Programación de aula

Contenidos Estándares de Investigaciones Competencias

aprendizaje y misiones

Etapa 1: EN BUSCA DE LA FELICIDAD C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 1. EL SENTIDO RELIGIOSO DEL HOMBRE
C C E C

T E

La persona 1.1.1 Argumenta la El ritual de la felicidad X

humana, criatura
dignidad del ser
de Dios e
inteligente humano en relación a
* El fundamento los otros seres vivos
de la dignidad de
la persona
X

1.3.1 Valora, en Expresamos sentimientos

situaciones de su
entorno, la dignidad
de todo ser humano
con independencia de
las capacidades
físicas, cognitivas,
intelectuales, sociales,
etc
 C C C A C S C
BLOQUE 2. LA REVELACIÓN: DIOS INTERVIENE EN LA
L M D A S I E
HISTORIA
C C E C

T E

La aceptación de 2.2.1 Se interesa por La felicidad para el X

la revelación: la fe conocer y valora la cristiano

respuesta de fe al
Dios que se revela
2.5.1 Distingue y
señala en textos
bíblicos la presencia
de un Dios que se La vida de Sansón
comunica,
justificando en el X
grupo la selección de
los textos
C C C A C S C
BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA
L M D A S I E
DE LA SALVACIÓN
C C E C

T E

Dios se revela en 3,1.1 Conoce y La felicidad para el X

Jesucristo, Dios describe las cristiano
uno y trino características del
Dios cristiano
3.1.2 Lee relatos La vida de Sansón X
mitológicos, localiza
rasgos de las
divinidades de las
religiones politeístas
y los contrasta con las
características del
Dios cristiano
C C C A C S C
BLOQUE 4. PERMANENCIA DE JESUCRISTO EN LA
L M D A S I E
HISTORIA: LA IGLESIA
C C E C

T E

 La Iglesia, lugar 4.2.1 Escucha Grados de felicidad X

de encuentro con testimonios de
Cristo. cristianos y debate
Experiencia de con respeto acerca de
plenitud en el la plenitud de vida
encuentro con que en ellos se
Cristo expresarse
a.
C C C A C S C
Etapa 2 : NO TODO ES FELICIDAD
L M D A S I E

C C E C

BLOQUE 1. EL SENTIDO RELIGIOSO DEL HOMBRE T E

* El fundamento 1.1.1 Argumenta la Los conflictos X

de la dignidad de dignidad del ser
la persona humano en relación a
los otros seres vivos

C C C A C S C
BLOQUE 2. LA REVELACIÓN: DIOS INTERVIENE EN LA
L M D A S I E
HISTORIA
C C E C

T E
La ruptura del 2.1.1 Identifica, El origen del mal X
hombre con Dios analiza y comenta
por el pecado donde se expresa el
* El relato bíblico pecado como rechazo
o suplantación de Los cuentos
del pecado
Dios
original X
2.2.1 Analiza el texto
sagrado
diferenciando la
verdad revelada del
ropaje literario y
recrea un relato de la
verdad revelada sobre
el pecado original con
lenguaje actual
C C C A C S C
BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA
L M D A S I E
DE LA SALVACIÓN
C C E C

T E

La persona 3.1.2 Expresa juicios Lo que he aprendido en la X

respetuosos sobre la
transformada por vida
novedad que el
el encuentro con encuentro con Cristo
Jesús ha introducido en la
forma de entender el Ordenando ideas
mundo, según las
biografías X
seleccionadas

C C C A C S C
Etapa 3 : ELEGIR BIEN, ELEGIR EL BIEN
L M D A S I E

C C E C

BLOQUE 1. EL SENTIDO RELIGIOSO DEL HOMBRE T E

La búsqueda de 1.2.1 Analiza y valora riesgo y decisiones X

la experiencia
sentido en la
personal frente a
experiencia de la hechos bellos y trabajando la conciencia
enfermedad, la dolorosos
muerte, el dolor,
X
etc
 C C C A C S C

BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA L M D A S I E

DE LA SALVACIÓN C C E C

T E

La persona 3.1.2Expresa juicios textos bíblicos X

transformada por respetuosos sobre la
el encuentro con novedad que el
Jesús encuentro con Cristo
ha introducido en la
forma de entender el
mundo, según las
biografías
seleccionadas
C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 4. PERMANENCIA DE JESUCRISTO EN LA
HISTORIA: LA IGLESIA C C E C

T E

La Iglesia, lugar4.1.1 Busca, selecciona La lucha por el bien X

y presenta
de encuentro con
justificando la
Cristo. experiencia de una  
Experiencia de persona que ha  
plenitud en el encontrado a Cristo  
encuentro con en la Iglesia

Cristo Cómic San Agustín

4.2.1 Escucha
testimonios de
cristianos y debate
con respeto acerca de
la plenitud de vida
que en ellos se
expresarse

C C C A C S C
Etapa 4 : EL CRISTIANO BUSCA HACER EL BIEN
L M D A S I E

C C E C

BLOQUE 1. EL SENTIDO RELIGIOSO DEL HOMBRE T E

La naturaleza 1.2.2 Selecciona Seguir a Jesús X
humana desea el escenas de películas o
infinito documentales que
muestran la búsqueda
de sentido
C C C A C S C

BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA L M D A S I E

DE LA SALVACIÓN C C E C

T E

La persona 3.1.1 Busca y Seguir a Jesús X

transformada por selecciona biografías
el encuentro con de conversos
3.1.2 Expresa juicios
Jesús
respetuosos sobre la
novedad que el
encuentro con Cristo
ha introducido en la
forma de entender el
mundo, según las
biografías
seleccionadas

C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 4. PERMANENCIA DE JESUCRISTO EN LA
HISTORIA: LA IGLESIA C C E C

T E
La Iglesia, lugar 4.1.1 Busca, selecciona Seguir a Jesús X
de encuentro con y presenta
Cristo. justificando la
Experiencia de experiencia de una
plenitud en el persona que ha
encuentro con encontrado a Cristo Gente
Cristo en la Iglesia X
* La experiencia 4.2.1 Escucha
de fe genera una testimonios de
cultura cristianos y debate
con respeto acerca de
la plenitud de vida
que en ellos se 10 Mandamientos
expresarse
4.3.2 Defienda, de
Papa Francisco
forma razonada, la
influencia de la fe en X
el arte, el
pensamiento,
costumbres, la salud, X

la educación, etc
Etapa 5 : SER DISCÍPULO DE CRISTO C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA
C C E C
DE LA SALVACIÓN
T E

La persona 3,2.1 Crea y comparte Los doce apóstoles X

transformada por textos, videoclips,
el encuentro con cortos para describir
Jesús
las consecuencias que Predicción apostólica
en la vida de los X
cristianos ha supuesto Santiago en España
el encuentro con
X
Cristo
C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 4. PERMANENCIA DE JESUCRISTO EN LA
HISTORIA: LA IGLESIA C C E C

T E
La experiencia de 4,3.1 Demuestra Juego de la oca X
fe genera una mediante ejemplos
cultura previamente
seleccionados que la
experiencia cristiana
ha sido generadora de
cultura a lo largo de
la historia
Etapa 6 : PERTENECER AL GRUPO DE LOS DISCÍPULOS C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 1. EL SENTIDO RELIGIOSO DEL HOMBRE
C C E C

T E

La búsqueda de 1.2.2 Selecciona los siete sacramentos X

sentido en la escenas de películas
experiencia de la o documentales que
enfermedad, la
muestran la
muerte, el dolor,
búsqueda de sentido
etc
C C C A C S C
BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA
L M D A S I E
DE LA SALVACIÓN
C C E C

