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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

La drogadicción en jóvenes de Acapulco, Gro.

INVESTIGACIÓN

QUE PARA ACREDITAR LA MATERIA DE:


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

PRESENTA:
Jesus Ignacio Ramos Suastegui

ASESORA:

M.C.E. ROSARIO ARACELI BERNARDINO CASARRUBIAS

GENERACIÓN:
SEPTIEMBRE 2019 – AGOSTO 2022

ACAPULCO, GUERRERO, DICIEMBRE DE 2019.

FICHA INFORMATIVA
DATOS GENERALES

Datos del Investigador

I. Nombre del investigador:


(Jesus Ignacio Ramos Suastegui)

II. Domicilio:
(Calle 6, Col. Bellavista, Cjon. Guerrero)

III. Número telefónico:


744-1368548

IV. Correo electrónico:


Jesussuastegui8@gmail.com

Datos de la Investigación

I. Línea de investigación:
(Psicología)

II. Tema:

(El consumo de drogas en jóvenes de Acapulco)

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA Y SUS GENERALIDADES

1.1 EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Acapulco es una de las ciudades turísticas, que a diferencia de otras, el


consumo de sustancias psicoactivas se ha convertido en un problema crítico, no
solo por el aumento sistemático que señalan los estudios disponibles, sino
porque sus características lo hacen un asunto complejo con serias
repercusiones en la salud pública y en lo social, el consumo de drogas ilícitas
está creciendo dado que más personas las consumen debido a que el mercado
de sustancias es cada vez más amplio, diverso y rentable.

1.2 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Esta investigación se da con el fin de dar a conocer sobre los factores que
influyen en el tema de la drogadicción, en el Municipio de Acapulco, Guerrero,
en colonias como son Sta. Cecilia, Morelos y calle 6 en jóvenes de entre 15 a
25 años de edad. Los diferentes tipos de drogas y sus efectos, el
comportamiento de quienes las consumen, las formas de caer en la
drogadicción, las consecuencias que atrae este problema social.

El fenómeno de la drogadicción ha estado presente en la sociedad, generando


cada día la pérdida de valores morales, de vidas, de educación, de autoestima.

Este problema social se apodera principalmente de los jóvenes que empiezan


su etapa de la adolescencia.

Se pretende describir las características del fenómeno de la drogadicción en los


jóvenes en edad comprendida de 15 a 25 años. Se hará de una manera
descriptiva y en bases bibliográficas.
La drogadicción está muy relacionada con la sociedad, con la adolescencia, con
la familia, las amistades, la educación. Basado en esto se hará la investigación,
para explicar los factores que influyen para recurrir a las drogas.

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.3.1 Objetivo General: El objetivo del presente trabajo es demostrar la


gravedad que produce el consumo de drogas.

1.3.2 Objetivos Específicos:

• Ofrecer información básica y objetiva en lo referente a las consecuencias de la


drogadicción. (Tipología, efectos, aspectos físicos, psicológicos, sociales)

• Concienciar a los jóvenes, padres de familia y a la sociedad sobre la


importancia de una educación acerca de las consecuencias que genera el
consumo de drogas.

• Orientar y compartir conocimientos básicos para la prevención del fenómeno


de la drogadicción.

• Describir las causas que llevan a los jóvenes al uso de las drogas.

