ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:

Francisco Javier Castellanos

Tutor(a)

Entregado por:

Yerson Leonardo Romero

Código: 1094350176

Sneider Alvarez Balaguera

Código: 1090455694

Wilmer Rene Reyes Sotelo

Código: 88161476

Yubeidy Mailyn Castro Pabón

Código: 1090363104

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo: 100412A_761

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
23-FEB
2020
 INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferenciales son algo nuevo para nosotros. Sin embargo ya estamos
familiarizados con el problema de resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones algebraicas, y
también tenemos una idea clara de lo que es una solución aun cuando en muchos casos no
podemos encontrarla, como es el caso de las ecuaciones de alto grado o que involucran funciones
trascendentes
En esta unidad revisaremos los teoremas fundamentales para resolver problemas iniciales para las
ecuaciones diferenciales de orden superior, se estudió con detalle la clasificación de las
ecuaciones diferenciales por orden, linealidad y el tipo de derivadas.
El estudio métodos de solución para las EDO homogéneas y no homogéneas como lo es el
método de coeficientes indeterminados el cual está formado por la denominada solución
complementaria que corresponde a la ecuación diferencial homogénea asociada y la particular,
método se variación de parámetros. Aplicamos solución mediante el método no menos
importante como lo es CAUCHY – EULER y posteriormente se darán a conocer unos casos en
los cuales se aplican los métodos y solución por medio de EDO.
 OBJETIVOS

Objetivo General

Que el estudiante aprenda a reconocer, clasificar y determinar el grado de dificultad para resolver
ecuaciones diferenciales. Que adquiera las habilidades necesarias para relacionar las ecuaciones
diferenciales con problemas reales.

Objetivos Específicos

1. El alumno debe ser capaz de reconocer, aplicar y analizar a un nivel básico ecuaciones
diferenciales ordinarias de primer orden, asi como proponer estrategias y los métodos para
su solución.
2. El alumno debe tener una idea acerca del lugar especial que tienen las ecuaciones
diferenciales de segundo orden, y de problemas que se plantean en términos de aquellas
3. El alumno debe tener los conocimientos necesarios para ubicar en su contexto teórico las
ecuaciones diferenciales de orden superior, estimar su grado de complejidad y dominar
algunos métodos para su tratamiento.
4. El alumno deberá conocer métodos elementales para el tratamiento de sistemas de
ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes, homogéneas, no
homogéneas, etc.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante
Yerson Leonardo Romero
Sneider Álvarez Balaguera
Wilmer Rene Reyes Sotelo
Yubeidy Mailyn Castro
Pabón
Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
Copilador El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
Alerta El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo:
Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YERSON LEONARDO ROMERO ORTEGA

a . 20 y ´´ ´ −80 y ´ ´ −100 y ´ =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  20 r 3−80r 2−100 r=0 Lo primero será proponer una solución de

la forma y=erx

r 3−4 r 2 −5 r=0 Ahora podemos sacar M.C.D el cual es 20

r ( r 2−4 r −5 )=0 y podemos factorizar factor común (r).

Ahora buscamos dos números que

multiplicados me den -5 y sumados me de
r ( r−5 )( r +1 ) =0
-4.

r =0
r −5=0
r +1=0
r =0
 r =5 Igualamos cada término a cero y
despejamos r.
r =−1

y 1=e0 x =1

y 2=e5 x Ya podemos sustituir para obtener 3

soluciones y construir la solución general.
y 3=e−1 x =e− x

y=C 1 +C2 e 5 x +C3 e− x solucion Ecuación general:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: SNEIDER ÁLVAREZ BALAGUERA

15 ´ ´ 25
b.   y −10 y ´ + y=0
6 6

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

15 ´ ´ 25 Una EDO homogénea lineal de segundo orden

  y −10 y ´ + y=0
6 6 tiene la siguiente formula: a y ´ ´ +b y ´ + cy=0

5 ´´ 25 15 ´ ´ 5 ´ ´
y −10 y ´ + y=0 Simplificamos la primera ecuación: y = y
2 6 6 2
5 γt 25 Luego reemplazamos y=e γt en la ecuación
((e )) ´ ´ −10((e γt ))´ + e γt =0
2 6 anterior:
Simplificamos y resolvemos reduciendo a términos
e γt ( 5 2γ ² −10 γ + 256 )=0 semejantes :

