Solucionario

SGUILL1B006-A18V1

I
V

Decir lo que siento

 Tiempo estimado para la sección:
10 minutos

Página 2

I. Respuestas de carácter personal, aunque se espera que usted concluya que, ante la pregunta
planteada, no habrá una única respuesta.

Páginas 3 y 4
Tiempo estimado para la sección:
45 minutos

II.
1. La poesía
2. Definir qué es poesía
A. Al hablante lírico.
B. El autor es una persona real que escribe un poema (poeta), mientras que el
hablante lírico es la voz ficticia, creada por el autor, que enuncia el texto lírico.
3. Utiliza preguntas constantemente. / Comienza algunos versos con las mismas
palabras.
4. El segmento se encuentra entre comillas porque es una cita textual. La intención es
aludir a otro poema que también se hizo la misma pregunta.
5. Segunda persona gramatical.
6. Sí, pues conocer al autor y a la obra a la que se hace referencia a través de la cita
permite otorgar nuevos significados al poema, por ejemplo, se puede concluir que el
título del texto obedece a que el ser humano, a través de distintas épocas, ha
intentado definir la poesía.
7. b Se dirige a alguien de manera directa.
c Expresa los sentimientos más profundos del hablante.
a Describe una situación o un objeto.
8. Apelativa o apostrófica.
 Páginas 5, 6 y 7
III.
1. El hablante lírico describe algo.
2. Enunciativa.
3. Nostalgia.
4.
A. De los hombres que han muerto, pero son inolvidables.
B. Que no son famosos o reconocidos.
C. Hombres que ya murieron, pero no han sido olvidados.
5. Admiración.
6. Nostalgia por las personas que son dignas de admiración, por lo tanto, inolvidables.

Páginas 7 y 8
IV.
1. En la mitología griega, Caronte es un genio del mundo infernal, hijo de Érebo y Nix. Su
misión es pasar las almas, a través de los pantanos del Aqueronte, hasta la orilla
opuesta del río de los muertos.
2. Una mujer que quiere vivir.
3. La muerte, pues este es el elemento que inspira al hablante para escribir sus deseos
de seguir viviendo.
4. Porque al identificar a Caronte como el barquero que conduce las almas de los
muertos al Hades, es posible comprender el contexto al que alude el hablante lírico y,
así, interpretar el sentido del poema.
5. Valiente
A. La fuerza con la que se enfrenta a la idea de morir, indicando que no será
alguien dócil ni temeroso.
6. El poema constituye la declaración que hace una mujer respecto a la forma en que
asumirá el momento de su muerte, ante la cual reacciona de manera rebelde, sin el
miedo que sienten los demás.
 Páginas 9 y 10
Tiempo estimado para la sección:
15 minutos

V.
Pregunta Clave Justificación
1 D Los elementos indicados dan cuenta de un ser similar a otros, que realiza acciones
cotidianas, como utilizar el transporte público o sentirse solo de vez en cuando.
2 A Las ideas encerradas se oponen a aquellas relacionadas con el estereotipo del
príncipe azul presente en los cuentos de hadas, por ejemplo, cabalgar a caballo.
3 A A lo largo del poema, el hablante intenta romper la imagen idealizada que existe en
torno al “príncipe azul”, caracterizándolo como un ser común.
4 D El hablante lírico se dirige a Cenicienta de manera directa, utilizando la segunda
persona gramatical.
5 D El príncipe azul es el objeto concreto que genera la inspiración, mientras que el
concepto abstracto abordado es la idealización del ser al que se busca para amar.

Página 11

Tiempo estimado para la sección:

10 minutos

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G É N E R O L Í R I C O
B
J
E 4
2 T E M P L E D E Á N I M O
O O
3 H A B L A N T E T
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5 A C T I T U D L Í R I C A
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