GRUPO PROEDUCA

MATERIAL SIMCE
!
El!libro!original!de!preguntas!tipo!SIMCE!para!sexto!básico!segunda!edición!se!caracteriza!por:!
;! Tener! 274! preguntas! de! alternativas! con! sus! respectivas! respuestas! que! se! subdividen! en! 8!
unidades,!números!y!operaciones!(34!preguntas),!fracciones!y!números!decimales!(31!preguntas),!
razones! y! porcentajes! (31! preguntas),! álgebra! y! ecuaciones! (39! preguntas),! ángulos! y!
construcciones! de! ángulos! (30! preguntas),! polinomios! y! teselaciones! (35! preguntas),! área! y!
volumen!(37!preguntas),!datos!y!probabilidades!(29!preguntas).!
;! 8!hojas!de!respuestas!y!solucionarios!para!cada!pregunta.!!
;! Formato!para!ser!impreso!y!automáticamente!aplicarlo.!
;! Completamente!tipeado!y!editable.!
;! Formato!Word.!
;! 88!páginas.!

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 Prueba!Unidad!1:!“Números!y!operaciones”!
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Nombre:___________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 45! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
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1.! Suponiendo!que!A!+!C!=!3.275.354!y!que!B!=!801.994,!¿cuál!es!el!valor!de!(A!+!B)!+!C?!
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A.!2.473.360!
B.!4.077.348!
C.!5.748.714!
D.!7.352.702!
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2.! Una!persona!debe!pagar!las!siguientes!cuentas!básicas:!$!17.715!de!luz,!$!10.430!de!agua,!$!13.900!
de!teléfono,!$!18.000!de!Internet!y!$!17.000!de!gas.!Si!su!sueldo!es!de!$!740.000,!¿cuánto!dinero!le!
quedará!luego!de!pagar!estas!cuentas?!
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A.!$!77.045!
B.!$!600.000!
C.!$!662.955!
D.!$!663.000!
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8.!! ¿Qué!alternativa!corresponde!a!los!múltiplos!del!número!9!menores!que!50?!
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A.!{9,!18,!27,!36,!45}!!
B.!{1,!3,!18,!27,!36,!45}!
C.!{9,!18,!27,!36,!45,!54,!63,!72,!81,!90}!!
D.!{9!∙!1,!9!∙!2,!9!∙!3,!…!,!9!∙!50}!
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9.! ¿En!cuál!de!las!siguientes!alternativas!se!muestran!los!factores!del!número!16?!
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A.!1,!2,!4,!6,!8,!10,!12,!14,!16!
B.!1,!2,!4,!8,!16!
C.!2,!4,!8,!16!
D.!1,!2,!8,!16!
 Prueba!Unidad!2:!“Fracciones!y!números!decimales”!
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Nombre:___________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 45! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
Que!te!vaya!muy!bien.!
!
1.! ¿Qué!fracción!propia!representa!la!parte!pintada!en!la!figura?! !
!
k
A.! !
l
k
B.! !
m
l
C.! !
k
l
D.! !
m

!
2.! ¿Qué!fracción!representa!el!punto!marcado!en!la!recta!numérica?! !
!
n
A.! !
o
p
B.! !
l
l
C.! !
o
p
D.! !
n

!
3.! n
¿Qué!fracción!impropia!es!equivalente!a!2 ?!
pk
!
n
A.! !
pk
q
B.! !
pk
kl
C.! !
pk
kr
D.! !
pk

