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3 Placa Base
CER002_03_V(02)
Placa Base
ÍNDICE
MOTIVACIÓN ..................................................................................................5
PROPÓSITOS ..................................................................................................6
PREPARACIÓN PARA LA UNIDAD............................................................................. 7
1. PLACA BASE ................................................................................................9
1.1. FUNDAMENTOS ........................................................................................................... 9
1.2. FACTORES DE FORMA .................................................................................................... 10
1.2.1. ATX.........................................................................................................................................11
1.2.2. MINI-ATX ................................................................................................................................ 12
1.2.3. MICRO-ATX.............................................................................................................................. 12
1.2.4. NLX ....................................................................................................................................... 12
1.2.5. FLEX-ATX................................................................................................................................. 13
1.2.6. WTX....................................................................................................................................... 14
1.2.7. BTX........................................................................................................................................ 15
1.3. COMPONENTES DE UNA PLACA BASE ...................................................................................17
1.4. ZÓCALO PARA EL PROCESADOR (SOCKET) ....................................................................... 18
1.4.1. TIPOS DE ZÓCALOS....................................................................................................................... 19
1.4.2. MATERIALES DE FABRICACIÓN DE UN SOCKET ..................................................................................... 21
1.5. CONJUNTO DE CHIPS CONTROLADORES (CHIPSET) ................................................................ 21
1.6. MEMORIA CACHÉ EXTERNA.............................................................................................22
1.7. BATERÍA ..................................................................................................................22
1.8. BIOS (ROM FLASH) ...................................................................................................23
1.8.1. FUNCIONES DEL BIOS ..................................................................................................................24
1.8.2. EL POST (INVENTARIO Y COMPROBACIÓN DEL HARDWARE) ...................................................................24
1.8.3. SETUP DEL BIOS ......................................................................................................................25
Unidad didáctica 3
Mantenimiento y reparación de ordenadores
Unidad didáctica 3
Placa Base
CONCLUSIONES .............................................................................................65
AUTOCOMPROBACIÓN ...................................................................................... 67
SOLUCIONARIO ...............................................................................................71
PROPUESTAS DE AMPLIACIÓN ............................................................................. 72
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 73
Unidad didáctica 3
Placa Base
MOTIVACIÓN
Esta unidad didáctica es una ampliación del apartado de placas base, del tema
2, del libro HP Fundamentos de Tecnología de la Información.
Unidad didáctica 3
Mantenimiento y reparación de ordenadores
PROPÓSITOS
Unidad didáctica 3
Placa Base
La correcta elección del modelo de placa base tiene una influencia determinante
en el rendimiento final del ordenador, por lo que es muy importante conocer
todos los componentes que se integran en la placa.
Unidad didáctica 3
Placa Base
1. PLACA BASE
1.1. FUNDAMENTOS
Para que la placa base cumpla con su cometido, lleva instalado un software
muy básico denominado BIOS que, físicamente, consta de un circuito electróni-
co impreso en una lámina multicapa de material de fibra de vidrio, sobre la cual
se conectan diversos elementos que se encuentran anclados sobre ella.
Unidad didáctica 3
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Unidad didáctica 3
Placa Base
NLX.
WTX.
BTX.
El resto de factores de forma, no estándares, normalmente de marcas
propietarias, notebooks y portátiles.
1.2.1. ATX
Es la Placa AT mejorada. Con este factor de forma se resuelven todos los pro-
blemas de la anterior placa. Los puertos de esta placa (serie, USB y paralelo)
vienen perfectamente integrados, con una mejor distribución de los componen-
tes, con el microprocesador más cerca de la fuente de alimentación, lo que re-
duce la temperatura del mismo.
Fuente de
alimentacion
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1.2.2. MINI-ATX
Se trata de una versión reducida de la anterior, de 284 mm x 208 mm (11,2 x 8,2
pulgadas).
