cua

3
der
nos P R IM A R I A ED ELV I V E S 1 2 4 5 6

E S
Desafíos
V I V
L
matemáticos
E
José Antonio
E D
O
Fernández Bravo

U P
G R
El 0,7 % de la venta de este libro se destina a proyectos de
desarrollo de la ONGD SED (www.sed-ongd.org).
 E S
V I V
E L
E D
P O
R U
G
En este cuaderno...

Vas a encontrar retos y desafíos, antes de hacerlos

piensa y reflexiona qué tienes que hacer.

No te preocupes si no sabes cómo hacerlo.

Investiga, busca información, establece relaciones…

S
¡Ese es el camino!

I V
Disfruta pensando, tómatelo como un juego, entretente
E
V
con los retos, unos se resuelven antes y otros después.

L
¡Ten seguridad y confía en ti mismo!

D E
E
Utiliza lo que necesites para resolver los desafíos.

P O
R U
G
Los cuadros de te ayudarán y te serán
útiles para tomar decisiones y responder a las preguntas.

A veces necesitarás un papel para hacer tus operaciones

y pensar tus estrategias.
1 Las etiquetas corresponden al número de gorras que hay en cada caja. Relaciona cada
etiqueta con su caja según corresponda, sabiendo que:
• La suma de las gorras de la caja azul y de la caja amarilla son 600.

• La suma de las gorras de la caja verde y de la caja azul son 500.

• La caja verde no es la que tiene menos gorras.

E S
V I V
100 200 300 400

E L
E D
P O
R U
G

4
2 Con las cifras 4, 5 y 6 realiza lo que se indica.

• Escribe seis números de tres cifras que sean distintos.

465 564 654

456 645 546

• Ordénalos de menor a mayor.

E S
V I V
L
456 < 465 < 546 < 564 < 645 < 654

E
• La suma de dos de ellos debe ser 1 110. ¿Qué números son?

D
Existen varias soluciones, solo se indica una de las posibles: 456 + 654

O E
U P
R
• Calcula la suma de los otros cuatro números.
Suma de los otros cuatro: 2 220

G
• El resultado de restar dos de los números que has escrito es 198. ¿Qué números son?
654 – 456 = 198

5
3 Coloca estos números en las operaciones según corresponda sin que sobre ninguno.

325 623
501
324 649

187
123 810

S
624

I V E
E LV
E D
501 + 123 = 624

P O
623 + 187 = 810

R U
324 + 325 = 649

G
Información

• El cumpleaños de Patricia es el 12 de enero.

• El cumpleaños de Carlota es el 5 de marzo.
• Candela vive en Europa y tiene 8 años.
• Jaime vive en América y tiene 13 años.

6
4 Observa el ejemplo y completa las descomposiciones.

3C 5D 6U

200 100 30 20 3 3

4C 7D 8U

200 200 40 30 4 4

E S
8C 9D 7U

I V
200 600 50 40 5 2

LV
• Ahora averigua los números teniendo en cuenta las indicaciones.

E
> Ningún número tiene entre sus cifras un cero.

E D
> La suma de los dos números es 789.

O
4C 3D 4U

P
300 100 10 20 3 1

U
3C 5D 5U

R
100 200 20 30 3 2

7
5 Ten en cuenta estas reglas y observa el ejemplo.

• El valor de las vocales es 7.

• La vocal acentuada vale 9.

• El valor de las consonantes es 8.

Ejemplo:

S
• Calcula el valor de la palabra lápiz.

V E
Lápiz 2 vocales, una de ellas acentuada, y 3 consonantes.

I
7 + 9 + 8 + 8 + 8 = 40

LV
• Realiza lo que se indica.

E
> Calcula el valor de tu nombre.

D
Respuesta libre según las condiciones expuestas.

O E
U P
> Busca palabras cuyo valor sea 30 y 37.
Existen varias soluciones. Se dan algunos ejemplos:

R
  30: cara, lana, cena, mano,...

G
  37: arena, oreja, peine, reina,…

> Busca palabras acentuadas cuyo valor sea 55.

Existen varias soluciones. Se dan algunos ejemplos: campeón, árboles…

8
6 Observa por qué están mal calculadas las siguientes sumas.

Esta suma está mal Esta suma está mal

porque se pasa en 3 3 7 porque faltan 5
5 unidades. El resultado + 1 2 2 unidades. El resultado
3 2 0
correcto es 640. 4 5 4 correcto es 459.
+ 3 2 0
6 4 5

E S
V I V
E L
E D
Existen varias soluciones, solo indicamos una de las posibles.

O
• Inventa una suma, de números de tres cifras, que esté mal porque se pase en 7 unidades.

P
547 + 131 = 685

R U
G
• Inventa una suma, de números de tres cifras, que esté mal porque le falten 9 unidades.
256 + 638 = 885

• Inventa una suma, de números de tres cifras, que esté mal porque se pase en 3 decenas.
426 + 309 = 765

• Inventa una suma, de números de tres cifras, que esté mal porque le falten 12 unidades.
194 + 235 = 417

9
7 Coloca los datos que faltan en estos problemas sabiendo que:

• Los datos de los dos problemas son: 458, 363, 382 y 237.