6+ √ 21 6−√ 21 Resolvemos la ecuación:

γ= ,γ= ,
3 3

y=c ₁ e γ 1 t + c ₂ e γ 2 t Cuando existen dos raíces reales γ 1≠ γ 2 , la

solución general se expresa con la siguiente
 formula: y=c ₁ e γ 1 t + c ₂ e γ 2 t
6 +√ 21 6−√ 21
3
t
3
t Simplificamos y tenemos como resultado:
y=c ₁ e +c ₂ e

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: WILMER RENE REYES SOTELO

c .2 y ´ ´ + 6 y ´ −176 y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 2 y ´´ +6 y ´ −176 y=0  Forma base de la ecuación

 Cuando la ecuación diferencial homogénea
tiene la forma:
ay ’ ’ +by ‘ +cy =0
Su solución siempre va a tener forma de:

y=e( γt )

2¿  Procedemos a reescribir la ecuación con:

e (γt )∗( 2 γ 2 +6 γ−176 )=0 y=e( γt )

 Términos semejantes

γ =8; γ =−11 Factorizamos y obtenemos

γ =C 1∗e
(8 t )
+C 2∗e
(−11t )
 Para dos raíces reales γ 1≠ γ 2
 La formula para la solución general es la
siguiente:
y=C 1∗e γ 1t +C 2∗e(γ 2 t )
 Sustituimos valores de γ 1 y γ 2 y
obtendremos nuestra solución
γ =C 1∗e (8 t ) +C 2∗e(−11t )  SOLUCION

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YUBEIDY CASTRO

2 ' ' 10 ''

d. y ' − y +2 y +6 y=0
3 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

 
Ecuación dada
2 ' ' 10 '' Una EDO Homogénea lineal con coeficientes
y − y +2 y ' +6 y=0
3 3 constantes tiene la siguiente forma

a n y (n)+ …+a 1 y ´ +a0 y ´=0

2 yt ' ' 10 yt '' a n y (n)+ …+a 1 y ´ +a0 y ´=0

( ( e ) ) − ( ( e ) ) +2( ( e yt ) )' +6 e yt =0
3 3
Asumimos la solución con la forma e yt

Reescribimos la ecuación con y = eyt

2 yt ' ' 10 yt ' ' ' Simplificamos

( ( e ) ) − ( ( e ) ) +2 ( ( e yt ) ) +6 e yt =0
3 3

Nos queda
 2 y 2 ( y−5 )
e yt ( 3 )
+6 =0

Resolvemos
2 y 2 ( y−5 )
e yt
( 3 )
+6 =0

y=−1, y=3 Con multiplicidad de 2

y=−1; C 1 e−1 Encontramos la solución para y = -1

C 2 e 3 t +C 3 e 3 t Encontramos la solución para y = 3 con

multiplicidad de 2

Como la solución general tiene la forma

y= y1 + y 2 +… y n−1 + y n

y=C 1 e−1+C 2 e3 t +C 3 e3 t Donde y1, y2, …, yn-1, yn son soluciones

linealmente independientes de la ecuación

y ( x ) =( C 1 e−1 +C 2 e 3 t +C 3 e 3 t ) e x
Esta sería la solución ya que tiene raíces
reales iguales
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YERSON LEONARDO ROMERO ORTEGA

a. y ´ ´ + 9 y=sec x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

  y ´ ´ + 9 y=0 Lo primero que haremos es dar solución a la

2
r +9=0 ecuación homogénea relacionada (EHR)
r 2=−9 Proponer la solución y=erx

r =± √ −9 El cuadrado lo pasamos como raíz cuadrada

r =√−9 , r=−√ −9 al lado derecho, considerando dos
posibilidades ±

Aplicamos la siguiente ley de los

r =√−1 √ 9 ,− √−1 √ 9 exponenciales ya que la raíz no puede ser
negativa √ −a=√ −1 √ a
 Aplicamos propiedades de los números
r =3i , r=−3 i imaginarios o complejos que nos dice que la
raíz de √ −1=i
Como son dos raíces de tipo complejas la
0x
y h=e ( C 1 cos 3 x +C 2 sin 3 x ) solución homogénea no queda de la
siguiente manera.

y h=C 1 cos 3 x+C 2 sin 3 x

Simplificamos
Ahora podremos hallar la solución
particular.
y p=u 1 sin x +u2 cos x

Donde u1 y u 2 son funciones.

