CUADRO COMPARATIVO

LISBETT CAICEDO GARCIA

ID: 604391

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO)

PSICOLOGIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

CUCUTA N. DE S.

2020
 CUADRO COMPARATIVO

LISBETT CAICEDO GARCIA

ID: 604391

PRESENTADO A:

DIANA MARIA VELANDIA

TUTORA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO)

PSICOLOGIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

CUCUTA N. DE S.

2020
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como objetivo identificar las diferencias y semejanzas que presenta una

comunidad y una sociedad, teniendo en cuenta el concepto de cada una de ellas-, teniendo

en cuenta los autores, opiniones públicas y opiniones propias basadas en lecturas fuera y

dentro de las establecidas en el aula.

COMUNIDAD SOCIEDAD

D
 El termino comunidad hace referencia a El termino sociedad hace referencia a

un ámbito espacial de dimensiones una agrupación de individuos, pueblos o

relativamente reducida, se utiliza para designar naciones que conviven y se relacionan bajo

u pequeño grupo de personas que viven juntas leyes comunes que regulan los procesos de

con algún propósito en común; espacio o adaptación, comportamiento, participación,

territorio delimitado, herencia social común, autoridad, burocracia. ( Henning 2012)

similitud y pertenencia. Anderr-Egg.

(2005:34)
Asocia la comunidad con lo “sentido”, La identifica con “lo público”, “el

lo “antiguo”, “lo duradero” “lo íntimo “y lo mundo”, el derecho y el estado. Tonnies

“autentico”. Tonnies
El ser humano es inexorablemente Se componen de grupos de personas

dependiente de su entorno; así, señalaba que que comparten una cultura similar pero que

aunque la persona se independice de familiares se diferencian entre sí en función de su rol

y vecinos, dependerá entonces de otros social, es decir, existen variaciones de

extraños y puesto que el ser humano necesita posición social y funciones de trabajo.

de su comunidad. Hawley
El beneficio de cada uno tiende a Los hombres “conviven

identificarse con el beneficio común, la riqueza pacíficamente, pero no están esencialmente

del “individuo” tiende a ser un bien compartido unidos sino esencialmente separados, en la

con otros “individuos” permanecen unidos a sociedad permanecen separados a pesar de

pesar de las separaciones. Tonnies todas las uniones. Tonnies

El suelo cultivado sustenta las tiendas , En la sociedad la actividad

la casa y une además a las distintas económica fundamental no es la agricultura

D generaciones “ representa el enlace no solo de llevada adelante por los campesinos ( como

I
F
las descendencias que viven y actúan al mismo es el caso de la comunidad), sino la

tiempo sino también ente las de distintas producción y el intercambio de mercancías,

épocas” conducida por comerciantes y capitalistas ,

los “ dueños y señores naturales de la

sociedad “
Una comunidad está hecha de Los miembros de la sociedad tienen

relaciones, pero no solo entre personas, sino una serie de aspectos representativos de sí

entre personas y un lugar que junto con las mismos , que se reflejan en los demás

acciones compartidas , con los miedos y las miembros de esa sociedad en particular y los

alegrías , con los fracasos y los triunfos ; una diferencian de otras sociedades similares,

comunidad es un grupo en constante pudiendo ser aspectos étnicos , religiosos ,

transformación y evolución ( su tamaño puede lingüísticos, culturales u otros. Alberto

variar) Montero.(2007) Cajal ( 2008)

Se indica que la comunidad supone Se indica que la sociedad no

relaciones e interacciones tanto de hacer y presupone más que una pluralidad de

conocer como de sentir, por el hecho de personas nudas capaces de efectuar alguna

compartir esos aspectos comunes. Chavis y prestación y por consiguiente de prometer

Newbrough (1986) algo. Tonnies

D Agrupación más pequeña y/o selecta, Agrupación de individuos que viven
I
dichos grupos comparten intereses entre sí, las pueblos, ciudades, naciones que rigen por
F

E comunidades puedes sufrir cambios normas y leyes que garantizan el bienestar

R dependiendo de los factores que los detonen. de sus habitantes.

E
Ejemplo: los estudiantes de una Ejemplo. el país y su constitución
N

C universidad.
I

  Ambas tienen como base la

S
 Ambas tienen como base la comunicación y el reconocimiento

comunicación y el reconocimiento personal

personal  Los dos grupos poseen normas o

 Los dos grupos poseen normas o leyes leyes básicas de convivencia, como

básicas de convivencia, como la la sociedad con su constitución

sociedad con su constitución políticas y políticas y las instituciones

las instituciones educativas con el educativas con el reglamento

reglamento estudiantil por ejemplo estudiantil por ejemplo

 En la sociedad como en la comunidad  En la sociedad como en la

se encuentran integrantes que presentan comunidad se encuentran integrantes

parecidos y/o ideales en común creando que presentan parecidos y/o ideales

así un lazo entre uno o más individuos. en común creando así un lazo entre

uno o más individuos.

La comunidad no es “nostalgia “. Se requiere la Las sociedades se componen de individuos

S
E comunicación con el otro, como base necesaria parecidos, que se asocian entre sí, que

M para la confirmación de la identidad. desarrollan amistades y tratan de

E Barcellona. (1996) comprenderse entre ellos mismos.

Las comunidades no solo es el conjunto Las relaciones sociales son la base de la
J de individuos: es un sistema sociocultural, la sociedad, estas se basan en la consciencia

A comunidad tiene una vida propia que la mutua y en el reconocimiento de los

N diferencia de las demás; en la comunidad se miembros de la sociedad como miembros

aprende a través de la observación y el importantes e imprescindibles.

Z
aprendizaje generado de la cotidianidad.
A
Zarate,M. (2007)
S

Referencias bibliográficas
Fernández. I.; Morales. J.F.y Molero. (2011). Psicología de la intervención comunitaria.

Bilbao. ES: Editorial Deselee De Brouwer.2011.ProQuest ebrary.

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Carvajal, A. (2011). Apuntes sobre desarrollo comunitario, en el capítulo 1. Madrid, ES: B-

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