Capítulo

Litografia
3
Técnica

ARTE • GRUPO 3 •
AÇÃO E REAÇÃO
Criada em 1796, pelo alemão Alois Senefelder, a litografia é a técnica de
gravar desenhos ou escritos sobre pedra calcária, usando um lápis especial,
à base de materiais gordurosos.

THE LIBRARY OF CONGRESS

The Custer fight, litografia feita por Charles Marion Russell, no ano de 1903.

Na litografia, a reprodução é feita com acúmulo de gordura sobre a su-

perfície da pedra, diferentemente do que acontece na xilogravura, em que
o desenho se faz através de fendas no metal ou na madeira.

A palavra litografia vem do grego, em que lithos

significa "pedra" e graphien significa "escrever".

Essa técnica foi intensamente empregada no século XIX, na impressão

de jornais, rótulos, cartazes, mapas e também por artistas. Ela se divide em
quatro etapas.

[...]
Etapa 1. Limpeza – É necessário que a pedra esteja absolutamente limpa, É interessante mostrar
independentemente de estar nova ou já ter sido utilizada. Para isso, espalham- ao aluno, de forma ilus-
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trativa, como acontecem

-se grãos de areia fina bem peneirada sobre a pedra, joga-se um pouco de as quatro etapas da lito-
água para umedecer e, por cima, coloca-se outra pedra calcária, utilizada grafia. A técnica pode pa-
recer um pouco confusa
para lixá-la. Não se pode esquecer de limar as arestas irregulares, para que para o aluno acostuma-
a pedra não lasque nem marque o papel. do a nossa era digital.
170 Capítulo 3 – Litografia \ Grupo 3

Etapa 2. Desenho – Após a pedra estar preparada (totalmente seca,

lisa e aparada), é hora de se desenhar sobre ela, com materiais ricos
em gordura, sem esquecer de traçar uma margem de tamanho variado
com goma arábica, pois a área atingida com a goma não absorverá a
gordura.
Etapa 3. Entintagem – Após a confecção do desenho, estando ele
bem seco, parte-se para a acidulação e entintagem ou viragem, pro-
cessos que fixam a gordura na superfície da pedra. Depois, coloca-se
breu, sobre a imagem, espalhando-o com um chumaço de estopa. Em
seguida, a pedra recebe um banho de uma solução de goma arábica,
ácido tânico, nítrico e fosfórico, que fixam a gordura apenas na su-
perfície, dividindo a matriz em duas partes: a branca, que retém água
e repele gordura, e a desenhada, que retém a gordura e repele a água.
Etapa 4. Impressão – É a última etapa. O papel (ou outro material)
deve ser colocado sobre a pedra de maneira alinhada, para evitar ra-
chaduras. Usa-se uma prensa manual própria para litografia. É possí-
vel tirar muitas cópias da mesma matriz. Após seu uso, a pedra poderá
ser limpa e reaproveitada.
Rosangela de Almeida Costa Bandeira. Disponível em: <http://
bndigital.bn.br/guerradoparaguai/litografias.html>. Adaptado.

Litografia artística e comercial

Como técnica de reprodução, a litografia foi um dos meios mais efi-
cientes de comunicação impressa no século XIX, facilitando, assim, a di-
vulgação de imagens. Devemos fazer distinção entre a litografia comercial
e a litografia artística.
VADIM KOZLOVSKY / SHUTTERSTOCK

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Cena de caça feita em litografia artística. Autor desconhecido.

 Arte \ Ação e reação 171

A litografia artística era feita de forma artesanal, ao contrário da litografia

PETER HARHOLDT / CORBIS / CORBIS (DC) / LATINSTOCK

comercial, que teve sua técnica mais desenvolvida.

Na metade do século XIX, o Brasil passava por mudanças sociais e cultu-

rais e, graças à litografia, foi possível a divulgação de tais mudanças para a
população. Afinal, com essa técnica, eram feitas as impressões em jornais,
anúncios, revistas e cartazes.