Tenemos las siguientes formulas:
yz f (x)
u1=−∫
W
y1 f ( x )
u2=∫
W
y 1=cos (3 x) Donde tenemos los siguientes valores los
cuales los obtuvimos de la EHR.:
y 2=sin ⁡(3 x)

La función la cual es el valor de la derecha

f ( x )=sec x de nuestra ED no homogénea.
Ahora calculamos W mediante la siguiente
formula:
y1 y2
W=
| y '1 |
y '2

cos (3 x) sin ⁡( 3 x ) Tenemos un determinante de 2*2 el cual lo

W= |
−3. sin ⁡(3 x ) 3. cos ⁡( 3 x ) | solucionamos multiplicando en diagonales.

W =cos ( 3 x ) .3 . cos ( 3 x )−sin ( 3 x ) .−3. sin ⁡(3 x ) Aplicamos la regla de los signos −(−b )=b
 Sumamos los exponentes:

W =cos ( 3 x ) .3 . cos ( 3 x )+ sin ( 3 x ) .−3. sin ⁡(3 x) Factorizamos factor común (3)
Aplicamos la propiedad trigonométrica
W =3 cos2 ( 3 x ) +3 sin2 (3 x ) cos 2 ( x ) +sin2 x=1

W =3(cos 2 x +sin2 x)

W =3∗1=3

sin ( 3 x ) . sec x cos ( 3 x ) . sec x Ahora que tenemos todos los valores
u1=−∫ , u2=∫
3 3 podemos sustituir en nuestras formulas:

−sin ( 3 x ) . sec x cos (3 x ) . sec xSolución particular

y p=sin ( 3 x )∗¿ ∫ +cos (3 x)∗∫ ¿
3 3
−sin ( 3 x ) . sec x cos ( 3 x ) . sec x
y=C 1 cos 3 x+C 2 sin 3 x +sin ( 3 x )∗¿∫ + cos(3 x )∗∫ ¿
3 3
Solución general:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: SNEIDER ÁLVAREZ BALAGUERA

3 ´´ 9 ´ x
b. y + y +3 y =sin e
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

3 ´´ 9 ´ x Una EDO no homogénea lineal de segundo orden

y + y + 3 y=sin e
2 2 tiene la siguiente formula: a y ´ ´ +b y ´ + cy=g( x)

a ( x) y ´´ +b ( x) y ´ + c (x) y=g(x ) Una solución general para EDO no homogénea:

y= y h+ y p Se puede describir como:

 3 ´´ 9 ´ Donde
y h= y + y +3 y=0
2 2 y hes la solución para la EDO homogénea
−2 x
a ( x) y ´´ +b ( x) y ´ + c ( x) y=0
−x
y h=c ₁ e +c ₂ e
y p la solución particular, es cualquier función que
satisface la ecuación no homogénea.
Por lo tanto hallamos y h

3 ´´ 9 ´ Luego halamos y p
y p= y + y +3 y=sin (e ¿¿ x )¿
2 2
(e ¿¿ x)
y p=−2 e−2 x sin ¿
3
y= y h+ y p Por ultimo tenemos como solución la unión de

(e¿¿ x) y= y h+ y p : reemplazando en la formula.

y=c ₁ e−x +c ₂ e−2 x −2 e−2 x sin ¿
3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: WILMER RENE REYES SOTELO

5 ´´ 5 ´ 5 2
c. y + y − y =14 x −4 x−11
3 2 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

5 ´´ 5 ´ 5 2 Formula base
y + y − y=14 x −4 x−11
3 2 3

5 ´´ 5 ´ 5 Tenemos que hallar la solución de la E.D.H

y + y − y=0
3 2 3
5 2 5 5  Reemplazamos los datos siguientes:
m + m− =0
3 2 3  y ’ ’=m 2
 y ’=m
y=ϴ

