1.

Línea de tiempo de las escuelas psicológicas y enfoque de la

creatividad.
ACTIVIDAD 2 Tipos de pensamiento y sus características

Tipos de
Definición Características
pensamiento
 Pensamiento dirigido
hacia la solución
concreta de un
problema.
 Se mueve en busca de
El pensamiento respuestas
convergente es el que determinadas, y
no innova ni imagina encuentra una única
soluciones a los solución a los
problemas, sino que problemas.
Convergente utiliza la lógica y lo que  La persona de
ya conoce para pensamiento
encontrar la solución convergente tiende a
definitiva. abordar los problemas
de forma lógica y a
establecer relaciones
convencionales.
 El pensamiento
convergente es
analítico.
 Basa su búsqueda en la
secuencia de ideas.
El pensamiento

divergente es un  Es un pensamiento que
proceso de incentiva la creatividad y
pensamiento que originalidad.
genera ideas creativas
mediante la exploración  Es un pensamiento
de muchas posibles flexible.
soluciones. El
Divergente pensamiento divergente
contrastaría con el
pensamiento lógico que  El pensamiento divergente
busca una sola solución busca diferentes
correcta basada en alternativas hasta
nuestros conocimientos conseguir la más
previos y ordenados de conveniente.
manera lógica.
 Ofrece nuevos caminos
para solucionar ciertos
problemas o situaciones.

El pensamiento
deductivo parte de
 afirmaciones basadas
Deductivo en ideas abstractas y
universales para
aplicarlas a casos
particulares. 
 Es opuesto al
razonamiento deductivo
.
 La validez de las
premisas no condiciona
el valor de
la conclusión.
 Utiliza tres elementos
Este tipo de para aplicar el
pensamiento no parte
razonamiento: la tabla
de afirmaciones
generales, sino que se de presencia en la cual
Inductivo basa en casos
particulares y, a partir se colocan los hechos
de ellos, genera ideas que evidencian el
generales. 
fenómeno, la tabla de
ausencia donde se
escriben los sucesos
que no se dan en el
fenómeno y por
último, la tabla de
grados que muestra los
hechos que aparecen
en el fenómeno y sus
intensidades.
 Es un razonamiento que
va de lo particular a
lo general.
 Se da la observación de
hechos detallados y
luego se propone
 una ley que explique
por qué se dan en
forma regular.

 Se fundamenta en
evidencias y no en
emociones.
 Es cuestionador: la
pregunta «¿Qué?» está
siempre presente en el
análisis.
El pensamiento analítico  Desarrolla la habilidad
crea piezas de de investigar y permite
información a partir de organizar los
Analítico una unidad pensamientos con
informacional amplia y precisión y claridad.
llega a conclusiones  Descompone las partes
viendo el modo en el de un problema para
que interactúan entre sí entender su estructura.
estos “fragmentos”.  se interrelaciona
pudiendo identificar lo
relevante y lo
irrelevante.

 Es integral, no es un
elemento aislado
En el pensamiento  Es un proceso, se
creativo se juega a hacen cosas creativas
crear soluciones con determinados
Lateral o originales y únicas ante procedimientos
Creativo problemas, mediante el  No es analítico
cuestionamiento de las  No tiene secuencias de
normas que en un ideas
principio parecen ser  Sigue todos los caminos
evidentes.  y busca nuevos
 Genera ideas nuevas
Fuente: https://psicologiaymente.com/inteligencia/tipos-pensamiento
https://www.lifeder.com/pensamiento-analitico/
Actividad 3.

Características o atributos de la creatividad

Fluidez Es la capacidad que tiene un individuo
de expresar correctamente sus
pensamientos e ideas, de una manera
fácil y eficaz.
Flexibilidad Aptitud que tiene una persona para
incrementar y perfeccionar las ideas.
Originalidad Facultad con la que cuenta una persona
al momento de crear o inventar alguna
cosa es decir, capacidad de crear algo
novedoso, autentico, e inédito que se
distingue de copias o cualquier otras
obras derivadas
Elaboración Disposición de una persona para
mejorar, incrementar y perfeccionar una
idea.

Actividad 4.
Con base en las características de la creatividad, identificarán una solución
creativa, la cual, usted considere, podría beneficiar su entorno familiar, laboral
o comunitario.

