TEORIA GENERAL DE SISTEMAS - 301307_69

Fase 2: Identificar conceptos de la TGS

PRESENTADO POR:
JOSE LUIS VALENCIA FIGUEROA

PRESENTADO A:
NILDA BECERRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD DE COLOMBIA

PROGRAMA: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
MARZO 2020
 INTRODUCCION

El siguiente trabajo corresponde a la Fase 2: Identificar conceptos de la TGS.

En este taller el estudiante identifica el significado de los conceptos propios

de la TGS para su interpretación en el escenario del estudio de caso

planteado, se tratan temas como los Fundamentación de la Teoría General de

Sistemas, desarrollo histórico de la TGS, conceptos fundamentales de la TGS,

aportes semánticos y metodológicos de la TGS. Esta fase hace referencia al

estudio de los contenidos temáticos referidos en los recursos de apoyo

descritos en la unidad 1, los cuales permiten al estudiante la

conceptualización y compresión de los aportes semánticos de la de la teoría

general de sistemas para identificar como se evidencian en el caso de

estudio.
 OBJETIVOS

El presente trabajo tiene como objetivo, que el estudiante identifique el

significado de los conceptos propios de la TGS para su interpretación en el
escenario del estudio de caso planteado.

Por medio de este trabajo se busca también, que el estudiante pueda

comprender temas como: los Fundamentación de la Teoría General de
Sistemas, desarrollo histórico de la TGS, conceptos fundamentales de la TGS,
aportes semánticos y metodológicos de la TGS
1. Una vez haya revisado los videos, debe centrarse en el proceso de
producción de Coca-Cola y analizar y analizar los elementos o
componentes de un sistema desde la teoría general de sistemas.
Recuerde que un sistema tiene varias entradas, salidas, procesos,
mecanismos de retroalimentación, incidencia en el medio ambiente, así
como también recibe influencia del medio ambiente; por lo tanto, debe
identificar por lo menos tres aspectos por cada elemento que compone
el sistema.

IDENTIFICACION EN EL SISTEMA
ELEMENTO DEL SISTEMA ANALIZADO (se debe identificar
ejemplos bien detallados de la
situación que describa)
Entrada o insumo (input). Es la -Azúcar
fuerza de arranque del sistema, -Agua
suministrada por a información -Gas carbónico CO2
necesaria para la operación de -Concentrados
éste.
Salida o producto (output). Es la -Empacado
finalidad para la cual se reunirán -Emplasticado
los elementos y las relaciones del -Llevar a las bodegas
sistema. -Llevar a los camiones
Procesamiento o transformador -Combinación de ingredientes
(throughput). Es el mecanismo de -Agitación y reposo
conversión de entradas en -Sala de embotellado
salidas.
Retroalimentación (feedback). Es -La misma cantidad de embaces que
la función del sistema que busca salen, vuelven a ingresar.
-Los embaces retornables vacíos se llevan
comparar la salida con un criterio
previamente establecido. de vuelta al centro de distribución.
-Después de revisarlos se llevan a la
planta de Coca-Cola nuevamente.
Medio ambiente (environment). -100% reciclables.
Es el medio que rodea -Pioneros en ligerar, reciclar, reutilizar.
externamente al sistema y que de -Se está trabajando en la botella del
alguna manera lo afecta. futuro, 30% materiales de orifen vegetal.

2. Una vez diligencie la tabla, debe plasmar en una imagen los elementos
del sistema identificado, puede tomar a manera de ejemplo la imagen
presentada a continuación.
 APORTES SEMANTICOS MENTEFACTO
Neguentropía

Equifinalidad
Homeostasis

Isoformismo

Retroalimentación

Sinergia
Entrada

Salida

Ambiente

Subsistema
 CONCLUSIONES
Se logran identificar temas como: los Fundamentación de la Teoría General

de Sistemas, desarrollo histórico de la TGS, conceptos fundamentales de la

TGS, aportes semánticos y metodológicos de la TGS. Con esto, el estudiante

aprende a Identificar conceptos de la TGS. En este taller el estudiante

identifica el significado de los conceptos propios de la TGS para su

interpretación en el escenario del estudio de caso planteado, de igual manera

permiten al estudiante la conceptualización y compresión de los aportes

semánticos de la teoría general de sistemas para identificar como se

evidencian en el caso de estudio.

 BIBLIOGRAFÍA

Recuperado de entorno de conocimiento: Impreso en los talleres de la

Oficina de Impresiones de la Oficina Técnica de Difusión Estadística y
Tecnología Informática del Instituto Nacional de Estadística e Informática
(INEI). Perú, (pp. 8-37). Recuperado
de http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1G8TFJM82-16RKYJR-M62/TGS.pdf .

Mapas mentales elaborados en: https://www.goconqr.com/es-

ES/mind_maps/21459127/edit

Conceptos recuperados de: https://www.google.com/search?

q=google&oq=goog&aqs=chrome.0.0l2j69i57j0j69i60l4.2923j0j4&sourceid=
chrome&ie=UTF-8