1.2.3. MICRO-ATX
Este factor de forma supone una nueva reducción para el tamaño de las placas-
base, que pasa a ser de 9,6 x 9,6 pulgadas.
1.2.4. NLX
Este factor de forma ofrece las ventajas de placas LPX para ensamblar equipos
de perfil bajo y elimina ciertos problemas que le hacen más eficiente. Aporta las
siguientes novedades:
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Unidad didáctica 3
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El tamaño de estas placas pueden oscilar entre 4 y 5,1 pulgadas de ancho, y 10;
11,2 y 13,6 pulgadas de largo.
1.2.5. FLEX-ATX
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1.2.6. WTX
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1.2.7. BTX
Ofrece nuevas herramientas y un nuevo espacio de diseño para que los desarro-
lladores definan los sistemas de escritorio.
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BTX ofrece muchas ventajas cruciales para los desarrolladores, entre las que se
encuentran:
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Cada vez que sale un procesador nuevo, aparece con un nuevo tipo de socket.
Socket T o LGA 775, es utilizado por Intel. La gran diferencia con respecto a los
demás zócalos es que carece de pines. Esta medida la tomó Intel para evitar la
rotura de pines.
Socket 939 introducido por AMD en respuesta a Intel por los Sockets LGA775 y
939; ha sido sustituido por el Socket AM2.
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Slot 1: fue un invento de Intel para conectar los Pentium II, o más bien
para desmarcarse de su competencia, AMD y Cyrix.
Físicamente fue una especie de conector alargado como los ISA o PCI.
Slot A: la respuesta de AMD al slot 1. Eran totalmente incompatibles.
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1.7. BATERÍA
La ROM incorpora un programa de configuración (setup) que permite modificar
información de configuración de la ROM BIOS, que es alimentada mediante una
pila cuando el equipo se apaga.
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Al finalizar esta fase busca el código de inicio del sistema operativo (bootstrap)
en algunos de los dispositivos de memoria secundaria presentes, lo carga en
memoria y transfiere el control del ordenador a este.
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En caso de existir errores graves, se producen una serie de pitidos (en función
de los cuales podemos conocer el tipo de error) y se para la secuencia.
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En las placas actuales podemos encontrar incluidos una serie de leds que emu-
lan el funcionamiento de estas tarjetas, su funcionamiento es mucho más simple
que las tarjetas ya que no nos proporcionan los códigos exactos, pero nos dan
una idea de dónde se ha bloqueado el POST.
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Mantenimiento y reparación de ordenadores
Cabe destacar que la tecla de entrada al setup de la BIOS puede depender del
fabricante de la placa base.
CPU Soft Menú: desde esta opción ajustaremos todos los parámetros
de nuestro microprocesador (voltajes, multiplicador y bus).
Standard CMOS Setup: dentro de esta sección están las variables más
básicas, tales como discos duros, fecha y hora, tipos de disqueteras,
etc.
BIOS Features Setup: en este apartado se sitúan las opciones de configu-
ración de la propia BIOS, así como del proceso y configuración de arranque.
Chipset Features Setup: desde aquí accedemos a los parámetros del
chipset y la memoria RAM. En las placas en las que se incluye un chip
de monitorización encontraremos también información de los voltajes,
temperaturas y RPMS de los ventiladores.
Power Management Setup: en este menú podemos gestionar la energía.
Podremos ajustar una configuración dependiendo del ahorro que desee-
mos.
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IDEs (HDDs) : TYPE SIZE CYLS HEAD PRECOMP LANDZ SECTOR MODE
Primary Master : User 3224 781 128 0 6252 63 LBA
Primary Slave : Auto 0 0 0 0 0 0 LBA
Secondary Master : None 0 0 0 0 0 0 -
Secondary Slave : None 0 0 0 0 0 0 -
Base Memory:
Drive A : 1.44, 3,5 in. Extended 640 K
Drive B : None Memory: 130048K
Floppy 3 Mode Support : Disabled Other Memory: 384K
Vídeo : EGA/VGA
Halt on : All, But Keyboard
Total Memory: 131072K
Esc: Quit
F1 : Help : Select Item
F5 : Old Values PU/PD/+/- : Modify
F7 : Load Setup Defaults (Shift)F2 : Color
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La placa de vídeo: debemos elegir VGA para todos los equipos actuales.