• La solución de un problema es: 600 juguetes.

• Se envían más juguetes por barco que por avión.

• Hay menos mapas de Francia que de España.

E S
Un programa informático tiene 458 mapas de ciudades de España

V
y 382 mapas de ciudades de Francia. ¿Cuántos mapas de España

I
y de Francia tiene ese programa informático? 840 mapas

E LV
D
En un almacén de juguetes tienen empaquetados 363 juguetes para enviar

E
por barco y 237 juguetes para enviar por avión. ¿Cuántos juguetes tienen

O
empaquetados en total para enviar por barco y por avión? 600 juguetes

U P
G R
Información

• La banda súper batería cuesta 252 €.

• El micrófono cuesta 68 €.
• El teclado marchoso cuesta 109 €.
• El saxofón divertido cuesta 65 €.

10
8 Escribe el resultado de estas operaciones para que se cumpla lo que se indica.

3 2 0 6 3 7
+ 4 4 7 + 2 4 2
773 949

Es incorrecto porque se pasa Es incorrecto porque se pasa

S
en 6 unidades. en 7 decenas.

I V E
E LV
E D
7 2 0 3 2 8
+ 1 2 0 – 1 2 0

O
832 308

U P
Es incorrecto porque le faltan Es incorrecto porque se pasa
8 unidades. en 1 centena.

G R
4 2 0 3 0 0
– 3 8 2 – 1 2 8
30 164

Es incorrecto porque le faltan Es incorrecto porque le faltan

8 unidades. 8 unidades.

11
9 Inventa un problema que cumpla estas condiciones y resuélvelo.

• Que el enunciado tenga tres datos numéricos.

• Que la pregunta sea: ¿Cuál es el número total de galletas que hay en la mesa?

• Que se resuelva con una suma y una resta.

• Que la solución sea un número par.

S
Respuesta libre según las condiciones expuestas.

V I

E D

P O
R U
G
Información

• Patricia vive en Asia y tiene 10 años.

• Carlota vive en Oceanía y tiene 15 años.
• El cumpleaños de Candela es el 12 de diciembre.
• El cumpleaños de Jaime es el 5 de marzo.

12
10 Lee los enunciados de estos problemas. A continuación, escribe las preguntas que
se correspondan con las operaciones indicadas.

• Carlota se gasta A euros en el mercado y B euros en la farmacia.

• Candela se gasta C euros en el mercado y D euros en la farmacia.

• Samuel se gasta T euros en el mercado y G euros en la farmacia.

E S
A+B ¿ ¿Cuánto dinero se ha gastado Carlota?

V
? 62 euros

V I
A+C ¿ ¿Cuánto dinero se han gastado Carlota y Candela en el mercado?

E L
? 57 euros

E D
A+D ¿ ¿Cuánto dinero se han gastado Carlota en el mercado y Candela en la farmacia?

? 84 euros

P O
A+B+C ¿¿Cuánto dinero se ha gastado en total Carlota y en el mercado Candela?

U
? 94 euros

G R
T+G ¿ ¿Cuánto dinero se ha gastado Samuel?

? 72 euros

A+C+G ¿ ¿Cuánto dinero se han gastado Carlota y Candela en el mercado y Samuel en la farmacia?

? 69 euros

• Completa los enunciados para que las respuestas a las preguntas anteriores sean correctas.

> Carlota se gasta 25 euros en el mercado y 37 euros en la farmacia.

> Candela se gasta 32 euros en el mercado y 59 euros en la farmacia.

> Samuel se gasta 60 euros en el mercado y 12 euros en la farmacia.

13
11 Observa los ejemplos y calcula buscando el número escondido.

Ejemplo: 123 − 90 Ejemplo: 237 − 52

minuendo 123 − 90 sustraendo 200 + 30 + 5 + 2

Descompongo el minuendo
hasta encontrar el sustraendo.
123 − 90 150 + 50 + 30 + 5 + 2

S
100 + 20 + 3

E
90 + 10 + 20 + 3
90 + 10 + 20 + 3
150 + 50 + 30 + 5 + 2

V
33 185

I
• 167 − 90

V
167 = 100 + 60 + 7 = 90 + 10 + 60 + 5 + 2 = 77

E L
E D
P O
• 543 − 250

U
543 = 500 + 40 + 3 = 250 + 250 + 40 + 3 = 293

G R
• 328 − 97
328 = 300 + 20 + 8 = 200 + 100 + 20 + 8 = 200 + 90 + 10 + 20 + 7 + 1 = 231

14
12 Escribe un enunciado que se corresponda con la pregunta y el proceso de resolución
expresado.
• ¿Cuántas patas podemos contar en el corral de la señora Lola?

• Calculo el número de patas que hay de cada animal.