5 2 5 −5  Utilizamos la formula cuadrática

m=
−5
2
±
√( )2 ( )( )
−4

5
3 3
 m=
−b ± √ b2−4 ac
2a
2
3  Identificamos a, b y c y reemplazamos
5
 A:
3
5
 B:
2
5
 c :−
3

25 100  operamos
m=
−5
2
±
10
4 √
+
9

√25 100
4
+
9
=
225+ 400
√ 36
=
625
36√
3 625 25

625

√ 36
=
6

m=
−5
2
±
10
36√
3

−5 25
±
2 6
m=
10
3

−5 25  obtenemos a m1 y m2
+
2 6  m1
m1=
10 −5 25 −30+50 5
3  + = =
2 6 12 3
5
5 3 15 1
3  = =
m1= 10 30 2
10 3
3
 1
m1=
2

−5 25  m2
−
2 6 −5 25 −30−50 −20
m 2=  − = =
10 2 6 12 3
3 −20
3 −60
 = =−2
−20 10 30
3 3
m 2=
10
3

m 2=−¿2

1
x  Así tenemos soluciones reales y que están
γ 1=e 2 γ 2=e−2 x
dadas por:
1
x  Solución de la E.D.H es:
γc =C 1 e 2 +C 2 e−2 x

5 ´´ 5 ´ 5 2  Vamos a encontrar la otra parte de nuestra

y + y − y=14 x −4 x−11
3 2 3 ecuación

g ( x )=14 x 2−4 x−11  Identificamos g(x)

5 5 5
( 2 A)+ (2ax +b)− (a x 2 +bx+ c)=14 x 2−4 x −11  Por g(x), la forma de γ es:
3 2 3  γp=a x2 +bx +c
 γp ’=2 ax+ b
 γp ’ ’=2 a
 Reemplazamos en la ecuación d.

10 10 5 5 5 5  Operamos
a+ ax+ b− a x 2− bx − c=14 x 2−4 x−11
3 2 2 3 3 3  Organizamos la ecuación
−5 2 5 10 5 5
a x +5 ax− bx + a+ b− c =14 x 2−4 x−11
3 3 3 2 3
−5 2 5 10 5 5
3 ( 3 3 2 3)
a x + 5 a− b x+ a+ b− c=14 x 2−4 x−11
−5
a=14
5
5 a− b=−4  Igualamos coeficientes
3 3  Encontramos a y b
14 ∙3
a=
−5
−42 −5
5( )5
−
3
b=−4

−42 (38)3
a= b=
5 −5
−114
b=
5
10 5 5  Reemplazamos a y b
a+ b− c=−11
3 2 3  Operamos
10 −42 −420 −84

3( )5
=
15
=
3
10 −42 5 −114 5 5 −114 −570 −114
3( ) (
5
+
2 5 3 )
− c=−11 
2( )5
=
10
=
2

−84 114 5
− − c=−11
3 2 3

−5 −11 84 114
c= + +
3 1 3 2

−5 −66+ 158+342
c=
3 6

−5 444
c=
3 6

−5
c=74
3

−74 ∙ 3
c=
5
 −222
c=
5

 Así y:
−42 2 114 222
γp= x− x−  yp=a x 2+ bx+ c
5 5 5

1
 Por lo tanto la solución general de E.D.H
x
−2 x 42 114 222  γ =γc+γp
2
γ =C 1e +C 2 e − x 2− x−
5 5 5

1  Solución
x
−2 x 42 114 222
2
γ =C 1e +C 2 e − x 2− x−
5 5 5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YUBEIDY MAILYN CASTRO PABÓN

2 ' ' 20 ' 50

d. y − y + y=20 x +2
3 3 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
2 ' ' 20 ' 50 Ecuación dada
y − y+ y=20 x+2
3 3 3
Una EDO lineal no Homogénea de segundo orden
tiene la forma
 ay ´ ´ +by ´ +cy =g(x)

