como era curioso,
trepó y trepó por las cañerías hasta la última planta. Al llegar descubrió algunos aparatos extraños
que nunca había visto. Todo parecía indicar que aquel lugar cobraría vida muy pronto.

Al día siguiente, Pepito volvió a subir para conocer a los nuevos vecinos. Así descubrió que habían
puesto una clínica dental.

A partir de entonces el ratoncito subía todos los días por la mañana y pasaba largas horas
contemplando el trabajo del doctor de la clínica. Todos los días hacía lo mismo: subía y se quedaba
mirando y aprendiendo. A veces incluso, apuntaba lo que podía en una pequeña libreta de cartón.

Así comenzó a conocer algunos secretos para aliviar el dolor de los dientes, y muy pronto comenzó
a practicar aquellos conocimientos con su propia familia. A su madre le limpió muy bien los
dientes y a su hermanita le curó un dolor de muelas usando un poco de la medicina de la clínica.
Con el paso del tiempo, la fama del ratoncito Pérez se fue extendiendo entre los ratones, que
venían de todas partes para que los curara.

Ratones de campo con una bolsita llena de comida, ratones de ciudad con sombrero y bastón,
ratones pequeños, grandes, gordos, flacos… Todos querían que el ratoncito Pérez les arreglara la
boca y les aliviara el dolor de muelas.

Sin embargo, al cabo de un tiempo también comenzaron a llegar los ratones ancianos con un gran
problema. No tenían dientes pero querían que el ratoncito Pérez les ayudara para poder
comer turrón, nueces y almendras, como hacían cuando eran jóvenes. El ratoncito Pérez pensó en
cómo podía ayudar a estos ratones que tanto confiaban en él, pero no se le ocurría ninguna
solución.

Así que, como solía hacer cuando tenía una duda, subió a la clínica dental a mirar. Allí vio cómo el
doctor le ponía unos dientes muy bonitos a un anciano. Sin embargo, esos dientes no eran
naturales sino que los hacían en una gran fábrica para los dentistas. El ratoncito pensó tomar
alguno de esos dientes para ayudar a sus amigos pero se percató que eran enormes y no le
servirían.

Entonces, cuando ya se iba a casa, apareció en la clínica un niño con su mamá. El niño quería que
el doctor le quitara un diente de leche para que le saliera rápido el otro diente más fuerte y
grande.

El doctor así lo hizo, se lo quitó y luego se lo dio como recuerdo. Entonces, el ratoncito Pérez
encontró la solución:
– Iré a la casa de ese niño y le compraré el diente – pensó.

Ni corto ni perezoso, lo siguió por toda la ciudad y cuando por fin llegó a la casa y se dispuso a
entrar, encontró a un enorme gato y tuvo que quedarse en la puerta.

El ratoncito Pérez espero a que anocheciera y todos se fueran a la cama, entró en la habitación del
niño y comenzó a buscar el diente pero por más que buscaba no lo encontraba ya que el niño se
había quedado dormido mirando su diente y lo había dejado debajo de su almohada.

Al pobre ratoncito Pérez le costó mucho encontrar el dientecito, pero finalmente, cuando casi se
daba por vencido, se sentó en la cama y vio que
algo sobresalía: ¡Era el diente!

Lo tomó cuidadosamente y para que el niño no se

pusiera triste cuando se despertara y no
encontrara su diente, le dejó la moneda. A la
mañana siguiente el niño vio el regalo y se puso
contentísimo y se lo contó a todos sus
amigos del colegio.

Así, el Ratoncito Pérez consiguió que los niños

estuviesen contentos y que los viejos ratones
pudiesen volver a comer. Y a partir de ese día,
todos los niños dejan sus dientes de leche debajo
de la almohada. Y el ratoncito Pérez los recoge y
les deja a cambio unas monedas o un regalo.

1.- El texto leído corresponde a:

cuento Receta poema

2.- El ratón Pérez finalmente fue un:

 Doctor jugador dentista

3.- ¿Dónde escondían los dientes los niños?

Debajo de la mesa Debajo de la almohada Debajo de la tina

4.- El personaje del cuento es

gato perro ratón

5.- El deja monedas por

dientes queso zanahoria

6.- ¿Dónde busca los dientes el ratón?

 lana almohada hueso

III.- Escritura:

1.- Escribe en el certificado los datos solicitados

2.- Copia las siguientes palabras

Ratón Diente
 R D

Cama Moneda
C M
3.- Recorta y arma tu cajita