Halt On: Lo utilizaremos cuando pensamos que hemos cometido erro-
res de configuración, de esta manera el BIOS los omitirá. Sus opciones
son: no errors, para no encontrar errores; all errors para encontrar todos
los errores; all, but keyboard para exceptuar los de teclado; all, but dis-
kette para obviar los de la disquetera; y all, but disk/key, para no aten-
der a los de la disquetera o teclado.
Memoria: es un breve resumen informativo de la cantidad y tipo de
memoria instalada en nuestro sistema.
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Report No FDD for Win 95: libera la IRQ 6 cuando no tenemos disquetera
en nuestro PC. También desactivaremos la controladora de disquetes.
Delay IDE Initial (Sec): podemos indicar a la BIOS el tiempo que debe
esperar en el arranque para identificar el disco duro. Necesario en algu-
nos discos duros, aunque ralentiza el proceso.
Processor Number Feature: es exclusive de PENTIUM III. Actualmente
está desfasado.
Video BIOS Shadow: se utiliza para copiar el fireware de la BIOS de la
tarjeta de video a la memoria RAM. Se produce un acceso más rápido.
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Spread Spectrum: activa un modo en el que la velocidad del bus del pro-
cesador se ajusta dinámicamente con el fin de evitar interferencias en for-
ma de ondas de radio. En caso de estar activado, las prestaciones dismi-
nuyen.
Temperature Warning: establece la temperatura máxima de funciona-
miento de nuestro micro para evitar que salte la alarma de sobrecalen-
tamiento. En caso de no desconectar la corriente en un tiempo mínimo
la placa lo hará de forma automática para evitar daños irreparables.
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Unidad didáctica 3
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ACPI Function: esta función permite que un sistema operativo con so-
porte para ACPI, permita la gestión de energía y Plug & Play. Además,
los drivers de los diferentes dispositivos deben soportar dichas funcio-
nes. Una de las grandes ventajas es la de poder apagar el equipo ins-
tantáneamente y recuperarlo en unos pocos segundos sin necesidad de
sufrir los procesos de arranque. Aunque en un principio fue exclusivo pa-
ra portátiles, ahora está disponible en nuestro PC, siempre y cuando
tengamos el chip i810, que es el primero en soportar esta característica.
Power Management: es utilizado para el ahorro de energía. Si elegimos
user define podremos elegir nosotros el resto de parámetros.
PM Control by APM: si se activa, dejamos el equipo en manos del APM
(Advanced Power Management), un estándar creado y desarrollado por
Intel, Microsoft y otros fabricantes.
Vídeo Off Method: métodos utilizados para apagar el monitor. La opción
V/H SYNC + Blank desconecta los barridos horizontales y verticales,
además de cortar el buffer de video. Blank Screen sencillamente deja de
presentar datos en pantalla. Por último, DPMS (Display Power Manage-
ment Signaling), es un estándar VESA que ha de ser soportado por nues-
tro monitor y la tarjeta de video, y que envía una orden de apagado al
sistema gráfico directamente.
Vídeo Off Alter: opciones de apagado del monitor. "NA" no se desco-
nectará; "suspend" solo se apagará en modo suspendido; "standby" se
apagará cuando estemos en modo suspendido o espera; "doze" implica
que la señal de video dejará de funcionar en todos los modos de energía.
CPU Fan Off Option: activa la posibilidad de apagar el ventilador del
procesador al entrar en modo suspendido.
Modem User IRQ: esta opción nos permite especificar la interrupción
utilizada por nuestro módem.