1.4 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

La presente investigación tiene como propósito dar a conocer a las personas, la


importancia, los riesgos y lo inmersos que se encuentran en la realidad que
afronta la sociedad con respecto a las drogas. Este proyecto es muy importante
ya que demuestra la magnitud sobre el problema de la drogadicción y lo que
puede llegar a convertir a quienes consumen sustancias psicoactivas. Este
problema social demanda una intervención para dar soluciones eficaces y
prontas, ya que esto no da espera y requiere medidas efectivas. La
drogadicción es un problema que está afectando directamente a la sociedad, ya
que por ellas, cometen actos involuntarios contra las personas que los rodean y
no sólo eso sino que también están acabando con su vida, se entregan a ellas
que, olvidan su salud, su futuro, sus sueños, su metas los cuales sin importarles
dejan a un lado. Mientras que otros se entregan tan radicalmente que llegan a
morir. Las drogas son un suicidio lento e inconsciente, que si no acaba
terminará destruyendo la vida de muchas personas. Este proyecto sirve y
aporta mucho para la sociedad ya que la drogadicción es un problema de todos,
no saben en qué momento algún familiar o amigo puede ser víctima de esta
adicción, se deben tener los conocimientos necesarios sobre las consecuencias
que traen las drogas, para así tener la capacidad de compartir este tema y dar a
conocer a otros el grave peligro que trae dicho problema.

1.5 HIPÓTESIS (O PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN)

Hipótesis General:

¿La drogadicción afecta física y psicológicamente al individuo?

Una de las causas de que exista drogadicción en los jóvenes de 15 a 25 años


se debe a la falta de comunicación con los padres.

1.6 LIMITANTES

Únicamente se dará a conocer los problemas que hacen que los jóvenes
acudan a consumir drogas de las colonias mencionadas.

Se le dará recomendaciones en cuanto a su uso moderado o para eliminar las


drogas para siempre de su vida para un sano futuro.

1.7 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuáles son las principales causas y consecuencias de la drogadicción en los


jóvenes y como se puede solucionar o moderar su uso?
CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Desde la antigüedad el hombre ha utilizado sustancias que alteran el sistema


nervioso, estas han sido utilizadas con fines religiosos para huir de la realidad,
por placer o por fines médicos. Se dice que en china el cannabis ha sido
cultivado desde 4000 años atrás y que en América el imperio andino sacaba
grandes cosechas de coca la cual era utilizadas como analgésico y energético.

Las sustancias o estupefacientes más comúnmente utilizados han sido: la


cafeína, el tabaco, el cannabis, la cocaína y el opio.

El cannabis es originario de Asia central y ha sido cultivado desde hace más de


10 mil años. Según fuentes arqueológicas el cannabis era empleado como
fuente de fibras textiles pero se empezó a consumir y descubrieron que tenía
efectos alucinógenos y tranquilizantes muy fuertes.

El cannabis era utilizado en la Europa medieval como un artefacto de la


hechicería que llevaba a un trance a los guías espirituales.

Existen antecedentes bélicos sobre el uso de las drogas como lo es “la Guerra
del Opio”, esto sucede cuando en 1839 Inglaterra introdujo en China la
comercialización del opio el cual causó un fuerte deterioro en la economía y la
salud de los asiáticos. Tan agresiva fue la introducción del opio en la población
de china que su anteriormente favorable balanza de pagos de deuda a
Inglaterra se revirtió a favor de Inglaterra pues la siembra y su consumo se
generalizaron, el gobierno chino en respuesta a esto comenzó a destruir
cultivos de dicha droga. Inglaterra atacó a Hong Kong y su gran motivo era
ofrecer garantías a sus ciudadanos consumidores de opio instalados en china.
El opio solo sirvió para incitar a china a la guerra.

En México las culturas prehispánicas usaban una gran cantidad de drogas, ya


fuera como medicina o para fines ceremoniales. De los estupefacientes más
usados eran los hongos y la marihuana. La marihuana era una planta que
normalmente se fumaba y ha estado presente en toda la historia de México.

La sociedad mexicana ha variado su opinión con respecto a las drogas. En


términos generales han sido vistas como un producto negativo pero necesario.

Durante el siglo XIX la marihuana fue una droga muy consumida por los
soldados y en las cárceles. En este siglo México intento controlar el consumo
de drogas. En 1846 surgió el primer reglamento para establecer botica en la
ciudad de México, únicos lugares autorizados para elaborar y vender aquellos
narcóticos tolerados por el gobiernos. En 1870 se estipuló que solo podrían
venderse con receta médica y en 1884 el Consejo Superior de Salubridad
realizó el primer catálogo de tóxicos y sustancias peligrosas.