La solución general para

a ( x) y ´ ´ + b( x) y ´ +c ( X ) y=g( x ) a ( x) y ´ ´ + b( x) y ´ +c ( X ) y=g( x )

la podemos escribir como

y= y h+ y p

Donde y h es la solucion para la EDO homogenea

a ( x) y ´ ´ + b(x) y ´ +c (X ) y=0

y y pi es la solucion particular que es cualquier

funcionque s atisfacela ecuaciónno homogénea

2 ' ' 20 ' 50 Hallamos y h resolviendo

y − y+ y=0
3 3 3

Resolvemos
5x 5x
y=C 1 e +C 2 ex

2 ' ' 20 ' 50 Encontramos y p que satisfaga

y − y+ y=20 x+2
3 3 3
6x 3
y= − Resolvemos
5 5

La solución general para y = yh + yp es:

 6x 3
y=C 1 e5 x +C 2 ex 5 x + −
5 5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YERSON LEONARDO ROMERO ORTEGA

2 3 ´´´ 8 2 ´´ 4
a. x y + x y − y=0
7 7 7

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

y ' =r x r−1 Asumiremos la solución de la forma

 y ' ' =r ( r−1 ) xr −2 y=x r con la condición que x >0 y
calculamos las derivadas de y, para poder
y ' ' ' =r ( r −1 )( r −2 ) x r −3 reemplazar en nuestra ED.
2 3 8 4 Reemplazamos las derivadas en nuestra
x r ( r −1 )( r −2 ) x r −3+ x2 r ( r−1 ) x r−2− x r=0
7 7 7 ecuación

2r ( r −1 )( r −2 ) x r + 8r ( r −1 ) x r −4 x r Ahora multiplicamos las (x) en cada

=0 termino
7
Multiplicamos para eliminar los
paréntesis
2r 3 x r−6 r 2 x r + 4 r xr + 8 r 2 x r −8 r x r −4 xr
=0
7 xr

xr ( 2 r 3 x r−6 r 2 x r +4 r x r + 8 r 2 x r−8 r x r −4 x r ) Sacamos factor común x r

=0
7 xr

2r 3 −6 r 2 +4 r+ 8 r 2−8 r −4 Simplificamos términos semejantes.

=0
7

2r 3 +2 r 2−4 r −4 Pasamos el 7 al lado derecho de la

=0
7 expresión y lo eliminamos.

2 r 3 +2 r 2−4 r−4=0∗7

2 r 3 +2 r 2−4 r−4=0 Podemos sacar factor común el 2

2 ( r 3 +r 2−2 r −2 )=0 Pasamos el dos al lado derecho de la

expresión dividiendo y se elimina.

r 3 +r 2−2r −2=0 Aplicamos división sintética, ya por

tanteo se sabe que el valor de una raíz es
r =−1

1 −2 −2 El proceso nos arroja las siguientes

1
¿ −1 0
0 −2 0
2 −1
| raíces

r 2−2=0 Por lo tanto las raíces serían las

siguientes.
r =± √ 2
r =−1 ,r =√ 2, r =−√ 2

Solución general Para las raíces no repetidas la solución

general toma la forma
 2

y=C 1 x −1 +C 2 x √ 2+ C3 x− √ 2 y=c1 x y + c 2 x y +.. c n

1
xrn

Simplificamos
C1 C3
y= +C 2 x √ 2+ √ 2
x x

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: SNEIDER ÁLVAREZ BALAGUERA

1 3 ´´´ 3 2 ´´ ´
b .  x y − x y + 3 x y −3 y=0
2 2
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

1 3 ´´´ 3 2 ´´ ´ Una Ecuación de Cauchy Euler tiene la siguiente

  x y − x y + 3 x y −3 y=0
2 2 formula: a n x n y(n) +...+a1 xy ´ + a0 y=0

1 3 se asume una solución reemplazando y=x r

  x ¿
2

r 3 xr −6 r 2 x r +11rx r−6 xr Simplificamos la ecuación reduciendo a términos

xr ( 2 xr ) =0 semejantes:

r =1, r =2 ,r =3 Resolviendo:

y=c1 x r ₁+ c 2 x r ₂ +...+c n xrn A continuación para las raíces reales no repetidas

r ₁ ,r ₂ , ...r n la solución general aplica la fórmula:

y=c1 x+ c 2 x 2+ c 3 x 3 Reemplazando tenemos como solución final:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: WILMER RENE REYES SOTELO