!
!
!
!
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 Prueba!Unidad!3:!“Porcentajes”!
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Nombre:___________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 50! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
Que!te!vaya!muy!bien.!
!
1.! ¿Qué%alternativa%representa%la%razón%32%es%a%45?%
%
A.%32%:%100%
B.%45%:%32%
C.%32%:%45%
D.%100%:%32%
%
2.% Si%en%un%bosque%37,%de%cada%54%árboles%son%pinos,%¿cuál%es%la%razón%entre%la%cantidad%de%pinos%y%el%total%de%
árboles?%
%
A.%54%:%37%
B.%37%:%91%
C.%54%:%91%
D.%37%:%54%
%
3.% En%la%siguiente%expresión:%
%
8
= 0,32!%
25
%
¿qué%representa%el%número%decimal%en%este%caso?%
%
A.%El%antecedente.%
B.%El%consecuente.%%
C.%La%proporción.%%
D.%El%valor%de%la%razón.%
%
%
%
%
%
%
%
%
 Prueba!Unidad!4:!“Algebra!y!ecuaciones”!
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Nombre:___________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 50! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
Que!te!vaya!muy!bien.!
!
1.! ¿Qué!alternativa!representa!la!expresión:!“el!doble!de!un!número!aumentado!en!36”?!
!
A.!2s!
B.!s!
C.!2s!– !36!
D.!2s! + !36!
!
4.% Si!a!=!4!uv!y!b!=!12!uv,!¿cuál!es!el!área!del!rectángulo?!

!
k
A.!32!uv !
B.!48!uvk !
C.!80!uvk !
D.!96!uvk !
%
19.% En%la%máquina,%se%ingresa%un%número%y%esta%devuelve%otro.%Si%se%ingresa%el%número%4%y%sale%la%letra%s,%¿cuál%
sería%su%valor?%
%
A.%9%
B.%10%
C.%11%
D.%12%
%
23.% Los%números%de%la%columna%B%dependen%de%los%de%la%columna%A,%según%un%mismo%patrón.%¿Cuál%es%el%número%
que%falta?%
%
A% B%
A.%30% 6% 25 = 4 ∙ 6 + 1%
B.%33% 9% ?%
C.%35% 10% 41 = 40 + 1%

D.%37%
%
%

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 Prueba!Unidad!5:!“Ángulos!y!construcción!de!ángulos”!
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Nombre:___________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 60! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
Que!te!vaya!muy!bien.!
!
1.! El!vértice!del!siguiente!ángulo!es:!!
!
A.!HG!!
B.!G!!
C.!I!!
D.!HI!!
%
9.% Con!respecto!al!ángulo!presentado,!¿qué!alternativa!es!falsa?!
!
!
!
!
!
!
A.!v ≮ {|} = 160°!
B.!Si!el!ángulo!aumenta!en!20°,!corresponde!a!un!ángulo!recto.!
C.!El!instrumento!ocupado!para!medir!el!ángulo!es!el!transportador.!
D.!La!medida!del!ángulo!se!encuentra!entre!90°!y!180°.!
!
11.% !Para%medir%un%ángulo%con%el%transportador,%debemos%medirlo:%
%
A.%en%el%sentido%de%las%manecillas%del%reloj%
B.%en%el%sentido%contrario%de%las%manecillas%del%reloj.%
C.%en%cualquier%sentido.%
D.%en%el%sentido%del%segundero%del%reloj.%
%
12.% Los%ángulos%rectos%son%aquellos%cuya%medida%es:%
%
A.%ángulos%adyacentes.%
B.%ángulos%complementarios.%
 C.%ángulos%correspondientes.%
D.%ángulos%adyacentes%suplementarios.%
%
20.% ¿Cuál!de!los!siguientes!ángulos!es!obtuso?!
!
A.% C.% %

%
B.% D.%%

% %
%
%

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 Prueba!Unidad!6:!“Polígonos!y!teselaciones”!
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Nombre:___________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 50! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
Que!te!vaya!muy!bien.!
%
%
2.! ¿!Cuál!de!las!siguientes!características!corresponde!a!la!de!un!triángulo!isósceles?!!
!
A.!tiene!todos!sus!lados!de!igual!medida. !
B.!tiene!dos!lados!de!igual!medida. !
C.!tiene!todos!los!lados!de!distintas!medidas. !
D.!tiene!todos!los!ángulos!de!diferentes!medidas.!!
!
16.! ¿!A!qué!tipo!de!teselación!corresponde!la!imagen?!
!
A.!teselación!regular.!
B.!teselación!no!regular.!
C.!teselación!semiregular.!
D.!no!corresponde!a!una!teselación.!
!