Doze Mode: aquí indicaremos el tiempo que pasa desde que el PC deje
de recibir eventos hasta que se apague. Si desactivamos esta opción, el
equipo irá directamente al siguiente estado de energía sin pasar por este.
Standby Mode: tiempo que transcurre desde que nuestro PC no realiza
ninguna tarea hasta que entra en modo de ahorro. Desactivando esta
opción, se pasará directamente al siguiente estado de energía sin pasar
por este.
Suspend Mode: tiempo que pasará hasta que nuestro equipo entre en
modo suspendido. Si no se activa, el sistema ignora esta entrada.
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Unidad didáctica 3
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HDD Power Down: tiempo que tardará hasta que el disco duro entre en
ahorro de energía. Si el tiempo es muy corto nuestro disco duro se co-
nectará y desconectará y provocará que esos arranques y paradas fre-
cuentes puedan dañar el disco, además del tiempo que perderemos da-
do que tarda unos segundos en arrancar. Lo normal es definir entre 10 y
15 minutos.
Throttle Duty Cycle: le indicamos el porcentaje del rendimiento de
nuestro procesador si el ahorro de energía del sistema está activado, se
toma como referencia la velocidad máxima del mismo.
Power Button Overrride: desconecta el equipo pulsando prolongada-
mente el botón de apagado.
Resume by LAN: arrancará desde nuestra tarjeta de red. Para ello, la
tarjeta y el sistema han de cumplir con las especificaciones wake on lan,
además de tener que llevar un cable desde la tarjeta de red a la placa
base.
Power On By Ring: Si disponemos de módem con puerto serie, nuestro
PC arrancará con el ring de la llamada.
Power On by Alarm: con este parámetro podemos asignar una fecha y
hora en la que el PC arrancará automáticamente.
PM Timer Events: conjunto de eventos tras los cuales el contador de
tiempo para entrar en los distintos modos de ahorro de energía se pone
a cero.
IRQ (3-7, 9-15), NMI: este parámetro hace referencia a cualquier evento
ocurrido en las distintas interrupciones del sistema.
VGA Active Monitor: verifica si la pantalla está realizando operaciones
de entrada/salida, de ser así, reiniciará el contador de tiempo.
IRQ 8 Break Suspend: permite que la función de alarma, mediante la in-
terrupción 8, despierte al sistema del modo de ahorro de energía.
IDE Primary/Secondary Master/Slave: esta característica vigila "de
cerca" al disco duro y si hay nuevos accesos, reinicia el contador de
tiempo.
Floppy Disk: controlará las operaciones ocurridas en la disquetera.
Serial Port: vigila el uso de los puertos serie.
Paralell Port: verifica el paso de información a través del puerto
paralelo.
Mouse Break Suspend: permite que un movimiento del ratón despierte
por completo al sistema y entre en modo de funcionamiento normal.
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Unidad didáctica 3
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Assign IRQ For VGA: para interrumpir rápidamente nuestra tarjeta gráfica.
Assign IRQ For USB: caso semejante al anterior pero para los puertos
USB.
PIRQ_x Use IRQ No: aquí podemos asignar una interrupción concreta
en la tarjeta PCI que esté pinchada en el lugar designado por X. Esto
puede ser muy interesante para casos en los que necesitemos estable-
cer unos recursos muy concretos para unos dispositivos, también muy
concretos.
: 378/IRQ7
Onboard Parallel Port : ECP+EPP
- Parallel Port Mode :3
- ECP Mode Use DMA : EPP1.7
- EPP Mode Select
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Archivo.exe archivo.bin/opciones.
Los zócalos de memoria son el punto de unión entre las distintas tarjetas de
memoria RAM del equipo, y el bus de memoria de la placa base. En estos zóca-
los insertamos, al igual que en los zócalos del procesador, es decir, sin ningún
esfuerzo, las placas de ampliación de memoria RAM.