3 2 ´´ 15 ´
c . x y + x y +6 y =0
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

3 2 ´ ´ 15 ´  Forma base de la ecuación

x y + x y +6 y=0
2 2  la ecuación de cauchy
a m 2 + ( b−a ) m+ c=0
 donde:
3
 a:
2
15
 b:
2
 c:6

3 2 15 3 remplazamos
2
m + (
− m+ 6=0
2 2 )
3 2
m +6 n+6=0
2

m1,2=−2 calculamos raíz

γ =x nn (C 1+C 2∈ ( x )) tenemos caso de raíces iguales

γ =x −2 (C 1+C 2∈( x)) sustituimos el valor de la raíz y obtendremos

nuestro resultado

γ =x −2 (C 1+C 2∈( x)) SOLUCION

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d . x 2 y ´ ´ + xy ´ − y=ln x
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
Ecuación dada
x 2 y ´ ´ + xy ´− y=ln x

x=e t Realizamos cambio de variables para obtener la

t=ln x derivada de y respecto a t ya que en la ecuación
original está calculada respecto de x

d y dy dt 1 dy Utilizamos la siguiente ecuación para obtener la

= =
dx dt dx x dt derivada de y respecto a t

d 2 y d 1 dy Reescribimos la ecuación para obtener la derivada

= ( )
dx 2 dx x dt
=¿ de y respecto a t

1 dy 1 d dy Calculamos la primera derivada y la escribimos en

−
( ( ))
x2 dt x dx dt
=¿ respecto de t y la derivamos

1 dy 1 d dy Derivamos el primer término y multiplicamos el

−
( ( ))
x2 dt x dt dx
=¿ segundo término sin derivar

1 dy 1 d 1 dy Derivamos
−
( ( ))
x2 dt x dt x dt
=¿

1 d 2 y dy
( −
x2 dx 2 dt
=¿ ) Aplicando la regla de cadena para resolver la
ecuación y quedaría así
d2 y dy Hallamos la solución
2
+2 − y =t
dt dt

Para hallar la solución general de la ecuación

1 t
y=C 1 e +C 2 et +2+t diferencial sumamos la ecuación homogénea con
la particular y la solución seria

y=C 1 e1 +C 2 et t +2+t Regresamos a nuestra variable

lnx=t Recordamos el cambio de variable realizado

x=e t

y=C 1 x +C 2 xlnx+2+lnx Esta sería la solución general

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASÓ 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema:

d2θ
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 m es +10 θ=0: Si para t=0, θ=0,2 rad y
d t2
dθ rad
la velocidad angular inicial =1 , Al determine θ en función de t para el movimiento se tiene:
dt s
1
a. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t + sin √ 10t
√ 10
1
b. θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1
c. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t − sin √ 10 t
√ 10
1
d. θ ( t )=0,2 cos √ 10t− sin √ 10 t
√ 10

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

d2θ  Para resolver el problema planteado

+10 θ=0
d t2 tenemos que:

d2θ
+10 θ=0
d t2

r 2 +10=0  Tenemos que buscar la ecuación

característica, en este caso:
r =± √ 10 i
 r 2 +10=0

ϴ ( t ) =C 1cos ( √ 10 t ) +C 2 sen ( √ 10t )  Tenemos raíces imaginarias, por lo tanto,

queda de la siguiente forma
dϴ  Derivamos la expresión para tener la
ϴ ’ ( t )= =√10 C 1 cos ( √ 10 t ) −√ 10C 2 sen( √ 10 t)
dt velocidad angular
 d2ϴ  Derivamos la expresión para obtener la
ϴ ’ ’ ( t )= =−10 C 1 cos ( √ 10 t ) −10 C 2 sen( √10 t)
dt 2 aceleración angular

ϴo=ϴ ( 0 )=C 1 sen ( √ 10 0 ) +C 2 cos ⁡¿ 0)  Utilizamos las condiciones iniciales, que

son:
ϴo=C 2

C 2=ϴo

ϴ ’ o=ϴ’ ( 0 )= √ 10 ∙ C 1cos ( √ 10 0 )−√ 10∙ C 2 sen (√ 10 0)  Si tenemos la velocidad angular inicial ϴ’o
para t=0:
ϴ ’ o=√ 10C 1 
1
C 1= ( )
√ 10
ϴ’o