A fines del siglo XIX surgió la cocaína que es un producto que tiene origen de
las hojas de coca. Al principio fue vista como una “panacea” o remedio
milagroso que curaba todo. Tuvo que pasar el tiempo para que esta visión se
transformara en la imagen que hoy tenemos.

En los principios del siglo XX la cocaína y la marihuana eran consumidas en


cantidades enormes por los ejércitos revolucionarios que tuvieron parte en la
“Revolución Mexicana” pues estos eran los únicos medios para olvidar el
cansancio, enfermedad, hambre y el dolor de la muerte.

En todo el siglo XX el control de la marihuana y todo tipo de estupefacientes


fue muy poco impuesto pues los grupos que consumían estos productos podían
ser controlados fácilmente; los problemas iniciaron a partir de 1980 cuando el
estado mexicano comenzó a debilitarse mientras los carteles se fortalecían. Los
mexicanos comenzaron a consumir cocaína lo que dio más dinero a las
organizaciones criminales quienes lo repartían en grandes cantidades a las
autoridades corruptas.

Al crecer los cárteles, el gobierno mexicano intentó fortalecerse, por lo que creó
diversos organismos con los cuales combatirlos. En 1989 surgió el Centro de
Investigación y Seguridad Nacional (CISEN), en 1993 el Instituto Nacional para
el Combate de las Drogas (INCD), y en 1995 el Sistema Nacional de Seguridad
Pública.

A partir del 2006 se empezó a notar una gran relación entre las drogas y grupos
criminales bien establecidos, estos grupos criminales transportaban la droga de
un lugar a otro, ha estos grupos criminales se les llamó “cárteles del tráfico de
drogas”, los cuales distribuían estupefacientes en todas las comunidades
propagando la drogadicción en ellas.

México y Estados Unidos han estado trabajando en conjunto en contra de los


carteles del narcotráfico pues la droga producida o que transita por México
termina en Estados Unidos en donde se vende a cualquier persona que tenga
dinero.

¿Qué es la drogadicción?

La adicción se define como un trastorno crónico y recurrente caracterizado por


la búsqueda y el consumo compulsivos de la droga a pesar de sus
consecuencias negativas. Se la considera un trastorno cerebral porque genera
cambios funcionales en los circuitos del cerebro que participan en la
recompensa, el estrés y el autocontrol. Esos cambios pueden durar mucho
tiempo después de que la persona deja de consumir drogas.
La adicción es muy similar a otras enfermedades, como por ejemplo una
enfermedad cardíaca. Ambas perturban el funcionamiento normal y sano de un
órgano del cuerpo, tienen graves efectos perjudiciales para la salud y son, en
muchos casos, prevenibles y tratables. Sin tratamiento, pueden durar toda la
vida y causar la muerte.

Los diez tipos de drogas más consumidas en México

El consumo de drogas, tanto médicas como ilegales, en la población ha ido en


aumento desde el año 2008, especialmente en países como México, donde
además la producción también es muy elevada.

1. MARIHUANA    Es la droga ilegal preferida por los usuarios. Los efectos al


fumarla van desde la falta de coordinación física, a la taquicardia, somnolencia
o depresión. Además, el humo de la marihuana contiene alrededor de un 70 por
ciento más de sustancias causantes de cáncer que el humo del tabaco, según
ha confirmado la Fundación por un Mundo Libre de Drogas (FMLD).

2. COCAÍNA    La cocaína es un estimulante del sistema nervioso y genera una


fuerte adicción. Su efecto inmediato se presenta en síntomas como la paranoia,
el enfado o la ansiedad. Sus mayores riesgos son el ataque cardíaco o la
apoplejía, que pueden causar la muerte repentina.