3 × 4 = 12

4 × 4 = 16

S
1×4=4

V E
1×2=2

I
4×2=8

LV
Sumo el número de patas. 12 + 16 + 4 + 2 + 8 = 42 42 patas

E
Enunciado:

D
Respuesta libre según las condiciones expuestas.

O E
U P
G R

15
13 Se han mezclado las preguntas de los dos problemas siguientes. Identifica qué pregunta
corresponde a cada enunciado y resuelve los problemas.

1. Un grupo de personas quiere pasar de una isla a otra. Lo consiguen de la siguiente

manera: una barca a motor lleva a 57 pasajeros, en un velero van 87 pasajeros
y en un catamarán pasan 34 personas. Así han pasado de una isla a otra todas
las personas que querían hacerlo.

S
2. En un estanque A hay 134 truchas. Sacan 93 truchas de ese estanque A a otro B.

V E
¿Cuántas quedan A?

V I
truchas han pasado personas

E L
en el estanque ¿Cuántas a otra?

E D
de una isla

O
• Pregunta 1: ¿Cuántas personas han pasado de una isla a otra? 178 personas.

R U
G
• Pregunta 2: ¿Cuántas truchas quedan en el estanque A? 41 truchas.

16
14 Escribe junto a cada oración la letra que le corresponda, sabiendo que:

• Cada letra representa una de estas operaciones.

A = 483
126 + 357 = A 800 – 247 = B 2 437 – 325 = C B = 553
C = 2 112
3 428 + 325 = D 900 – 1 = E 1 000 – 2 = F D = 3 753
E = 899
• Se deben escribir todas las letras. F = 998

E S
• A cada oración le corresponde una letra y solo una.

V I V
E L
E D
P O
R U
G
Letra

En este número es igual la cifra de las decenas y la de las centenas. F

Este resultado es un número. E

Este número es capicúa, se lee igual de derecha a izquierda que de izquierda a

C
derecha.

Este número acaba en 3. A

Este resultado es el mayor de todos los resultados. D

Este número equivale a 3 + 500 + 50. B

17
15 Completa lo que falta en los enunciados para que las soluciones sean correctas.

• Para ganar un concurso hay que responder correctamente a las preguntas de tres pruebas.

La primera prueba tiene 58 preguntas, la segunda prueba tiene 46 preguntas

y la tercera prueba tiene 198 preguntas. ¿Cuántas preguntas hay que responder

correctamente para ganar el concurso?

S
Hay que responder correctamente 302 preguntas.

I V E
• Para ganar un concurso hay que responder correctamente a las preguntas de tres pruebas.

V
La primera prueba tiene 47 preguntas, la segunda prueba tiene 16 preguntas

L
y la tercera prueba tiene 78 preguntas. ¿Cuántas preguntas hay que responder

E
correctamente para ganar el concurso?

E D
Hay que responder a un número total de preguntas que equivale tres veces

O
a las preguntas de la primera prueba.

P
• Para ganar un concurso hay que responder correctamente a las preguntas de tres pruebas.

R U
La primera prueba tiene 39 preguntas, la segunda prueba tiene 63 preguntas y la

G
tercera prueba tiene el mismo número de preguntas que la segunda prueba. ¿Cuántas

preguntas hay que responder correctamente para ganar el concurso?

Hay que responder correctamente 165 preguntas.

Información

• La bicicleta planeta cuesta 325 €.

• Los patines cuestan 89 €.
• El patinete evolución cuesta 102 €.

18
16 Busca lo que necesites en los cuadros de información de las páginas anteriores
y escribe V si es verdadero y F si es falso.
F Cuando empieza el año, la primera que cumple años es Carlota.

V El patinete evolución cuesta menos que la bicicleta planeta.

E S
V La banda súper batería cuesta menos que la bicicleta.

V Patricia cumple años en invierno.

V I V
E L
D
F De todos los artículos que tienen precio los más baratos son los patines.

O
Carlota es la que tiene menos edad.

E
V

U P
Jaime no vive en Europa.

G R
La niña que vive en Oceanía cumple años el 12 de diciembre.

19
17 Busca lo que necesites en los cuadros de información de las páginas anteriores
y responde.
• ¿Puedo comprar con dos billetes de 200 € la banda
súper batería y el teclado marchoso?

S
Sí, porque la banda súper batería cuesta 252 € y el teclado marchoso cuesta

E
109€ . Por lo tanto, en total cuestan 361 €, así que podría comprarlo con dos

V
billetes de 200 €.

I
• Escribe el nombre de los niños y las niñas ordenados

V
de menor a mayor edad.

E L
E D
O
Candela, Patricia, Jaime y Carlota.

U P
• ¿Cuántos años le falta a cada uno para tener la edad de Carlota?

G R
A Candela le faltan 7 años, a Patricia le faltan 5 años y a Jaime le faltan 2 años.

• Si he pagado con un billete de 100 € y otro de 5 € y me han devuelto 3 €,

¿qué me he comprado?

He pagado 105€ y me han devuelto 3 €, por lo que he comprado algo por un valor de 102 €. Entonces, he comprado el patinete

evolución.

