PAUTA DE DESPISTAJE

I.- IDENTIFICACIÓN:

Nombre del alumno:

Fecha de Nacimiento: Edad: años meses.

RUT:

Domicilio:

Curso:

Fecha de la Aplicación:

II.- ANTECEDENTES ESCOLARES:

Repitencia SI NO Motivo: _________________________________________________

Cursos_______________________ Número de Veces: ____________________________________

Presenta algún Diagnóstico Previo SI NO ¿Cuál?________________________,

¿Quién lo emitió?_________________

III.- Marque con una cruz (X) lo que corresponde:

Conducta SI NO

• Inquieto, hiperactivo

• Excitable, Impulsivo

• Perturba a otros niños

• No termina lo que comienza

• Constantemente se mueve en la silla

• Desatento, fácilmente distráctil

• Debe satisfacerle necesidades de inmediato

• Llora fácilmente y frecuentemente

• Cambios rápidos de humor

• Pataletas, conducta explosiva e impredecible

• Realiza comentarios poco atingentes al contexto

• Reacciones inadecuadas frente a estímulos (sonidos, tacto, movimiento, etc)

 • Se frustra con facilidad

• Actitud pasiva frente a las actividades que realiza.

• Dificultad para comprender instrucciones orales simples.

• Dificultad de expresión oral (habla mal o no habla)

• Se debe reiterar más de una vez las instrucciones

• Participa en actividades grupales

• Respeta normas escolares

• Presenta intención comunicativa

IV.- ANTECEDENTES ESPECÍFICOS:

Lenguaje y Comunicación (Marque con una cruz (X) lo que corresponda)

Descriptores SI NO Observación

• Se expresa fluidamente

• Lee correctamente oraciones simples

• Comprende lo leído

• Transcribe correctamente un texto

• Escribe al dictado

• Escribe espontáneamente de acuerdo a su nivel

• Posee una clara pronunciación

Educación matemática (Marque con una cruz (X) lo que corresponde)

Descriptores SI NO Observación

• Maneja correctamente el ámbito numérico

• Reconoce los signos matemáticos

• Reconoce el valor posicional de las cifras

• Resuelve correctamente adiciones

 • Resuelve correctamente sustracciones

• Resuelve correctamente multiplicaciones

• Resuelve correctamente divisiones

• Reconoce en una situación problemática la

operatoria a realizar

V.-OBSERVACIONES:

Nombre / Firma

Fecha de recepción por educadora diferencial: __________ de ______ 20___.