3. INHALANTES Las drogas que se inhalan aumentaron de un 1'4 por ciento en


2002 a un 2'4 por ciento en el 2008. Estas sustancias son las causantes de la
irritación de las mucosas nasal y bucal. Los daños más graves que generan estas
drogas son la ceguera, el infarto cerebral, la pérdida de memoria y problemas
cardíacos.

4. ALCOHOL    Los efectos inmediatos del alcohol son la euforia, la desinhibición y


la sensación repentina de bienestar. El consumo excesivo de alcohol también
causa daños permanentes al cerebro, que se presentan como convulsiones y
delirios, además de dificultar la absorción de las vitaminas B, E, A, K y C.

5. TABACO    El hábito de fumar perjudica a casi todos los órganos del cuerpo,
además provoca el envejecimiento prematuro de la piel y tiene relación directa con
numerosos tipos de cáncer, como el de pulmón o el de la cavidad oral, según ha
publicado el portal 'salud180'.

6. TRANQUILIZANTES    Están dentro de esta categoría los medicamentos


utilizados para tratar el estrés, la ansiedad o conciliar el sueño. En el corto plazo
generan aislamiento, cansancio y disminuyen la reacción emocional. En el largo
plazo generan cambios en el peso, dificultades para conciliar el sueño y
alteraciones de los periodos menstruales.

7. ANFETAMINAS    Se trata de un tipo de drogas que estimulam el sistema


nervioso y que suelem presentarse en cápsulas o pastillas. Aumentan el estado de
alerta y generan comportamientos agresivos y violentos. Además, suelen generar
pérdida del apetito.

8. ÉXTASIS    Según ha informado la Secretaría de Seguridad Pública (SSP), en


México se consumen al año alrededor de 400 kilogramos de éxtasis. Esta droga
aumenta la memoria, tiene efectos antidepresivos y sirve para aumentar la
resistencia física. Sin embargo, puede causar la muerte repentina, ya que conduce
a la deshidratación y el daño cerebral.

9. HEROÍNA    Los efectos inmediatos al consumir heroína son la sequedad en la


boca, la pesadez del cuerpo y alteraciones del sistema nervioso central. Además, el
consumo de esta droga puede incluir el aborto espontáneo, el colapso venoso y
enfermedades infecciosas por compartir jeringuillas

10. LSD    Se trata de una droga altamente alucinógena y que contiene sustancias
químicas que alteran el estado de ánimo. Los efectos alucinógenos pueden durar
hasta 12 horas, lo que causa mayor sensibilidad. Puede ser causa de muerte,
esquizofrenia y paranoia, y quien la consume está constantemente angustiado.

¿Por qué la gente consume drogas?

En general, la gente consume drogas por varias razones:

Para sentirse bien. Las drogas pueden producir sensaciones intensas de placer.
A esta euforia inicial le siguen otros efectos que varían según la droga que se
consuma. Por ejemplo, con estimulantes como la cocaína, después de la
euforia siguen sensaciones de poder, autoconfianza y más energía. En
contraste, a la euforia que causan los opioides como la heroína le siguen
sensaciones de relajación y satisfacción.

Para sentirse mejor. Algunas personas que sufren de ansiedad social, estrés y
depresión comienzan a consumir drogas para intentar sentirse menos ansiosas.
El estrés puede ser un factor importante para comenzar y continuar el consumo,
y también influye en las recaídas (es decir, la vuelta al consumo de drogas) de
los pacientes que se están recuperando de la adicción.

Para desempeñarse mejor. Algunas personas sienten presión para mejorar su


concentración en la escuela o el trabajo, o mejorar sus habilidades deportivas.
Esto puede ser un factor en quien decide probar las drogas o continúa
consumiéndolas, particularmente en el caso de estimulantes recetados o
cocaína.
Por curiosidad y presión social. En este sentido, los adolescentes en particular
corren un mayor riesgo porque la presión de los compañeros puede ser muy
fuerte. Los adolescentes son más propensos que los adultos a actuar en forma
arriesgada o desafiante para impresionar a sus amigos y demostrar su
independencia de los padres y las normas sociales.