20
18 Inventa un solo enunciado que se corresponda con las tres preguntas y sus soluciones.
Enunciado:
Respuesta libre. Se propone un ejemplo:

Tenemos un camión que contiene melones, sandías y pepinos. Sabemos que el camión lleva 319 melones y 71 sandías. Además,

sabemos que en total lleva 588 piezas entre melones, sandías y pepinos.

E S
V
• ¿Cuántas sandías y cuántos melones había en el camión?

I
Había 390 piezas, con los melones y las sandías.

V
• ¿Cuántos pepinos y cuántas sandías había en el camión?

L
269 piezas, con los pepinos y las sandías.

E
• ¿Cuántos pepinos había en el camión?

D
Había 198 pepinos.

O E
U P
G R

21
19 Dibuja 11 figuras teniendo en cuenta que:

• Solo puedes dibujar cuadrados, triángulos y círculos.

• Solo puedes utilizar los colores verde y azul.

• Todos los triángulos deben ser de color verde.

• Hay tantos cuadrados de color verde como triángulos.

S
• Las figuras que más hay son cuadrados.

E
• Ninguno de los círculos puede ser de color verde.

V
• El número de cuadrados debe ser el doble del número de círculos.

V I
6 cuadrados (2 verdes y 4 azules), 3 círculos (azules) y 2 triángulos (verdes).

E L
E D
P O
R U
G

22
20 Observa y calcula, buscando números como en los ejemplos.

Ejemplo: 236 − 180 Ejemplo: 543 − 237

180 + 10 190 237 + 200 437

+ 10 200 + 100 537

+ 36 236 +3 540

E S
+3 543
Resultado 56

I V
Resultado 306

LV
• 638 − 129 • 329 − 190

E
129 + 500 629 190 +   10 200
+   1 630 + 100 300

D
+   8 638 +   29 329

E
509 139

P O
R U
G
Información

• En un niño de 13 años el largo de la mano mide 16 cm aproximadamente.

• En una niña de 15 años el largo de la mano mide 17 cm
aproximadamente.
• A una niña de 10 años la mano le mide 15 cm aproximadamente.
• A una niña de 8 años el largo de la mano le mide 13 cm
aproximadamente.

23
21 Observa la siguiente tabla y escribe junto a cada oración la letra que le corresponda,
sabiendo que:

• Cada letra representa una de estas operaciones.

A = 114
19 × 6 = A 9 × 25 = B B = 225
C = 266
38 × 7 = C 12 × 8 = D

S
D = 96

E
• Se deben escribir todas las letras.

V
• A cada oración le corresponde una letra y solo una.

V I
E L
E D
P O
R U
G
La cifra de las centenas de este resultado es mayor que 1.
Letra

Este resultado es un número. A

La suma de las cifras de este resultado es 15. D

Este resultado es el mayor de todos los resultados. C

24
22 Escribe los números que faltan en cada círculo.

123

×2 ×3

246 369

S
×5 ×4

V E
1 230 1 476

V I
L
+ 120 – 126

D E
1 350

O E
U P
G R
• Comprueba si los cálculos que has realizado son correctos.

25
23 Leyre ha roto sin querer una de las páginas de su cuaderno de problemas
y se han mezclado los enunciados de dos de ellos. Observa los trozos
que han quedado.

ro
l mismo núme
ee de bo
no cog mbon
Cada u es.

E S
amigo Me compro 7 que me que
dan.

V
s los 1
5 bom

I
bones

LV
cada sob sobres de
re hay 9 Les doy a

E
cromos. mis 5 cromos y
dentro de

E D
O
• Reconstruye los problemas fijándote en las preguntas y resuélvelos.

P
> ¿Cuántos cromos hay dentro de esos 7 sobres que me he comprado?

U
> ¿Cuántos bombones coge cada uno de mis amigos?

R
Enunciado: Me compro 7 sobres de cromos y dentro de cada sobre hay 9 cromos. ¿Cuántos cromos hay dentro de esos 7 sobres

G
que me he comprado? Hay 63 cromos.

Enunciado: Les doy a mis 5 amigos los 15 bombones que me quedan. Cada uno coge el mismo número de bombones. ¿Cuántos

bombones coge cada uno de mis amigos? Cada uno coge 3 bombones.

Información

• Generalmente las niñas de 8 años necesitan consumir 1 400 calorías

aproximadamente, y los niños de 8 años, unas 1 800 calorías.

26
24 Escribe los números que faltan en cada círculo.

24

S
×2 ×6

I V E
48
144

LV
+ 384

E
×7 × 3

E D
+ 96

O
336 432

U P
G R
• Comprueba si los cálculos que has realizado son correctos.

27
25 Observa el peso y la altura de los siguientes niños y completa las oraciones.
Ten en cuenta que todas las oraciones tienen que ser distintas.

E S
V I V
E L
Candela pesa Sonia pesa

E D Rómulo pesa Jaime pesa

O
28 kilos y mide 47 kilos y mide 44 kilos y 45 kilos y mide

P
136 cm. 127 cm. mide 128 cm. 135 cm.

