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Lengua y Literatura.

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Departamento de Lenguaje y Comunicación.
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GUÍA DE APLICACIÓN LÍRICA CLASE N°1


NOMBRE: CURSO: PUNTAJE:
NOTA:
Objetivo: Identificar elementos del género lírico para el fortalecimiento de las
habilidades propias del lenguaje.
Instrucciones:
Lea cada una de las preguntas planteadas, referentes a los textos que se
presentan y, luego, responda en la misma guía con lápiz pasta.
Esta guía será calificada con nota acumulativa. Se debe entregar al finalizar la
clase de hoy.
Cualquier consulta realizarla a la docente, durante el transcurso de la clase.
I. Lee atentamente los siguientes versos y, luego, complete el cuadro que a
continuación se presenta. (1 punto cada respuesta correcta)
Hace falta que te diga que me muero por tener algo contigo
Es que no te has dado cuenta de lo mucho que me cuesta ser tu amigo
Ya no puedo acercarme a tu boca sin deseártela de una manera loca
Necesito controlar tu vida, saber quién te besa y quién te abriga
Hace falta que te diga que me muero por tener algo contigo
Es que no te has dado cuenta de lo mucho que me cuesta ser tu amigo
Ya no puedo continuar espiando, día y noche tu llegar adivinando
Ya no sé con qué inocente excusa pasar por tu casa
Ya me quedan tan pocos caminos y aunque pueda parecerte un desatino
No quisiera yo morirme sin tener algo contigo

Elementos del Respuestas


Poema
Cantidad de Versos
Cantidad de estrofas
Hablante lírico
Objeto lírico
Motivo lirico
Temple de ánimo
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Pinta la mandala, de acuerdo a cómo se siente tu


corazón hoy. Luego, explica, brevemente, la
combinación de colores escogida. (3 puntos)

BALADA
(Gabriela Mistral)
Preguntas de análisis poético

Él pasó con otra; 1) Cuál es el tema central del poema?


yo le vi pasar. 2) Que sentimientos experimenta el hablante
Siempre dulce el viento 
y el camino en paz.
lírico, frente a la situación que está viviendo?
¡Y estos ojos míseros 3) Qué pretende decir el hablante lírico con los
le vieron pasar! versos “Siempre dulce el viento” “Habrá cielos
El va amando a otra  dulces”
por la tierra en flor. 4) ¿Cuál es la situación final del hablante frente a
Ha abierto el espino;
pasa una canción. su situación amorosa?
¡Y él va amando a otra
por la tierra en flor!

El besó a la otra
a orillas del mar;
resbaló en las olas
la luna de azahar.

¡Y no untó mi sangre
la extensión del mar!
El irá con otra
por la eternidad. 

Habrá cielos dulces.


(Dios quiere callar.)
¡Y él irá con otra
por la eternidad!
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IV. Desarrollo preguntas de análisis poético. (3 puntos cada respuesta


correcta)

1.

2.

3.

4.

V. Reconoce las actitudes líricas en los siguientes poemas. (2 puntos cada


respuesta correcta)

I
“Tres árboles caídos
quedaron a la orilla del sendero.
El leñador los olvidó, y conversan,
apretados de amor, como tres ciegos
II
El sol de ocaso pone
su sangre viva en los
hendidos leños,
¡y se llevan los vientos, la fragancia
de su costado abierto.”
Gabriela Mistral

1. En las dos estrofas anteriores predomina la actitud lírica


A) enunciativa.
B) nostálgica.
C) apostrófica.
D) ecológica.
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2. ¿Cuál es el nombre de la actitud lírica que aparece en la siguiente estrofa?

“Porque son niña, tus ojos


verdes como el mar, te quejas;
verdes los tienen las náyades,
verdes los tuvo Minerva,
y verdes son las pupilas
de las hurís del profeta.”
Gustavo Adolfo Bécquer, RIMA XII.
A) Amorosa.
B) Apostrófica.
C) De la canción.
D) Enunciativa.

3. ¿Qué actitud lírica está presente en el siguiente poema?

“Todo está como entonces:


¡la casa, la calle, el río,
los árboles con sus hojas
y las ramas con sus nidos!”
A) Carmínica.
B) Enunciativa.
C) De la canción.
D) Apostrófica.

4. ¿Qué actitud lírica predomina en las estrofas que siguen?


I
“Tocan las sombras del ciego
y sale luz de la flauta.
II
Brilla el filo de la esquina
gracias a la luz que canta.
III
Su canción es en la noche
una lucecilla blanca.”
Julio Barrenechea
A) Objetiva.
B) Carminica.
C) Enunciativa.
D) Apostrófica.
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5. ¿Qué actitud lírica se expresa en la estrofa?


“Mi espíritu en la sombra se detiene
como un ciego que pierde su cayado
y sufre el corazón porque esta noche
como nunca se encuentra solitario.”
Juan Guzmán Cruchaga
A) Apostrófica.
B) De la tristeza.
C) Enunciativa.
D) Carmínica.

Puntaje Máximo: 32 puntos Puntaje Corte: 19 puntos Nivel de


Exigencia: 60%