Si las drogas hacen que la gente se sienta bien o mejor, ¿cuál es el problema?

Cuando una persona comienza a drogarse, tal vez perciba lo que parecen ser
efectos positivos. También puede creer que puede controlar el consumo, pero
las drogas se pueden apoderar muy rápido de la vida de una persona. Con el
tiempo, si el consumo de la droga continúa, otras actividades placenteras se
vuelven menos placenteras y la persona tiene que consumir la droga solo para
sentirse "normal". Controlar la necesidad de consumir la droga se hace difícil,
aun cuando el consumo cause muchos problemas para el consumidor y para
sus seres queridos. Algunas personas pueden comenzar a sentir la necesidad
de consumir mayores cantidades de la droga o consumirla con más frecuencia,
incluso en las etapas iniciales del consumo. Estas son las señales que indican
que hay adicción.

Aun el consumo relativamente moderado de drogas es peligroso. Por ejemplo,


un bebedor social puede embriagarse, conducir un vehículo y convertir muy
rápidamente una actividad placentera en una tragedia que afecta muchas vidas.
El consumo ocasional de drogas, como tomar un opioide para lograr un estado
de euforia o "high", puede tener efectos igualmente desastrosos, incluidos la
sobredosis y la conducción de vehículos con capacidades peligrosamente
disminuidas.

¿La gente decide libremente seguir consumiendo drogas?


La decisión inicial de consumir drogas por lo general es voluntaria. Pero con el
consumo continuo, la capacidad de una persona para autocontrolarse se puede
deteriorar gravemente; esta disminución del autocontrol es el sello distintivo de
la adicción.

Estudios de imágenes cerebrales de personas adictas muestran cambios físicos


en las zonas del cerebro que son esenciales para el buen juicio, la toma de
decisiones, el aprendizaje, la memoria y el control del comportamiento. Estos
cambios ayudan a explicar el carácter compulsivo de la adicción.

¿Por qué algunas personas se vuelven drogadictas y otras no?

No hay un factor único que determine si una persona se volverá drogadicta.

Como sucede con otros trastornos y enfermedades, la probabilidad de volverse


adicto varía según la persona y no hay un factor único que determine si alguien
se convertirá en drogadicto. En general, cuantos más factores de riesgo tiene
una persona, más posibilidades tienen que el consumo de drogas la lleve al
abuso y la adicción. Los factores de protección, por su parte, reducen el riesgo
de adicción. Los factores de riesgo y de protección pueden ser ambientales o
biológicos.

Factores de riesgo Factores de protección

Comportamiento agresivo en la Buen autocontrol


niñez

Falta de supervisión de los Apoyo y supervisión de los


padres padres

Pocas habilidades sociales Relaciones positivas


Factores de riesgo Factores de protección

Probar las drogas Buenas calificaciones


escolares

Disponibilidad de drogas en la Políticas antidrogas de la


escuela escuela

Pobreza de la comunidad Recursos en el vecindario

¿Qué factores biológicos aumentan el riesgo de adicción?

Los factores biológicos que pueden afectar el riesgo de una persona de


convertirse en drogadicta incluyen los genes, la etapa de desarrollo en la que se
encuentra, e incluso el sexo y la raza. Los científicos estiman que los genes—
incluidos los efectos que los factores ambientales tienen en la expresión génica
de una persona (llamados epigenética) —representan entre un 40 % y un 60 %
del riesgo de adicción de una persona. Además, el riesgo de consumo y
adicción a las drogas es mayor en los adolescentes y en las personas que
sufren de trastornos mentales que en otros grupos.

¿Qué factores ambientales aumentan el riesgo de adicción?

Los factores ambientales son los que se relacionan con la familia, la escuela y
el vecindario. Entre los factores que pueden aumentar el riesgo de una persona
se cuentan:

El hogar y la familia. El ambiente del hogar, especialmente durante la niñez, es


un factor muy importante. Los padres o familiares mayores que consumen
drogas, abusan del alcohol o transgreden las leyes pueden aumentar el riesgo
de que un niño tenga problemas con las drogas en el futuro.