U
Existen varias soluciones, solo se indica una de las posibles.
• «Yo peso más que tú», le dijo Jaime a Candela .

R
• «Yo no peso menos que tú», le dijo Sonia a Rómulo .

G
• «Tú eres más baja que yo», le dijo Jaime a Sonia .

• «Mi nombre es más largo que el tuyo», le dijo Candela a Sonia .

• «No es mi nombre más corto que el tuyo», le dijo Rómulo a Jaime .

• «Entre nosotros dos pesamos menos que vosotros dos», les dijeron Candela

y Rómulo a Sonia y Jaime .

• «Yo soy más alta que tú

», le dijo Candela a Jaime.

• «Tú no pesas más que yo

», le dijo Jaime a Rómulo.

28
26 Lee atentamente.

> En el depósito de un coche A caben 60 litros de gasolina.

> En un depósito B caben más litros de gasolina que caben en C.

> En un depósito C caben más litros de gasolina que caben en A.

> En un depósito D caben la mitad de litros que caben en B.

S
> En un depósito E caben la tercera parte de litros que caben en A.

V E
• Teniendo en cuenta que todo lo que dicen las oraciones anteriores es verdad,

I
haz un dibujo que te ayude a decidir y escribe verdadero (V) o falso (F),

V
según corresponda.

L
V En C no caben más litros que en B.

D E
E
F Es posible que en E quepan los mismos litros que en C.

P O
U
F Es seguro que en B caben 70 litros.

G R
Es posible que en D quepan más litros que en C.

V Es imposible que en A quepan más litros que en B.

F Es seguro que en E caben más litros que en C.

29
27 Con estas líneas puedes formar un triángulo equilátero, un triángulo isósceles
y un rectángulo. Utiliza la regla y escribe la medida de cada una de ellas.

E S
V I V
E L
E D
P O
U
• Repasa con azul las líneas que son lados de un triángulo isósceles. ¿Cuánto miden todas las

R
líneas azules? Miden 10 cm.

G
• Repasa con rojo las líneas que son lados de un triángulo equilátero. ¿Cuánto miden
todas las líneas rojas? Miden 15 cm.

• Repasa con verde las líneas que son lados del rectángulo. ¿Cuánto miden todas las líneas
verdes? Miden 32 cm.

Información

• Patricia pesa 43 kg y mide 170 cm.

• Candela pesa 33 kg y mide 146 cm.
• Carlota pesa 28 kg y mide 156 cm.
• Jaime pesa 45 kg y mide 163 cm.

30
28 Observa las siguientes longitudes y completa la tabla sabiendo que en cada casilla
va una letra y solo una. Todas las letras deben escribirse.

A Un gusano 2 centímetros

B Distancia entre dos estaciones de tren 4 000 metros

C El largo de un campo de fútbol 1 hectómetro

S
D El largo de una habitación 6 metros

V E
E La distancia entre dos pueblos 7 kilómetros

I
F La altura de una habitación 300 centímetros

E LV
E D
P O
R U
G
Letra

La menor longitud de las que se escriben. A

Esta longitud es menor que 1 kilómetro. F

Es la mayor de las longitudes. E

Es mayor que 2 kilómetros. B

Esta longitud no es la altura de la habitación. D

Esta longitud equivale a 100 metros. C

31
29 Calcula estas multiplicaciones y escribe en cada caso la letra que corresponda,
sabiendo que:

• Cada letra representa una de estas operaciones.

A = 756
126 × 6 = A 324 × 5 = B
B = 1 620
C = 1 449
207 × 7 = C 493 × 8 = D

S
D = 3 944

E
• Se deben escribir todas las letras.

V
• A cada oración le corresponde una letra y solo una.

V I
E L
E D
P O
R U
G
El resultado de esta multiplicación tiene dos cifras con el número cuatro.
Letra

El resultado de esta multiplicación acaba en cero. B

El resultado de esta multiplicación tiene un seis. A

El resultado de esta multiplicación no acaba en cuatro. C

32
30 Un partido de fútbol dura aproximadamente 90 minutos, cada tiempo dura
un mínimo de 45 minutos y se descansa 15 minutos. Estos relojes, que están
desordenados, marcan las horas de comienzo y finalización del partido, las
horas de comienzo y finalización del descanso y las horas en las que se ha
marcado gol. El resultado de este partido fue (2-0).
• Escribe debajo de cada reloj el texto que corresponda.

Comienza el partido Comienza el descanso Primer gol

E S
Finaliza el partido Finaliza el descanso Segundo gol

V I V
E L
E D
O
Comienza el partido Finaliza el descanso

U P
G R Finaliza el partido Primer gol

Comienza el descanso Segundo gol

33
31 Coloca estos números en los recuadros de tal forma que todos los recuadros sumen
lo mismo. Cada parte suma 200.

