LOS ENTRETENIMIENTOS ELECTRÓNICOS

1.- CONCEPTO: Desde los últimos años del siglo XX los avances tecnológicos han
generado otra revolución social. Las nuevas tecnologías han permitido un avance
enorme en la economía, los conocimientos, la ciencia y, principalmente, las
comunicaciones.

Muchos niños y adolescentes han encontrado un enorme atractivo en los adelantos

tecnológicos; la mayor parte del día están frente a la pantalla del televisor, de los
videojuegos o de Internet. Dedican muchas horas a escuchar música así como
hablar por teléfono.

2. TIPOS DE ENTRETENIMIENTOS ELECTRÓNICOS

a) La televisión: Este medio a cambiado mucho. De los canales que había hace 40
años en el Perú, ahora hay más de 50 emisoras nacionales y existe la televisión por
cable que nos pone a contacto con canales de todo el mundo. Además la televisión
no solo esa en los hogares, también hay televisores en los restaurantes, cafés, bares,
bancos, tiendas, etc.
Los programas son de tipo: deportivos, musicales, noticiosos, películas, series,
dibujos animados, etc.
Es preciso aprender a ver televisión con sentido crítico. Esto es, seleccionar lo que
se quiere ver, no creer todo lo que transmiten, diferenciar realidad de fantasía y en
ningún caso utilizarla como refugio para evitar vivir la vida real.

b) Los videojuegos: Las grandes corporaciones luchan entre sí para acaparar el

mercado y lo hacen respondiendo a las preferencias de los jóvenes. Es así que
ofrecen, por ejemplo, juegos con contenido fantástico, deportivos, de luchas, etc. Al
igual que la televisión pueden ser adictivos, pero tienen mayor peligro pues
siempre proponen un nuevo reto que cumplir y muchas veces es fácil quedar
atrapado y dejar de lado las tareas y actividades sociales del mundo real.

c) Internet: A través de una computadora todo el mundo puede estar a nuestra

disposición. La red nos permite acceso inmediatamente a toda clase de
información.
Las posibilidades son inacabables, pero se debe tener cuidado pues como en todo
también existe riesgos. Entre otras cosas, estas actividades se pueden volver un
vicio. Peor aún, nos podemos topar con pornografía y, el peor de los casos,
encontrarnos con alguien desagradable en el chat.

d) Teléfono celular: El teléfono mantiene a la gente comunicada, localiza a las

personas rápidamente y se puede pedir ayuda en caso de emergencia. Por otra
parte, el celular se ha convertido casi en un juguete: toma fotos y las envía, graba
voces o canciones y las convierte en timbre de llamada, admite cambios en la
pantalla, también tiene juegos muy básicos, sirve para escuchar música y enviar
mensajes de texto. Actualmente se comercializan celulares con cámaras
incorporadas.
A pesar de todas estas diversiones, nunca debemos olvidar que el teléfono es un
medio de comunicación y por lo tanto debemos utilizarlo con responsabilidad.
TAREA
1. ¿Por qué los adolescentes han encontrado un enorme atractivo en los
adelantos tecnológicos?
2. ¿Qué tipos de entretenimiento conoces?
3. ¿Crees que el adolescente ante la falta de estos entretenimientos pueda
perder en interés por las interrelaciones sociales?
4. Ilustrar
 EL ROL DE LA FAMILIA DENTRO DE LA COMUNIDAD

1.- CONCEPTO: La familia es la unidad básica de la sociedad. Todos los integrantes

crecen y se desarrollan físicos, intelectuales, emocional y socialmente. Los niños
aprenden los valores positivos que los guiaran por el resto de sus vidas, en todas las
circunstancias que se les presenten.

2.- VALORES CLAVES: Estos valores claves son el amor, la confianza, el respeto, la
obediencia y la responsabilidad. Una estructura familiar solida conduce no solamente al
bienestar de sus miembros, sino al de la comunidad donde está inmersa la familia y, así,
al de la sociedad en general.

3.- ROLES ACTITUDES:

-En la familia las personas aprenden hacer útiles y valiosas para su comunidad. Allí se
enseñan las siguientes actitudes:
 Ser un buen vecino que cuida su casa y su barrio
 Cumplir con las reglas y las leyes.
 Respetar a la autoridad.
 Proteger el medio ambiente.

-En la vida diaria los miembros de la familia van adquiriendo ciertos hábitos que luego
pondrán en práctica en la sociedad. Estas buenas prácticas son:
 Cada miembro de la familia mayor o menor, debe tener ciertas
responsabilidades.
 Todos los hijos deben ser escuchados por sus padres y deben dar su opinión en
las decisiones de la familia.
 Las reglas deben ser obedecidas y cuando ello no ocurra aplicar las sanciones
que correspondan.
 Se debe respetar la autoridad de los padres. Ellos dirigen en el hogar.
 Los niños deben tratar con respeto a sus padres y todos los adultos.

-Estas actitudes son aprendidas con mayor éxito cuando los padres educan también con
el ejemplo fuero y dentro de la familia; es decir, que cumplen con sus obligaciones
respeten las leyes y son respetuosos con los demás.

TAREA
1.- ¿QUÉ ES LA FAMILIA?
2.- ¿CUÁLES SON LOS VALORES CLAVES?
3.- MENCIONA CUATRO ROLES DE LA FAMILIA DENTRO DE LA
COMUNIDAD
4.- ILUSTRAR