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Unidad didáctica 3
Placa Base
SIMMS.
DIMMS.
SO DIMMS.
RIMMS.
SO RIMMS.
SIMM significa: módulo sencillo de memoria en línea. Con los SIMMS, el chip se
suelda en un circuito (PCB), que a su vez se inserta en un socket de la placa madre.
La forma más sencilla de diferenciar entre estos dos tipos de SIMMS era el nú-
mero de pines o conectores. Los módulos anteriores tenían 30 pines y los
módulos más nuevos tienen 72 pines.
Los DIMMs de 168 pines pueden transmitir 64 bits de datos a la vez, siempre
que nuestra computadora tenga un bus de 64 bits o mayor.
Algunas de las diferencias físicas entre los DIMMs de 168 pines y los SIMMS de
72 pines son:
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Unidad didáctica 3
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Esta interfaz mejora la interfaz Parallel ATA. La interfaz Serial ATA es totalmente
compatible con todos los sistemas operativos actuales, prácticamente ha susti-
tuido a la interfaz PATA (Parallel ATA), aunque ambos sistemas convivirán du-
rante cierto tiempo. Cabe destacar que las placas bases actuales soportan am-
bos tipos de interfaces.
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Unidad didáctica 3
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Las diferencias principales entre ellos son la cantidad de datos que pueden
transferir y la velocidad a la cual trabajan.
Cada tipo de bus se conecta al bus del procesador y de la memoria a través del
chipset de la placa base.
Es un puerto asignado a las tarjetas gráficas que cuenta con diferentes modos
de funcionamiento:
AGP 1X: velocidad 66 MHz con una tasa de transferencia de 264 MB/s y
funcionando a un voltaje de 3,3 V.
AGP 2X: velocidad 133 MHz con una tasa de transferencia de 528 MB/s
y funcionando a un voltaje de 3,3 V.
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Unidad didáctica 3
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AGP 4X: velocidad 266 MHz con una tasa de transferencia de 1 GB/s y
funcionando a un voltaje de 3,3 o 1,5 V para adaptarse a los diseños de
las tarjetas gráficas.
AGP 8X: velocidad 533 MHz con una tasa de transferencia de 2 GB/s y
funcionando a un voltaje de 0,7 V o 1,5 V.
Las velocidades de transferencia, se alcanzan con los ciclos de reloj del bus sin
necesidad de modificarlos físicamente.
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1.11.4. FIREWIRE
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Se pueden conectar hasta 127 dispositivos a un solo servidor, dicha suma debe
incluir a los concentradores también, así que el total de dispositivos realmente
útiles es algo menor.
Fue desarrollado a finales de 1996 por siete empresas: IBM, Intel, Northern Te-
lecom, Compaq, Microsoft, Digital Equipment Corporation y NEC.
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1.11.6. PCI-EXPRESS
PCI-Express es una evolución del bus PCI (utilizado como bus local), que se dis-
pone en un sistema de comunicación serie de mayor velocidad que su antecesor.
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Son la unión física entre el ordenador y sus buses, con los dispositivos externos.
Mediante ellos se llevan a cabo los procesos de intercambio de información de
entrada, salida o bidirección.
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Puerto MIDI. Utilizado para conectar joysticks y mandos de juegos, aunque tam-
bién permite la conexión de dispositivos de audio como teclados MIDI. Está
situado en la tarjeta de sonido y tiene 15 patillas.
Conectores de audio. Suelen ser estéreo, siendo los más habituales los de en-
trada y/o salida de línea, entrada de micrófono y salida de altavoces.
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Unidad didáctica 3
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1.13. EL OSCILADOR
Es un circuito de cristal de cuarzo situado al lado del reloj que genera una señal
periódica con una frecuencia precisa (14.31 MHz.).