97 23 42 58

50 32 100

53 145

E S
V I V
E L
D
23 100 97
145 58 53

E
32 42 50

P O
R U
G
Información

• Un avión Airbus 380 puede transportar 525 pasajeros.

• Un avión Boeing 777 puede transportar 368 pasajeros.
• Un avión Airbus 340 puede transportar 380 pasajeros.
• El tren AVE, con 24 vagones, puede transportar 700 pasajeros.

34
32 Busca lo que necesites en los cuadros de información de las páginas anteriores
y escribe V si es verdadero y F si es falso.
F El avión más grande del mundo puede transportar 700 pasajeros.

V Jaime y Carlota cumplen años el mismo día.

S
F La niña que vive en Asia es la que más pesa.

V La niña que vive en Asia cumple años el 2 de enero.

I V E
E LV
V El largo de la mano de Jaime es de aproximadamente 16 centímetros.

E D
F La niña que tiene 15 años es la más alta.

P O
V La niña que vive en Oceanía es más alta que la que cumple años el 12 de diciembre.

R U
F Candela necesita consumir 1 800 calorías.

35
33 Busca lo que necesites en los cuadros de información de las páginas anteriores
y responde.
• El largo de una mesa equivale a 5 manos de Patricia. ¿Cuánto mide el largo de esa mesa?

Patricia tiene 10 años, por lo tanto su mano mide 15 cm. El largo de la mesa será: 15 x 5 = 75 cm.

• Tres de los niños que aparecen en las informaciones se suben juntos a una báscula para

S
pesarse a la vez. La báscula marca 121 kg. De los niños que se han subido a esa báscula,

E
¿cuánto mide, aproximadamente, el largo de la mano del que menos pesa?

V
Se han subido Patricia, Candela y Jaime. La que menos pesa es Candela y su mano mide aproximadamente 13 centímetros, ya que

I
tiene 8 años.

LV
• Si 420 pasajeros viajan en avión, ¿en qué aviones de los descritos podrían viajar?

E
Estudia todas las posibilidades, sabiendo que:

D
> No tienen que viajar en el mismo avión.

E
> Siempre viajan juntos el mayor número de esos pasajeros.

O
Podrían viajar todos en un Airbus 380 (para 525 pasajeros), por lo que sobran 105 asientos.

P
Podrían viajar en un Boeing 777 al completo (368 pasajeros) y los 52 restantes en cualquiera

U
de los otros dos aviones descritos.

R
Podrían viajar en un Airbus 340 al completo (380 pasajeros) y los 40 restantes en cualquiera

G
de los otros dos aviones descritos.

36
34 Observa cómo han decorado con fresas estas tartas. Ten en cuenta que:

• Hay el mismo número de fresas en cada lado de las tartas con forma de triángulo,
de cuadrado y en los lados menores del rectángulo.

• En los lados mayores del rectángulo hay el mismo número de fresas.

E S
V I V
E L
E D
P O
U
• ¿Cómo decorarías tú estas tartas, con las mismas condiciones y poniendo 41 fresas?

G R

Se coloca una fresa en cada vértice de las tres tartas. Entre los vértices, se colocan 2 fresas en los lados del triángulo, del cuadrado
y en los lados menores del rectángulo. Entre los vértices de los lados mayores del rectángulo se colocan 6 fresas.
37
35 Calcula estas multiplicaciones y escribe en cada caso la letra que corresponda,
sabiendo que:

• Cada letra representa una de estas operaciones.

A = 744
124 × 6 = A 517 × 5 = B
B = 2 585
C = 1 722

S
246 × 7 = C 178 × 8 = D D = 1 424

E
• Se deben escribir todas las letras.

V
• A cada oración le corresponde una letra y solo una.

V I
E L
E D
P O
R U
G
En el resultado de esta multiplicación la cifra de las unidades coincide con la cifra
Letra

A
de las decenas.

La suma de las cifras de este resultado es 12. C

No es el menor ni el mayor resultado. D

En el resultado de esta multiplicación la cifra de las unidades coincide con la cifra

B
de las centenas.

38
36 Observa las siguientes capacidades y completa la tabla sabiendo que en cada casilla
va una letra y solo una. Todas las letras deben escribirse.

A Garrafa de agua 5 litros

B Una botella de zumo 50 centilitros

C Una botella de refresco 200 centilitros

S
D Una botella de aceite 1 litro y 50 centilitros

E
E Una botella de leche 150 centilitros

V I V
E L
E D
P O
R U
G
Esta capacidad no es la mayor.

Esta capacidad es mayor que un litro y medio.

Letra

Esta capacidad es igual a otra. E

Esta capacidad es la menor. B

Esta capacidad es la capacidad del aceite. D

39
37 Observa el siguiente mapa.

420 km

S
Valladolid
km

E
120

V
Zaragoza

V I
L
km
0

E
33

D
220
Salamanca

E
km

P O
U
Madrid

G R
• Completa la tabla indicando el recorrido o la distancia recorrida.