ϴ (t)= ( √110 )ϴ ’ o cos (√ 10t )+ϴo sen (√10 t) Sustituimos la constante de la función de
desplazamiento y tenemos:


ϴ (t)= ( √110 ) cos (√ 10t )+0.2 sen (√ 10t ) Recordemos los parámetros iniciales:
 ϴo=0.2rad
 ϴ’o=1rad/s
1
 C1= ( )
√ 10
 C2=0.2rad
 Obtenemos

 Solución
B.ϴ ( t ) =( √110 ) cos (√ 10t )+0.2 sen (√ 10t )

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
La figura representa un edificio de dos pisos. Para la que se plantean las siguientes ecuaciones
Las masas de los pisos son m 1 y m2. Cada diferenciales por tratarse de dos masas y
piso se apoya en seis columnas. Cuando el teniendo en cuenta las leyes de Newton:
suelo se mueve horizontalmente debido a un m ẍ +2 k x −k x =ky
1 1 2
temblor, los pisos también se mueven así, y
las columnas actúan como resortes y se m ẍ 2−k x1 +k x 2=0
oponen a este movimiento. Las rigideces
horizontales totales de cada conjunto de seis Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo
columnas son k 1 y k 2. El movimiento ∝= k el resultado es:
horizontal del suelo es y . m

Para el caso en que las masas son idénticas ẍ 1+ 2∝ x1−∝ x 2=∝ y ( 1 )

( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas
ẍ 2−∝ x 1 +∝ x 2=0 ( 2 )
( k 1=k 2 =k ) Obtenga un modelo de ecuación
Ahora para tener una ecuación en términos sólo
del edificio y encuentre su solución
de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos veces para
homogénea.
obtener:
Se tiene la siguiente situación:
d 4 x1 d 2 x1 d2 x2 d2 y
+2∝ −∝ =∝
dt4 d t2 dt2 d t2

Ahora sustituyendo ẍ 2 de la ecuación (2) y x 2 de

la ecuación (1) se obtiene

Para la que se plantean las siguientes d 4 x1 d2 x1 2 d2 y

2
ecuaciones diferenciales por tratarse de dos +3 ∝ +∝ x 1 =∝ y+ ∝
masas y teniendo en cuenta las Leyes de dt4 dt2 d t2
Newton:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky
Comprobación de la ecuación anterior
m x¨2−k x1 +k x 2=0
 Encontremos el valor de ẍ 2 de la ecuación (2).
Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo ẍ 2−∝ x 1 +∝ x 2=0
k
α = el resultado es:
m ẍ 2=∝ x 1−∝ x2

x¨1−2 α x 1+ α x 2=α y (1) Ahora, encontremos el valor de x 2 de la ecuación

(1)
x¨2+ α x 1−α x 2=0 (2) ẍ 1+ 2∝ x1−∝ x 2=∝ y

Ahora para tener una ecuación en términos ẍ1 +2 ∝ x 1−∝ y

sólo de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos x 2= ∝
veces para obtener:
Dada la ecuación
d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y d 4 x1 d 2 x1 d2 x2 d2 y
+2 α 2 −α 2 =−α 2 +2∝ −∝ 2 =∝ 2
dt 4 dt dt dt dt4 d t2 dt dt

Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y x 2 Reemplazando en la ecuación anterior el valor de

de la ecuación (1) se obtiene: ẍ 2

d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y d 4 x1 d2 x1 d2 y
+3 α + α x =α y+ α +2∝ −∝ ∝
( 1x −∝ x =∝
2)
1
dt 4 dt 2 dt 2 dt4 d t2 d t2
Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio d 4 x1 d2 x1 d2 y
característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0. Como no +2∝ −∝ ( ∝ x 1 −∝ x 2 ) =∝
hay ningún término en β 3 ni β, esta ecuación dt4 d t2 d t2
es cuadrática en β 2 y se puede usar la
fórmula cuadrática: d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y
+2∝ −∝ x1 +∝ x 2 =∝
−3 α ± √ 9 α 2−4 α 2 −3 ± √ 5 dt4 d t2 dt2
β 2=
2
=
2( α ) Reemplazando en la ecuación anterior el valor de
x2
Entonces, las raíces características son:

d 4 x1 d 2 x1 2 ẍ1 +2 ∝ x 1 −∝ y d2 y
β=± 0,618 i
k
m √ dt4
+2∝
d t2
−∝
2
x1 +∝ ( ∝ )=∝
dt2

k d 4 x1 d2 x1 d2 y
β=± 1,618 i
√ m dt4
+2∝
dt2
−∝
2
x 1 +∝ ẍ
( 1 +2 ∝ x 1 −∝ y ) =∝
dt2