Los compañeros y la escuela. Los amigos y otros compañeros pueden tener


una influencia cada vez mayor durante la adolescencia. Los adolescentes que
consumen drogas pueden convencer hasta a quienes no tienen factores de
riesgo de que prueben las drogas por primera vez. Tener dificultades en la
escuela o poseer pocas habilidades sociales puede aumentar aún más el riesgo
de que un niño consuma drogas o se vuelva adicto.

¿Qué otros factores aumentan el riesgo de adicción?

Las primeras interacciones de los niños con la familia son cruciales para su
desarrollo sano y para el riesgo que tienen de consumir drogas.

El consumo desde muy joven. Si bien el consumo de drogas a cualquier edad


puede causar adicción, las investigaciones indican que cuanto más joven es la
persona cuando comienza a drogarse, más posibilidades tiene de sufrir
problemas graves. Esto puede deberse al efecto perjudicial que las drogas
pueden tener en el cerebro que está todavía en desarrollo. También puede ser
el resultado de una combinación de factores tempranos de carácter social y
biológico, entre ellos la falta de un hogar o una familia estable, el abuso físico o
sexual, los genes o una enfermedad mental. De todas maneras, el hecho es
que el consumo a temprana edad es un fuerte indicador de problemas futuros,
incluida la adicción.

La forma en que se consume la droga. Fumar una droga o inyectarla en las


venas aumenta el potencial de adicción. Tanto las drogas que se fuman como
las que se inyectan llegan al cerebro en segundos y producen una poderosa
oleada de placer. Sin embargo, esa sensación intensa de placer se puede
desvanecer en pocos minutos. Los científicos consideran que este marcado
contraste lleva a ciertas personas a repetir el consumo para intentar recapturar
el momentáneo estado de placer.

El cerebro continúa desarrollándose hasta la edad adulta y experimenta


cambios drásticos durante la adolescencia.

Una de las zonas del cerebro que todavía está desarrollándose en la


adolescencia es la corteza prefrontal, que es la parte del cerebro que permite
evaluar situaciones, tomar buenas decisiones y controlar las emociones y los
deseos. El hecho de que esta parte crítica del cerebro de los adolescentes esté
todavía en formación los coloca en un mayor riesgo de tomar malas decisiones,
como por ejemplo probar las drogas o continuar consumiéndolas. El consumo
de drogas durante esta etapa del desarrollo puede causar cambios en el
cerebro que tienen consecuencias profundas y duraderas.

Cómo prevenir el uso indebido de drogas y la adicción: la mejor estrategia

¿Por qué la adolescencia es una etapa crítica para prevenir la adicción a


las drogas?

Como mencionamos previamente, el consumo temprano de drogas aumenta las


posibilidades de que una persona se convierta en adicta. Cabe recordar que las
drogas modifican el cerebro, lo que puede causar adicción y otros problemas
graves. Por lo tanto, prevenir el consumo temprano de drogas o alcohol puede
servir de mucho para reducir estos riesgos.

El riesgo de consumir drogas aumenta sustancialmente durante las etapas de


transición. Para un adulto, un divorcio o la pérdida del trabajo pueden aumentar
el riesgo de consumir drogas. Para un adolescente, las épocas de riesgo
incluyen las mudanzas, el divorcio en la familia o el cambio de escuela. Cuando
los niños pasan de la escuela primaria a la escuela media, deben hacer frente a
nuevas situaciones sociales, familiares y académicas que les resultan difíciles.
A menudo, durante este período los niños se ven expuestos por primera vez a
sustancias como los cigarrillos o el alcohol. Cuando ingresan a la escuela
secundaria, pueden encontrarse allí con una mayor disponibilidad de drogas, el
consumo por parte de adolescentes más grandes y actividades sociales en las
que se consumen drogas.

