Fase 1

a. Del siguiente ejercicio de sucesiones determinar la cota inferior y/o superior:

2.−1 n−1 . 2n

El problema es decreciente y es acotada, ya que no tiene termino superior ni inferior

b. Del siguiente ejercicio de sucesiones, determinar si es monótona y si converge o

diverge, justificar la respuesta.

8. -4, 9, -16, 25, -36, 49 …

La sucesión no es monótona, tampoco es convergente ni divergente ya que los términos

positivos como negativos no tienden a infinito ni a un número finito, por la alternancia de
los signos.

c. Desarrollar 2 problemas de análisis de sucesiones y progresiones. (Deben presentar

el enunciado, procedimiento y respuesta para cada ejercicio).

12. Problema 2: Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 10.000, a través de un
acuerdo de pago, se compromete a cancelar el 140% del valor total de la deuda en 24
pagos mensuales fijos. Cuando Pedro acaba de cancelar su veinteavo (20) mes de la deuda
se gana un chance por valor de 3000, por lo tanto, él desea saber si el valor del premio le
alcanza para pagar la deuda que le queda. Responda las siguientes preguntas.
Plantee la solución desde las progresiones.
10000∗140 % 14000
= =583,33−¿¿
24 24
a n=a1 +(n−1)d
−¿¿

a 20=583,33−¿+(20−1)583,33 ¿
a 20=11666,67

a) ¿Cuánto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el chance?

V saldo =( 10000∗140 % )−a20=14000−11666,67=2333,33

b) ¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en que
se gana el chance?

V premio−V saldo=3000−2333,33=666,67

Eso significa que a Pedro el dinero del premio le alcanza para pagar el saldo de la deuda y le
queda un saldo a favor de 666,67

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué.

La progresión es aritmética ya que en la sucesión cada número que pertenecen a esta es

−¿ ¿
igual al anterior más la diferencia, en este caso la diferencia es 583,33

d) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué.

La progresión es decreciente desde los valores del saldo que queda pendiente mes a mes
aplicando los pagos que realiza.

16. Problema 6. Pablo ha decidido ahorrar dinero, 4 pesos para empezar, y 20 centavos
cada día.

¿Cuánto dinero tendrá Pablo al cabo de un mes (30 días)?

a n=a1 +(n−1)d
a 30=4,20+ ( 30−1 ) 4,20
a 30=4,20+ ( 29 ) 4,20
a 30=4,20+121,80
a 30=126.00

Pablo tendrá un total de 126,00 pesos ahorrados al cabo de un mes.

17. Problema 7. En una progresión aritmética el primer término y el último término son
47 y 207, respectivamente. Halle el décimo término si la suma de sus términos es 2767.
 a 1 + an
sn= ∗n
2
47+207
2767= ∗n
2
254
2767= ∗n
2
2767=127∗n
2767
=n
127
n=21,79

a n=a1 +(n−1)d
207=47+(21,79−1) d
207=47+(20,79) d
207−47=( 20,79) d
160=(20,79) d
160
=d
20,79
d=7,70

a n=a1 +(n−1)d
a 10=47+ ( 10−1 ) 7,70
a 10=47+ ( 9 ) 7,7 0
a 10=47+69,27
a 10=116,27

Fase 2

Haciendo uso de la Aplicación Geogebra y siguiendo las indicaciones del video “Fase 2 –
Trabajo Colaborativo 1”, cada estudiante deberá escoger un (1) ejercicio y graficar los 5
primeros términos determinando si la progresión es geométrica o aritmética, su razón o
diferencia común y si es creciente o decreciente. Se debe especificar en el foro de la
actividad el ejercicio escogido por cada estudiante, este, no se podrá cambiar en el
transcurso de la actividad y debe ser desarrollado única y exclusivamente por el estudiante
que lo ha escogido.

a . U n=6n−2

La progresión es aritmética, diferencia común es 6 y es creciente.