Distancia Recorrido

760 km Madrid Salamanca Valladolid Zaragoza

770 km Madrid Salamanca Madrid Zaragoza

840 km Valladolid Zaragoza Valladolid

1 100 km Zaragoza Madrid Salamanca Madrid Zaragoza

1 200 km Salamanca Valladolid Zaragoza Madrid Zaragoza

40
38 Reparte los siguientes pesos en los platillos de la balanza para que en ambos platillos
haya el mismo peso y esté en equilibrio.

E S
3 000 g 2 kg
1
1 kg kg

V
2 250 g 200 g 50 g

V I
E L
E D
P O
U
En total hay 7 kg, por lo tanto se trata

R
250 g + 1 000 g + 500 g + 200 g +
de poner 3,5 kg en cada platillo.
3 000 g + 2 000 g + 50 g = 7 000 g = 7 kg

G
Información

• Para hacer un flan de huevo para seis personas se necesitan 6 huevos,

50 cl de leche y 50 g de azúcar.

41
39 Observa los ejemplos y completa la tabla.

Billetes

Con 3
750 X X X
billetes

E S
Con 4
550 XX X X

V
billetes

V I
XXX Con 8
165 X X

L
XXX
billetes

D E
Con 5
350 X X XX X

E
billetes

O
Con 4
1 000 X XX X

P
billetes

U
XXX Con 5

R
1 000 XX
billetes

G
XXXX
Con 4
400
billetes

X X XX
Con 4
530
billetes

X X XX Con 8
400 XX X X
billetes

XXX
XX XX
Con 10
650 XXX
billetes

42
40 Completa la tabla colocando estos números donde corresponda sin repetir ninguno.

8 002 7 960 85 5 536

1 866
600 8 060

S
997
45 271

I V E
E LV
E D
P O
R U Número

G
Soy menor que cien. 85

Todas mis cifras son distintas. 7 960

Soy el mayor de todos. 45 271

Me leen ocho mil dos. 8 002

No acabo en cero. 1 866

También me llaman 6 centenas. 600

Tengo dos ceros. 8 060

Mi cifra de las centenas es igual a la cifra de las unidades de millar. 5 536

Tengo tres cifras. 997

43
41 Esta tabla y este gráfico representan el número de vehículos que hay
en el aparcamiento de un centro comercial. Completa lo que falte en
cada uno de ellos, sabiendo que:
• El total de vehículos es 120.

• La suma del número de coches y el número de motos es igual al número de furgonetas.

• Hay 15 motos menos que coches.

S
Vehículo Número

E
Coches 25

I V
Motos 10

V
Camiones 50

L
Furgonetas 35

E
Total 120



E D
P O


U


G R









    


• Otra pista: los camiones y las furgonetas suman 85.

44
42 Ayuda a Azucena a encontrar una suma, una resta, una multiplicación
y una división, cuyo resultado sea el mismo, utilizando todos estos números.

369 41 67 3

S
3 56
456

V E
333

V I
E L
E D
P O
U
El resultado común es el 123.

R
456 – 333 = 123

G
369 : 3 = 123
41 x 3 = 123
67 + 56 = 123

Información

• La matrícula del coche del padre de Jaime es 5032 GPN.

• La matrícula del coche del padre de Candela es 3017 KAB.
• La matrícula del coche de la madre de Carlota es 3999 HPT.
• La matrícula del coche del padre de Patricia es 4334 HPA.

45
43 Calcula estas divisiones y escribe en cada caso la letra que corresponda, sabiendo que:

• Cada letra representa una de estas operaciones.

A: cociente = 1 291, resto = 1
6 456 : 5 = A 1 119 : 7 = B B: cociente = 159, resto = 6
C: cociente = 457, resto = 0
1 828 : 4 = C 1 225 : 6 = D D: cociente = 204, resto = 1

• Se deben escribir todas las letras.

E S
• A cada oración le corresponde una letra y solo una.

V I V
E L
E D
P O
R U
G
El resto de esta división es 1.
Letra

El resto de esta división coincide con el divisor de otra división. B

El cociente de esta división es menor que el dividendo. C

El dividendo de esta división es el mayor de todos los dividendos que aparecen. A

46
44 Completa este gráfico de barras para que se cumplan las siguientes condiciones.

• El total de niños y de niñas es 26.

• De esos 26, seis no son aficionados a ningún equipo.

• El Barça es el que más aficionados tiene.

• El Real Madrid tiene dos aficionados menos que el Barça.

S


E


I V


LV

E


E D


O


P


U


R


G



 
  




47
45 Escribe en cada figura la medida de cada lado, teniendo en cuenta
las siguientes condiciones.
• En estas figuras el triángulo es equilátero.

• Tenemos un triángulo, un cuadrado y un rectángulo.

• La longitud total de todos los lados es 83 cm.

E S
V I V
L
Los lados del triángulo equilátero, del cuadrado y los lados menores del rectángulo miden lo mismo, que es 7 cm.

D E
E


P O
R U
G

48
46 Calcula estas divisiones y escribe en cada caso la letra que corresponda, sabiendo que:

• Cada letra representa una de estas operaciones.