T E

La persona 3.1.1 Busca y El cristianismo. X

transformada por selecciona biografías
el encuentro con de conversos
Jesús
1.2 Expresa juicios
respetuosos sobre la
novedad que el
encuentro con Cristo
ha introducido en la
forma de entender el
mundo, según las
biografías
seleccionadas
C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 4. PERMANENCIA DE JESUCRISTO EN LA
HISTORIA: LA IGLESIA C C E C

T E
La Iglesia, lugar 4,1.1 Busca, selecciona  
de encuentro con
y presenta El credo
Cristo. X
Experiencia de justificando la
plenitud en el experiencia de una
encuentro con persona que ha
Cristo encontrado a Cristo creed
* La experiencia
en la Iglesia
de fe genera una X
4.2.1 Escucha
cultura
testimonios de
cristianos y debate
con respeto acerca de
la plenitud de vida
que en ellos se
expresarse
4,3.1 Demuestra
mediante ejemplos
previamente
seleccionados que la
experiencia cristiana
ha sido generadora de
cultura a lo largo de
la historia
Etapa 7 : LAS RAÍCES DE UNA EUROPA CRISTIANA C C C A C S C

BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA DE L M D A S I E

LA SALVACIÓN
C C E C

T E

La persona 3.1.2 Expresa juicios ¿mártires en Huelva?

transformada por respetuosos sobre la X
el encuentro con novedad que el
Jesús encuentro con Cristo
ha introducido en la
Mártires del siglo XXI
forma de entender el
mundo, según las
biografías X
seleccionadas
3.2.1 Comprender que
la pertenencia a Cristo
conlleva una nueva
forma de comportarse
en la vida
C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 4. PERMANENCIA DE JESUCRISTO EN LA HISTORIA:
LA IGLESIA C C E C

T E

La experiencia de 3.1 Demuestra origen del cristianismo en

fe genera una mediante ejemplos tu Diócesis. 
X
cultura previamente
seleccionados que la
La religión en el IES
experiencia cristiana
ha sido generadora de X X
cultura a lo largo de
Museo de Huelva
la historia
3.2 Defienda, de
X
forma razonada, la
influencia de la fe en
el arte, el
pensamiento,
costumbres, la salud,
la educación, etc
Etapa 8 : LA CRISTIANDAD EN LA EDAD MEDIEVAL C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 3. JESUCRISTO, CUMPLIMIENTO DE LA HISTORIA DE
C C E C
LA SALVACIÓN
T E

La persona 3.1.2 Expresa juicios La plenitud de la

transformada por respetuosos sobre la Cristiandad X
el encuentro con novedad que el
Jesús encuentro con Cristo
La religión en la edad
ha introducido en la
media
forma de entender el X
mundo, según las
románico
biografías
gótico X
seleccionadas
3.2.1 Comprender que
liturgia de las horas X
la pertenencia a Cristo
conlleva una nueva
forma de comportarse X
en la vida
C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 4. PERMANENCIA DE JESUCRISTO EN LA HISTORIA:
LA IGLESIA C C E C

T E
La experiencia de 3.1 Demuestra La vida cotidiana en un
fe genera una mediante ejemplos monasterio medieval X
cultura previamente
seleccionados que la
monjes y monasterios
experiencia cristiana
ha sido generadora de
cultura a lo largo de X
la historia
3.2 Defienda, de
forma razonada, la
influencia de la fe en
el arte, el
pensamiento,
costumbres, la salud,
la educación, etc
Etapa 9 : TESTIGOS DE LA FELICIDAD C C C A C S C

L M D A S I E
BLOQUE 1. EL SENTIDO RELIGIOSO DEL HOMBRE
C C E C

T E

La naturaleza 1.1.1 Expresa y la iglesia en nuestros días X

humana desea el comparte en grupo
infinito X
situaciones o Civilización del Amor
circunstancias en las
que reconoce la Habemus Papam X
exigencia humana de Franciscum
felicidad y plenitud
X
Vayan y enseñen lo que
han visto