Los pulsos del oscilador pasan al generador de reloj que a su vez realiza tres
funciones:
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Unidad didáctica 3
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Está formado por un chip que controla la transformación de los niveles de volta-
je y otros componentes electrónicos y dispone de varios mecanismos para la
selección de los niveles de voltaje:
Tienen como fin recibir los cables correspondientes desde la fuente de alimen-
tación.
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Unidad didáctica 3
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A continuación se citan los tipos de conectores que han ido surgiendo con el
paso de los años y la evolución de las placas base:
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Unidad didáctica 3
Placa Base
Esto es utilizado para reducir el consumo y el ruido que producirían varios venti-
ladores funcionando a plena potencia de forma permanente.
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Unidad didáctica 3
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Al igual que los jumpers sirven para cambiar la configuración de la placa base
en cuanto al modo de funcionamiento de un dispositivo.
Los switches son como una cajita con pequeñas patillas que pueden tener las
dos posiciones.
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Unidad didáctica 3
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1.20. SENSORES
Las partes que usualmente podemos encontrar en un manual de placa base son:
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Unidad didáctica 3
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CONCLUSIONES
¿Qué es el post?
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Pon los nombres a cada uno de los bloques de esta imagen, según la es-
tructura North/South Bridge.
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Unidad didáctica 3
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CONCLUSIONES
El factor de forma (form factor) de una placa base viene determinado por
las dimensiones y el mecanizado de la misma, y determina el tipo de car-
casa en la que irá alojada la placa.
El zócalo o socket del microprocesador es el elemento en el que se in-
serta este para permanecer conectado a la placa madre.
El conjunto de circuitos integrados auxiliares necesarios por un sistema
para realizar una tarea suele ser conocido como chipset, cuya traducción
literal del inglés significa ‘conjunto de circuitos integrados’.
Generalmente todos los chipsets de las placas bases están basados en
una tipo North/South Brigde, también la podemos oír como PAC (contro-
ladora PCI/AGP) normalmente llamada así por Intel.
La palabra caché hace referencia a una memoria temporal; generalmente
de existencia oculta y automática para el usuario, que proporciona acce-
so rápido a los datos de uso más frecuente o previsible.
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Unidad didáctica 3
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Unidad didáctica 3
Placa Base
AUTOCOMPROBACIÓN
1. ¿Qué tipo de factor de forma de placa base es el más actual?
a) AT.
b) Baby-AT.
c) ATX.
d) WTX.
a) Slot 1.
b) Slot II.
c) Slot A.
d) Slot para Pentium II.
a) North Bridge.
b) South Bridge.
c) Super E/S.
d) AGP Bridge.
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a) BIOS.
b) CMOS.
c) RAM.
d) RTC/NVRAM
5. ¿Qué es el POST?
a) Un registro de direcciones.
b) Un buzón de información de la CPU.
c) Un proceso de comprobación del hardware.
d) Ninguna de las anteriores.
a) 32 bits.
b) 64 bits.
c) 128 bits.
d) 256 bits.
a) A + Transmisión +.
b) A - Transmisión -.
c) B - Recepción -.
d) GND Tierra.
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Unidad didáctica 3
Placa Base
a) 33 MHz.
b) 533 MHz.
c) 100 MHz.
d) 400 MHz.
a) i.LINK.
b) USBx4.
c) SATA.
d) SuperVídeo.
a) Ratones y teclados.
b) Discos duros externos e impresoras.
c) Las dos respuestas anteriores son correctas.
d) Ninguna de las anteriores.
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
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Unidad didáctica 3
Mantenimiento y reparación de ordenadores
a) 4.
b) 40.
c) 7.
d) 24.
a) Equipos portátiles.
b) Equipos de sobremesa.
c) Ambas respuestas son correctas.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
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Unidad didáctica 3
Placa Base
SOLUCIONARIO
1. c 2. a 3. a 4. d 5. c
6. d 7. b 8. d 9. b 10. a
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PROPUESTAS DE AMPLIACIÓN
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BIBLIOGRAFÍA
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