Nombre del Estudiante Angie Paola Bernal Silva

El difícil y casi nulo acceso al barrio 8 de
diciembre en el municipio de Plato
Problemática Magdalena, trayendo como consecuencia
Identificada baja calidad de vida de sus habitantes,
desmotivación y deserción escolar en los
jóvenes.
Nombre de la Solución Pavimentación de la principal vía de
Creativa acceso al barrio 8 de diciembre del
municipio de Plato Magdalena
El barrio 8 de diciembre, donde
resido actualmente, en el
municipio de Plato Magdalena,
está ubicado sobre la vía
principal de esta población, en
la margen izquierda a la salida
de la capital, Santa Marta. Es un
barrio habitado por gente
humilde, trabajadora y que día a
día madrugan a buscar su
sustento; cuenta con
Características o aproximadamente 200 familias y
Atributos de la alrededor de unas 1000
Creatividad personas, las cuales se ven
Fluidez afectadas en época de invierno,
porque la única salida a la vía
principal se encuentra en
pésimo estado y las lluvias hace
imposible el transitar por la
misma. Lo que lleva a que sus
habitantes tengan que quedarse
en casa, afectando su economía
y su calidad de vida. De la
misma manera, los jóvenes
estudiantes se ven obligados a
no asistir al colegio por la
misma problemática descrita
anteriormente, esto causa en
los niños, desmotivación y
deserción escolar.
Con la pavimentación de esta
vía, los anteriores
inconvenientes descritos, se
 solucionarían y darían a esta
comunidad un alivio tanto de
índole social como económico,
pues no se afectaría el ingreso
familiar, ni los niños se
desmotivarían por las
Flexibilidad constantes faltas al colegio.
Esto traería además, armonía y
tranquilidad a sus moradores,
pues terminaría la zozobra que
se vive en esta época de
invierno y muchas veces en
verano, ya que la mayoría del
transporte público se niega a
prestar el servicio a este barrio y
sobre todo en horas de la
noche.
Debido a que las
administraciones locales se
han negado o hecho caso
omiso a las diferentes
solicitudes de la comunidad
a la solución de esta
problemática, aduciendo
que el presupuesto no
alcanza para la
Originalidad pavimentación total de
dicha vía que son alrededor
de 400 m lineales.
Personalmente, propondría
la realización de múltiples
actividades para la
recolección de fondos, rifas,
venta de comidas, bailes,
bingos y otras; además, por
casa, se pondría una cuota
monetaria y una persona de
la misma, trabajaría sin
remuneración, para aportar
a la mano de obra; lo
anterior abarcaría
económicamente más de la
mitad del valor de la obra,
es decir, la comunidad
aportaría hasta un 60% del
valor total de la
pavimentación.
La comunidad, ya

Elaboración debe recalcar que la
Cuál crees es el
beneficio de la solución
creativa para ti y la
comunidad, como
estudiante del curso de
Inteligencia y
creatividad
Organizada y con su aporte
económico dispuesto y parte
de la mano de obra
solucionada, elaborará una
propuesta escrita, donde
plasme la problemática y
relacione la solución que
brinda la comunidad; esta
propuesta será expuesta
ante el concejo municipal, el
alcalde y las autoridades
pertinentes para este fin. Se
comunidad está organizada
en cabeza de una JAC y los
comités creados para liderar
esta idea. Se debe hacer
énfasis en que la comunidad
aportará hasta un 60% de
la obra y que la
administración solo aportará
entre el 50% y 40%. Pienso
que la administración
quedaría entre la espada y
la pared y no podría
negarse a esta solicitud, de
la cual se enviaría copia a la
gobernación y hasta la
presidencia de la república.
 El beneficio de la solución creativa es:
mejoramiento en el nivel y calidad de
vida de sus habitantes.
 Disminución de la deserción escolar de
los jóvenes estudiantes.
 Mayor afluencia de personal de
entidades del estado y privadas,
ofreciendo sus planes y programas
comunitarios.
 Mayor seguridad por parte de la Policía
nacional, pues se incrementarían sus
patrullajes diarios.
 Valorización de las viviendas de todo
este sector.
 Mejoramiento de los servicios públicos.