Como estas raíces son imaginarias, la d 4 x1 d2 x1 d2 x1 d2 y

solución homogénea tiene la forma:
dt4
+2∝
dt2
−∝2
x1 +∝ (
d t2
+ 2∝ x1 −∝ y =∝ )
d t2
m m m2 m
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618
√ k
t +C 2 cos 0,618
k√t+C 3 sin1,618
d 4

dt4
x1
√
+2∝
d
k
t+C
x
d t2
cos 1,618
1 4 2
−∝ x1 +∝
d 2

d t2
x√k
1
t 2 2 d2 y
+2 ∝ x1 −∝ y=∝ 2
dt
La solución contieneoscilaciones con
k d 4 x1 d2 x1 2 d2 y
frecuencias en radianes de 0,618
k
√ m
y
dt4
+3 ∝
dt2
+∝ x 1 −∝
2
y=∝
dt2
−1,618
√ m d 4 x1
+3 ∝
d 2 x1 2
+∝ x 1 =∝
2
y ∝
d2 y
dt4 d t2 dt2

El procedimiento es igual a la ecuación

presentada

Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio

característico es: β 4 +3 ∝ β 2 +∝2=0. Como no hay
ningún término en β 3 ni β, esta ecuación es
cuadrática en β 2 y se puede usar la fórmula
cuadrática:

−3 ∝± √ 9∝2−4 ∝2 −3 ± √5
β 2=
2
=
2 (
α )
Entonces, las raíces características son:

k
β=± 0,618 i
√ m

k
β=± 1.618 i
√ m

Como estas raíces son imaginarias, la solución

homogénea tiene la forma:

( √ mk t )+C cos (0,618 √ mk t )+C sin (1,618 √ mk

x 1 ( t )=C 1 sin 0,618 2 3

La solución contiene oscilaciones con

k
frecuencias en radianes de 0,618 i
√ m
y

k
1.618 i
√ m
 PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiant sustentado
e s
Yerson Ejercicio 1 https://youtu.be/WtKfyk75sTw
Leonardo literal a.
Romero
Sneider Ejercicio 1 https://www.loom.com/share/c6a58c3576824d6182c3d627f105ea2
Álvarez literal b. a
Balaguera
Wilmer Ejercicio 2 https://youtu.be/PfayvgvdCKw
Rene literal c.
Reyes
Sotelo
Yubeidy Ejercicio 3
Mailyn literal d. https://www.youtube.com/watch?v=jAvmkmOVB18&t=2s
Castro
Pabón
 CONCLUSIONES
 En algunos casos las ecuaciones diferenciales tienen una solución analítica sencilla, la

mayor parte de las veces es necesario realizar aproximaciones, estudiar el

comportamiento del sistema bajo ciertas condiciones. Así, en un sistema tan simple como

un péndulo, la amplitud de la oscilación ha de ser pequeña y el rozamiento ha de ser

despreciable, para obtener una solución sencilla que describa aproximadamente su

movimiento periódico, lo cual posible que se estudien ecuaciones diferenciales en

diferencias con la teoría de problemas de valor inicial.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 59-63). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
 Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe
Ediciones. (pp. 71-79). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
 García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse -  Grupo Editorial Patria. (pp. 72-
76). Recuperado de  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467

 https://www.ecuacionesdiferenciales.jcbmat.com/id230.htm

 http://www.ehu.eus/izaballa/Ecu_Dif/Apuntes/lec11.pdf

 https://tecdigital.tec.ac.cr/revistamatematica/cursos-linea/EcuacionesDiferenciales/EDO-
Geo/edo-cap2-geo/node3.html