A importância da litografia na Guerra do Paraguai

No período em que ocorreu a Guerra do Paraguai (1864-1870), a
técnica da litografia era muito utilizada. E foi por meio dela que ima-
gens e notícias daquele tempo percorreram o mundo, permitindo a
divulgação dos acontecimentos da guerra na América do Sul.
Os retratos obtidos pelo processo da fotografia tinham de ser copiados
pela litografia. Dessa forma, os jornalistas publicavam as notícias e as ima-
gens referentes à guerra.
Edoardo De Martino (1838–1912), pintor italiano, foi o responsável por
documentar, com suas pinturas, a Guerra do Paraguai. Veio para o Brasil
em 1868 e, por encomenda do governo imperial, retratou, em suas telas, a
ação da Marinha na guerra.
Suas obras, reproduzidas em litografia, foram importantes para a divulgação
dessa parte da história para o mundo.
Todas as litografias de Edoardo de Martino relacionadas à Guerra do Para-
guai se encontram no acervo do Museu Histórico Nacional, no Rio de Janeiro.

MUSEU HISTÓRICO NACIONAL

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Edoardo de Martino, Batalha naval do Riachuelo. Litografia.

172 Capítulo 3 – Litografia \ Grupo 3

Mapa conceitual
Impressão de jornais, rótulos, imprensa Lithos = “pedra”
Litografia do grego
cartazes, mapas etc. século XIX Graphien = “escrever”

definição da técnica

Litografia Litografia Gravar, com um lápis gorduroso, acúmulo de gordura

comercial artística desenhos sobre a pedra calcária

técnicas técnicas 4 etapas Cria-se o desenho

Desenvolvidas Artesanais Limpeza

Desenho
Entintagem
divulgação divulgação Impressão

Mudanças sociais
Guerra
e culturais ocorridas
do Paraguai
no momento

obras reproduzidas Litografia divulgação

Pintor italiano
Para o mundo
Edoardo de Martino

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 Capítulo
Litografia
3
Atividade 7 • Técnica

ARTE • GRUPO 3 •
AÇÃO E REAÇÃO
Exercício de Aplicação
Momento de novas descobertas!

DEDMAZAY / SHUTTERSTOCK
Neste capítulo, o aluno
terá a possibilidade de:
• distinguir e desen-
volver diferentes técni-
cas de artes plásticas;
• reconhecer e ana-
lisar elementos da lin-
guagem visual;
• aprender a utilizar
fontes de pesquisa.
Dar oportunidade ao
aluno para criar e apre-
ciar criticamente o pró-
prio trabalho e também
os dos colegas, perce-
bendo elementos co-
muns e específicos.
Neste exercício, é im-
01) A litografia contribuiu para a impressão de jornais no século XIX. Na- portante informar os
quela época, não existiam máquinas modernas que facilitassem esse traba- alunos de que as notícias
devem ser feitas a lápis
lho, por essa razão essa técnica foi muito importante para a reprodução de ou caneta, de próprio
notícias e imagens e, consequentemente, para a sua divulgação. punho. Mostrar-lhes os
espaços reservados às
Neste exercício, que poderá ser feito em grupo, você irá montar um jor- manchetes, notícias e
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nal. Nele deverão constar notícias criadas por você. As imagens deverão ser fotos. É necessário ter
um jornal à mão para
reais e retiradas de um jornal “de verdade”. Crie notícias diferentes, inte- servir de exemplo.
ressantes e engraçadas para as imagens escolhidas (arte, lazer, moda, co-
tidiano, culinária, esporte etc.). Use uma cartolina dobrada ao meio como
base para o seu trabalho. Seja criativo!
174 Capítulo 3 – Litografia \ Grupo 3

Exercício Proposto
Ative a memória!
02) Qual a importância histórica da litografia?
Ela possibilitou a reprodução das imagens em rótulos, jornais, cartazes e mapas. Foi muito utilizada,
no Brasil, durante a Guerra do Paraguai, graças às imagens de Edoardo de Martino.