A: cociente = 654, resto = 8
5 894 : 9 = A 3 048 : 6 = B
B: cociente = 508, resto = 0
C: cociente = 37, resto = 7
303 : 8 = C 3 485 : 5 = D
D: cociente = 697, resto = 0

S
• Se deben escribir todas las letras.

E
• A cada oración le corresponde una letra y solo una.

V I V
E L
E D
P O
R U
G
El número del cociente tiene tres cifras y ninguna es cero.
Letra

Esta división es exacta. B

La cifra de las centenas del número del cociente es seis. La división no es exacta. A

El número del cociente y el número del resto de esta división son números
C
impares.

49
47 Este gráfico representa el número de veces que aparece cada vocal en la oración.
Obsérvalo y realiza lo que se indica.

En agosto Miguel se va de vacaciones a Castellón.

S


E


I V


V
    

E L
• Completa ahora este gráfico con las vocales de esta oración.

D
La primavera es la estación siguiente al invierno.

E


O


P


U


R


G



    

• Inventa una oración en la que se represente este gráfico.

Existen varias soluciones, solo se indica una de las posibles:

Mañana quedamos contigo y con Irene en el parque.



    

50
48 Completa estas tablas escribiendo el valor de las monedas que faltan para que al sumar
el resultado sea el número de céntimos indicado en cada fila y cada columna.

10 10 45

5 5 1 21

E S
V
77

I
50 20 5

LV
54

E
2 1 1

E D
62 46 75 14

P O
U
10 10 20 90

G R 2 20 5 32

2 50 1 63

1 10 10 26

19 41 85 66

51
49 Lee las siguientes pistas y colorea estos cuerpos geométricos de rojo, amarillo o verde,
según corresponda.
• Un prisma es de color rojo.

• Alguna pirámide es roja.

• Alguna pirámide tiene el mismo color que cualquiera de los conos.

• Dos cilindros son del mismo color que un prisma.

S
• Solo un cilindro es verde.

V E
• Los conos son de color amarillo.

I
• Ningún prisma tiene el mismo color que algún cono.

LV
Existen varias soluciones, se indica una de las posibles. Tiene
que ser: 2 pirámides (una amarilla y otra roja), 2 conos (amarillos),

E
3 cilindros (2 rojos y 1 verde) y 3 prismas (2 verdes y 1 rojo) rojo

E D
amarillo

O
rojo rojo

U P
R
verde

G amarillo
verde

rojo

verde
amarillo

52
50 Observa estos precios y completa la tabla con todas las letras según corresponda.

• A = 42,30 € • C = 25 € • E = 10,02 €

• B = 20 € • D = 14,50 € • F = 13,20 €

E S
V I V
E L
E D
P O
R U
G
Letra

Puedo pagar el precio exacto con dos billetes. C

Me devolverían si pago con 15 euros. F

Puedo pagar el precio exacto con un billete y una moneda. E

Es el artículo más caro. A

Puedo pagar el precio exacto con dos billetes iguales. B

Me devolverían menos de 1 euro si pago con 15 euros. D

53
51 Busca lo que necesites en los cuadros de información de las páginas anteriores
y escribe V si es verdadero y F si es falso.
F L a matrícula del número impar es del coche del padre de la niña
que vive en Asia.

F E l largo de la mano de una niña mide 15 centímetros. La matrícula

del coche de su padre es la que tiene el número mayor de todas las

S
matrículas.

I V
 e he comprado los dos artículos más caros, he pagado con 500 €
M

E
V
y me han devuelto dinero.

E L
V S i los cuatro niños que aparecen en este cuaderno se tumbaran

D
en el suelo, uno a continuación de otro, medirían todos juntos

E
más de 6 metros.

P O
V  on una docena de huevos, un litro de leche y 100 gramos de azúcar,
C
puedo hacer flan para 12 personas.

R U
G

54
52 Busca lo que necesites en los cuadros de información de las páginas anteriores
y contesta.
• El largo de una mesa equivale a 5 manos de Carlota. ¿Cuántos centímetros
le faltan a la mesa para medir un metro de largo?

E S
A la mesa le faltan 15 cm para medir un metro de largo.

V
• Si el flan de huevo de nuestra información aporta 858 calorías, ¿cuántas calorías le faltarían

I
a Candela el día que solo comiera un flan de huevo, para una persona?

E LV
D
Candela es una niña de 8 años, por lo que necesita consumir 1 400 calorías. Por tanto, si el flan para 6 personas aporta 858 calorías

E
a Candela le faltarían 1 257 calorías.

O
• Tenemos que conseguir que 1 900 pasajeros viajen en el AVE y en los aviones
que aparecen en este cuaderno. Se sabe que solo el Airbus 340 no va completo.

P
¿Cómo distribuirías a los pasajeros?

U
Se distribuyen de la siguiente forma:

R
Airbus 380: 525 pasajeros

G
Boeing 777: 368 pasajeros
AVE: 700 pasajeros

Airbus 340: 307 pasajeros

55