22.! De%los%triángulos%que%se%muestran,%¿qué%construcción%es%incorrecta?%
%
A.%% B.%% C.% D.%

% % % %
%

25.! ¿Cuál!es!la!medida!de!cada!ángulo!interior!de!un!triángulo!equilátero?!
!
A.!30°!
B.!60°!
C.!120°!
D.!180°!
 Prueba!Unidad!7:!“Área!y!volumen”!
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Nombre:___________________________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 55! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
Que!te!vaya!muy!bien.!
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1.! ¿Cuál!es!el!nombre!del!cuerpo!geométrico!que!se!muestra!en!la!figura?!!
!
A.!paralelepípedo!de!cara!rectangular.!
B.!paralelepípedo!de!cara!cuadrada.!
C.!prisma!de!base!pentagonal.!
D.!prisma!de!base!hexagonal.!

6.! En!relación!al!paralelepípedo!oblicuo,!¿qué!alternativa!es!verdadera?!
!
A.!las!caras!laterales!son!perpendiculares!a!las!bases!
B.!no!es!un!paralelepípedo.!
C.!las!caras!laterales!tienen!forma!rectangular.!
D.!las!caras!basales!tienen!forma!de!paralelogramo.!
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7.! ¿Cuál!de!los!siguientes!cuerpos!geométricos!es!un!paralelepípedo?!!
!
A.!! C.!!
!
!
!
!
!
B.!! D.!!
! !
!
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 !
!

28.!! ¿Cuál!es!el!volumen!de!un!cubo!cuyas!aristas!miden!8mm?!
!
A.!16!!vvÄ ?!
B.!24!!vvÄ ?!
C.!64!!vvÄ ?!
D.!512!!vvÄ ?!
!

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 Prueba!Unidad!8:!“Datos!y!probabilidades”!
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Nombre:___________________________________________________________!!Fecha:_________________!!Curso__________________!
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Lee! atentamente! toda! la! prueba! antes! de! comenzar.! Responde! solo! en! la! hoja! de! respuestas.! Puedes!
utilizar! lápiz! grafito.! Desde! el! momento! en! que! el! profesor! lo! indique,! dispondrás! de! 45! minutos! para!
realizar!preguntas!aclaratorias.!
Que!te!vaya!muy!bien.!
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! Usando!la!información!del!siguiente!gráfico!de!barras,!responde!las!preguntas!1!y!2.!!

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1.! ¿Cuál!es!el!titulo!más!adecuado!para!el!gráfico!anterior?!
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A.!color!favorito!de!mis!compañeros.!
B.!fruta!favorita!de!mis!amigos.!
C.!sabor!de!helado!favorito!de!mis!amigos.!
D.!cantidad!de!frutas!que!hay!en!el!almacén.!
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2.! ¿Cuántas!personas!más!prefirieron!“chocolate”!que!“lúcuma”?!
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A.!4 !
B.!6 !
C.!8 !
D.!12!!
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23.! El! gráfico! de! barras! dobles! que! se! muestra! corresponde! al! Informe! Anual! 2010! del! Medio!
Ambiente,! elaborado! por! el! INE.! La! información! representada! permite! comparar!
porcentualmente!las!concentraciones!de!contaminantes!medidas!respecto!del!valor!de!la!norma.!
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Con!respecto!al!gráfico,!¿qué!alternativa!es!verdadera?!
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A.!cuatro!contaminantes!se!encuentran!bajo!el!100!%!
B.!cinco!contaminantes!se!encuentran!por!sobre!el!100!%!
C.!el!porcentaje!de!superación!mayor!corresponde!a!211!%!
D.!la!superación!de!la!norma!de!SO2!en!el!año!2008!es!igual!a!10!%!
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24.! Se!representan!en!diagramas!de!tallo!y!hojas!las!masas!corporales!en!kg,!de!los!estudiantes!de!dos!
sextos!básicos.!!
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A.!el!6°!A!tiene!más!estudiantes!con!39!kg!que!el!6°!B.!
B.!en!ambos!cursos!la!mayor!masa!corporal!registrada!corresponde!a!50!kg.!
C.!el!6°!A!tiene!menos!estudiantes!con!una!masa!corporal!de!42!kg!que!el!6°!B.!
D.!el!6°!B!tiene!1!estudiante!más!con!una!masa!corporal!de!47!kg!que!el!6°!A.!
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