PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA

DECANATO DE POSTGRADO
CAMPUS SANTO TOMÁS DE AQUINO

MAESTRÍA EJECUTIVA EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS

PROGRAMA DE ASIGNATURA
Contabilidad para Gestión de Proyectos

T P C
3 0 3

Profesora: Cándida Muñoz Martínez

SANTO DOMINGO
REPÚBLICA DOMINICANA
Septiembre 2019
MPY-623-T Contabilidad para Gestión de Proyectos

1. Justificación:

La Contabilidad es una herramienta de gran importancia para el desarrollo y dirección de los

negocios, ya que a través de ésta se recolecta, almacena, clasifica y procesan informaciones
contables-administrativas, para la elaboración de lo que se conoce con el nombre de estados
financieros y reportes financieros, los cuales sirven como base para la toma de decisiones.

Este es un curso teórico-práctico donde se trabajará con la base teórica de la contabilidad y las
prácticas necesarias hasta lograr la comprensión de los conceptos básicos de la contabilidad, de
manera que los participantes puedan utilizarla como herramienta para la toma de decisiones en la
preparación y gestión de proyectos.

2. Objetivos:

2.1. Objetivo General:

Aplicar las herramientas apropiadas que utilizan los analistas para estudiar los estados
financieros y sacar conclusiones a partir de los mismos, así como otros elementos
importantes que complementan estos métodos.

2.2. Objetivos Específicos:

 Reforzar los conocimientos adquiridos en estudios anteriores de contabilidad, o en

su defecto, desarrollar capacidades en los conocimientos básicos de la Contabilidad,
así como las normas y principios de aceptación que generalmente la rigen.
 Comprender la aplicación de la contabilidad dentro de la gestión de proyectos.
 Conocer cómo capturar, recolectar y clasificar la información contable, en sus
respectivos libros, y luego transformar esa información en estados financieros, para
llegar a la toma de decisiones.
 Comprender el concepto de costos y su impacto en los resultados, aplicar
herramientas como el análisis de costo-volumen-utilidad y análisis diferencial para
mejorar la base de toma de decisiones gerenciales.
 Distinguir entre el enfoque tradicional y el costeo basado en actividad (ABC) para
diseñar un sistema de costos. Utilizar el costeo ABC para la administración basada
en actividad. Evaluar los costos y beneficios de poner en práctica un sistema ABC.
 Conocer y aplicar métodos de análisis de estados financieros, tales como el método
vertical y horizontal y utilizar el método de razones simples, el cual le permitirá
conocer la estructura financiera de una empresa cualquiera.
 Emitir un juicio profesional u opinión personal en relación a los estados financieros,
ya analizados, después de aplicar cualquiera de los métodos antes mencionados.

Contabilidad para Gestión de Proyectos – Programa CSTA 2019 2

3. Contenido:

Unidad I: Introducción a la Contabilidad.

1.1 Introducción general del curso. Comenzando con el fin en la mente.
1.2 Contabilidad.
1.3 Función de la contabilidad de los negocios.
1.4 Usuarios de la información contable.
1.5 Ética en la contabilidad.
1.6 Características e hipótesis fundamentales de la información en los Estados Financieros.
1.7 Elementos de los estados financieros: activos, pasivos, ingresos y gastos.
1.8 Reconocimiento y medición de los elementos.

Unidad II: Ciclo Contable.

2.1 Ecuación contable.
2.2 Catálogo de cuentas.
2.3 Registros contables.
2.4 Asientos de ajustes, reclasificación y cierre.
2.5 Diario general.
2.6 Mayor general.
2.7 Balanza de comprobación.

Unidad III: Costos.

3.1 Costos. Conceptos.
3.1.1 Tipos de costos.
3.1.2 Elementos del costo.
3.1.3 Clasificación de los costos.
3.2 Análisis costo-volumen-utilidad.
3.3 Costeo por órdenes de trabajo.
3.4 Costeo basado en actividades.
3.5 Costeo del inventario y análisis de la capacidad.
3.6 Costeo por procesos.
3.7 Unidades defectuosas, reprocesamiento y material de desecho.

Unidad IV: Preparación y Presentación de los Estados Financieros.

4.1 Estado de situación financiera: Balance General.
4.2 Estado de Resultados.
4.3 Estado de cambios en el patrimonio.
4.4 Estado de flujo de efectivo.
4.5 Notas a los estados financieros.
4.6 Estados comparativos.
4.7 Estados consolidados.

Unidad V: Análisis de los Estados Financieros.

5.1 Análisis financiero.
5.2 Análisis financiero como herramienta de gestión.
5.3 Interpretación financiera.

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5.4 Estándares financieros.
5.5 Análisis vertical: porcentajes integrales y razones financieras.
5.6 Análisis horizontal: métodos de diferencias, tendencias y control de presupuesto.
5.7 Punto de equilibrio.

Unidad VI: Proceso de Presupuestación.

6.1 Naturaleza y objetivo de la presupuestación.
6.2 Proceso presupuestario.
6.3 Elementos del presupuesto.
6.4 Clasificación de los presupuestos.
6.5 Presupuesto de Ventas.
6.6 Presupuesto de Operación.
6.7 Estados financieros proyectados.

4. Metodología de aprendizaje:

Metodología de Aprendizaje Modalidad de Enseñanza

Lección magistral Clases teóricas / expositivas
Resolución de problemas y ejercicios Clases prácticas
Estudio de casos Clases prácticas

5. Recursos:

 Computadoras portátiles.
 Campus Virtual.
 Bases de datos de PUCMM.

6. Evaluación:

La evaluación se hará tomando en cuenta los siguientes elementos:

Actividad evaluativa Valor

Participación en clase 10%
Informes 25%
Pruebas objetivas 25%
Pruebas de desarrollo 20%
Pruebas de ejecución de tareas 20%
Total 100%

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7. Bibliografía:

 Warren-Reeve-Duchac (2010). Contabilidad Financiera. 11va. Edición. Cengage

Learning.
 Warren, Reeve and Duchac (2009). Contabilidad Administrativa. Décima edición.
Cengage Learning.
 Hormgren-Sudem-Elliot. Contabilidad Financiera. Última edición. Prentice Hall.
 Hormgren-Sudem-Elliot. Introducción a la Contabilidad Administrativa. 11ra edición.
Pearson Educación, México.
 Guajardo Cantu, Gerardo & Andrade, Nora E. Contabilidad Financiera. Última edición.
McGraw-Hill Interamericana de México.
 Ortiz Anaya. Análisis financiero aplicado. (Última edición). Universidad Externado.

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