Atividade 8 • Litografia artística e comercial

Exercício de Aplicação
Momento de novas descobertas!
01) A litografia foi uma técnica importante para os meios de comunicação
impressa, e dividiu-se em litografia comercial e litografia artística. A comer-
cial tinha como característica um processo mais desenvolvido de reprodu-
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ção e a artística era feita de forma artesanal. A exemplo dos artistas que
empregavam a litografia em suas obras de forma artesanal, vamos fazer
arte. No final deste capítulo, no encarte, você encontrará dois modelos de
rótulo. Escolha um dos dois para trabalhar. Use tinta guache para colori-lo
e, depois de seco, recorte-o e cole-o na imagem a seguir.
 Arte \ Ação e reação 175

O seu rótulo deverá trazer o nome do produto que está no recipiente e uma ilus-
tração que se relacione com ele. Você pode criar uma marca!
MIGUEL ANGEL SALINAS SALINAS/ SHUTTERSTOCK
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 176 Capítulo 3 – Litografia \ Grupo 3

Neste exercício, a
sugestão é mostrar um Exercício Proposto
anúncio de jornal im-
presso para que os alu- Diversão à vista!
nos tenham uma refe-
rência. 02) A litografia também foi responsável pela reprodução de anúncios em
meados do século XIX. Era útil na produção de classificados de jornais ou de
anúncios de venda ou compra de algum produto.
Crie, no espaço a seguir, um pequeno anúncio de compra ou de venda.
Vá ao encarte, no final do capítulo, e escolha as figuras que achar mais
interessantes para fazer parte dele. Recorte-as e cole-as, compondo o seu
anúncio. Bom trabalho!

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 Arte \ Ação e reação 177

Atividade 9 • A importância da A pesquisa em fontes

históricas, literárias ou
litografia na Guerra do Paraguai jornalísticas tende a am-
pliar os conhecimentos
gerais do aluno, pos-
Exercícios de Aplicação sibilitando o seu enri-
quecimento cultural, ao
Momento de novas descobertas! mesmo tempo em que o
treina para este tipo de
experiência e atividade.
01) Depois de ler e conhecer a técnica da litografia, você pôde tomar co-
nhecimento do quanto ela foi importante para a divulgação da Guerra do
Paraguai. Hoje as técnicas são outras, mas o acesso às informações conti-
nua sendo muito importante.
Pesquise, em jornais ou revistas, uma notícia que chame sua atenção.
Recorte-a e cole-a no espaço a seguir.
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178 Capítulo 3 – Litografia \ Grupo 3

02) Depois de colar a notícia no exercício anterior, responda a estas

questões.
a. Qual o nome do jornal ou da revista de onde você retirou a notícia?
Resposta pessoal

b. Qual é a data da notícia selecionada por você?

Resposta pessoal

c. De que trata a notícia que você escolheu? (Política, cultura, esporte etc.)
Resposta pessoal

d. É uma notícia de um fato nacional ou internacional?

Resposta pessoal

e. Qual é o nome do autor da notícia?

Resposta pessoal

f. Por que a notícia chamou sua atenção?

Resposta pessoal
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 Arte \ Ação e reação 179

g. A notícia escolhida vem acompanhada de imagem? Se a resposta

for sim, descreva a imagem.
Resposta pessoal

Sintetizar um assunto
Exercício Proposto por meio da elaboração
de desenhos proporciona
Diversão à vista! ao aluno uma forma de
expressar a sua percep-
03) Anteriormente, você selecionou uma notícia que achou interessante. ção, o seu sentimento e
entendimento de algum
Agora, elabore um desenho que represente a notícia que você escolheu. fato. “As representações
Ele poderá tomar por base um ou mais itens da notícia selecionada. Use o mentais, advindas do
mundo perceptivo, reor-
espaço a seguir. ganizam-se, recombinam-
-se em outras formas pelo
processo criador, que é
sobretudo imaginativo.”
Metodologia do ensino de
arte. Maria Heloísa C. de T.
Ferraz e Maria F. de Rezen-
de e Fusari.
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180 Capítulo 3 – Litografia \ Grupo 3

Anotações

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