ESCUELA DE COMERCIO Nº 1

“PROF. JOSE ANTONIO CASAS”

AÑO ESCOLAR 2017

Actividades para la primera semana del 1 al 3 de Marzo del 2017

Queremos darle la bienvenida al nuevo año escolar 2017 a todo el equipo de

trabajadores de administración, personal docente y personal no-docente. Esperamos
que hayan pasado un excelente verano y que estén listos para pasar un año
provechoso y productivo. Sabemos que será un año lleno de retos y desafíos, desde el
afuera inician ahora con la negociación de las paritarias salariales y desde adentro de
nuestra escuela con la tarea primera de organizar nuestras actividades anuales, dentro
de los cursos y en la escuela.

Algunos anuncios formales importantes:

1. Las clases comenzarán formalmente a partir del próximo 6 de marzo

2. El equipo administrativo solicita
3. El equipo de preceptores comunica
4. El equipo de biblioteca manifiesta que inician las actividades de atención al
publico
5. El equipo de maestranza les pide

Las actividades de esta semana se centraran en atender la coordinación y distribución

de tareas y responsabilidades para el periodo escolar 2016.

Se espera que de esta semana surjan:

1. Planificación por Área y curso, con la elaboración de un programa tentativo por

materia.
2. Propuestas de actividades extracurriculares, que demandan acompañamiento
en tareas organizativas y de ejecución.
- Algunas de las cuales representan un compromiso de la Escuela con otras
instituciones de la comunidad ( Ej: Proyectos Solidarios, Parlamento Juvenil,
Expo Empresa juvenil),
- Talleres y proyectos internos que sirven para dar muestra de la capacidad
de nuestros estudiantes para generar actividades integradoras de
conocimientos (EJ: Jacha ajayu; Centro Preventivo Escolar; taller de
comunicación y recursos audiovisuales (TICS); Muestras escolares “Los
caminos del Quijote -2015”, “Concurso de escarapelas - 2016”; Olimpiadas
matemáticas).
- Actividades Específicas que demandan acompañamiento a lo largo del año
escolar, como: Fiesta de los estudiantes y construcción de carrozas,
campeonatos y torneos deportivos, otros concursos. Centro de estudiantes.
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- Actos y ceremonias escolares.

- OTRAS ACTIVIDADES QUE NO SE MENCIONAN POR OMISION
INVOLUNTARIA, por favor recupérenlas y socialícenlas en la reunión del día
2 de marzo. Ámbito propicio para proponer nuevas actividades y plantear la
necesidad de recursos para el desarrollo más eficiente de las mismas.
3. Propuestas para actividades formativas para los trabajadores de nuestra
institución. Dando continuidad a las procesos iniciados a través del programa
Nuestra Escuela y los centro de formación virtuales.

Cronograma de actividades

Lunes 1 de marzo – reunión de Equipos (no docentes, administrativos, preceptores y

docentes por Área). Esta primera reunión de trabajo se realizará en las siguientes
franjas horarias:

- Turno mañana: 8:30 a 12:00

- Turno tarde: solicitud de Prof. Alancay
- Turno noche:

Martes 2 de marzo – PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL 2017, con la participación del

equipo no docentes, administrativos, preceptores y docentes por Área. UNICA FRANJA
HORARIA

Miércoles 3 de marzo – reunión de Equipos (no docentes, administrativos, preceptores

y docentes por Área). Esta última reunión de trabajo se realizará en las siguientes
franjas horarias:

- Turno mañana: 8:30 a 12:00

- Turno tarde: solicitud de Prof. Alancay
- Turno noche:

Objetivos por encuentro

Encuentro 1: por equipo de trabajo y área. Tareas:

1. Trabajo con la planificación 2016 y datos de sus estudiantes (cant. Estudiantes

promovidos, cant. Aplazados)
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2. REALIZAR UN REGISTRO donde recopile el trabajo realizado en el año 2016

(actividades áulicas y extra curriculares en las que participó). Principales
obstáculos y estrategias para resolución de dificultades.
Ej: equipo de preceptores

actividad aula Extra curr Dificultades y estrategias

Elección centro Se trabajo Se 1. situaciones de violencia entre las
de estudiantes, articulando acompaño a listas con agravios verbales y rotura
participó el con área de las diversas de cartelería. ESTRATEGIAS: se
equipo de sociales. Se listas en articuló con el equipo pedagógico y
preceptores. acompaño al actividades los docentes asesores, se firma un
grupo de campaña y acuerdo de cese de las agresiones a
estudiantes de en la fin de evitar conflictos mayores se
las listas en sus organizació recupera lo establecido por el
presentaciones n de las ESTATUTO DE CENTRO DE
el equipo de reuniones ESTUDIANTES Y EL ACUERDO DE
sociales con el CONVIVENCIA, se articula con las
articulo con cuerpo de familias de los estudiantes para que
eje ciudadanía delegado. se involucren en el proceso.
y Aprendizaje: es necesario el
participación. acompañamiento de los adultos al
momento de establecer límites, fue
clave la participación de las familias
de los alumnos.
2. Dificultades para lograr el
acompañamiento del equipo docente.
Las principales dificultades son los
comentarios que reciben los
estudiantes de otros docentes, donde
se desestima la importancia de la
actividad, entendiéndose como
actividades de sabotaje. Ej: no sirve
para nada lo que hacen, están
perdiendo el tiempo en vez de estudiar,
les sugiero que no voten. ESTATEGIAS:
se ha discutido la importancia de esta
actividad como formadora de
ciudadanía y participación de
estudiantes en actividades escolares,
que el centro de estudiantes coopera al
gobierno escolar en la organización de
múltiples actividades y que es parte de
los DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES.
APRENDIZAJE: trabajo en red, dentro y
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fuera de la institución escolar, con la

participación de las familias.

3. Vincular los ejemplos trabajados con los NAP, educación situada: eje centrado
en la enseñanza de la comprensión lectora y la formación de habilidades intra-
inter personales básicas. CONSULTAR MATERIAL BIBLIOGRAFICO 2015-2016.

LOS REGISTROS GENERADOS SERVIRAN PARA EL TRABAJO DE LA JORNADA

INSTITUCIONAL DEL DIA 2 DE MARZO

EL DIA 3 DE MARZO EL TRABAJO SE CENTRARA EN EL DESARROLLO DE LA

PLANIFICACION 2017. CON FECHA DE PRESENTACION DE PROGRAMAS DEL 20 AL 23 DE
MARZO, SIN PRORROGA.