Un componente normal del desarrollo adolescente es cierto nivel de toma de


riesgo. El deseo de probar cosas nuevas y ser más independiente es sano, pero
también puede aumentar la tendencia de los adolescentes a probar las drogas.
Las partes del cerebro que controlan el juicio y la toma de decisiones no
terminan de desarrollarse hasta pasados los 20-25 años, lo cual limita la
capacidad de un adolescente para evaluar correctamente los riesgos de probar
las drogas y lo hace más vulnerable a la presión de sus compañeros.

Como el cerebro todavía está en desarrollo, es más probable que el consumo


de drogas a esta edad perturbe la función cerebral en zonas que son críticas
para la motivación, la memoria, el aprendizaje, el juicio y el control del
comportamiento. Por ello no sorprende que los adolescentes que beben alcohol
o consumen drogas a menudo tengan problemas familiares y sociales, mal
desempeño académico, problemas de salud (incluidos problemas de salud
mental) y problemas con el sistema de justicia juvenil.

II.2 BASES TEÓRICAS

Hoy hay una asunción en el campo de las drogodependencias de que es


necesario elaborar los programas preventivos basados en una adecuada base
teórica. Y, que ésta se base en un buen apoyo empírico. El problema, sin
embargo, está en unir una buena teoría que tenga un buen apoyo empírico con
el posterior desarrollo de un programa preventivo basado en la misma. Aunque
esta labor parecería fácil, la realidad ha indicado que no siempre lo es, lo que al
tiempo muestra que aunque se ha avanzado mucho en los últimos años en el
campo de la prevención en drogodependencias, todavía queda mucho por
recorrer para llegar al nivel de efectividad que a todos nos gustaría poder
obtener.

A este nivel es representativo Gorman (1996) que sintetiza de modo ágil y claro
los programas preventivos predominantes desde los años 60 hasta el momento
actual en función de los modelos teóricos subyacentes, como exponemos en la
tabla 17. Allí puede verse que en los años 1960-70 los programas preventivos
predominantes se basaban en proporcionar conocimiento y en dar información
sobre el uso de drogas y sus efectos; en los años 1970-80 el predominio es de
los programas afectivos y los inespecíficos, como por ejemplo el de desarrollo
personal; y, en 1980-90 los programa basados en el modelo de influencia
social, y dentro de éstos tanto el entrenamiento en habilidades de resistencia
como el entrenamiento en habilidades sociales.

Los actuales programas de prevención de drogas parten de la idea de que hay


una serie de variables clave que son de importancia fundamental en la etiología
del consumo de drogas. La que hoy se considera más importante y a la que se
le presta más atención en los programas preventivos es la presión de los
iguales (Gorman, 1996). Sin embargo, los últimos datos, como indican los
estudios empíricos o de revisión de Kandel (1996), Krohn et al. (1996) y
Labouvie (1996), entre otros, indican que los efectos de los iguales sobre el uso
de drogas ha sido sobreestimado o se le ha dado una mayor relevancia de la
que realmente tienen en la investigación etiológica realizada hasta ahora.
Nótese que el modelo de influencia social da una gran importancia al papel de
los iguales como una causa primaria del uso de drogas. Si que se ha
encontrado subgrupos específicos de alto riesgo (Gorman, 1996) o que los
factores de riesgo no están dis- tribuidos por igual entre los grupos de iguales,
pero esto lleva a un cambio sobre la perspectiva y el peso que se le daba hasta
ahora a los iguales. Lo cierto es que en los últimos años la teoría ha cobrado un
gran papel para el diseño de intervenciones adecuadas para prevenir el
consumo de drogas (Catalano et al., 1996; Gorman, 1996). Descubrir varios de
los factores de riesgo para el consumo de drogas ha sido de gran relevancia,
especialmente el hecho de que unos jóvenes tienen mayor riesgo que otros de
llegar a ser consumidores de drogas. Y, correlativa- mente, los factores de
protección para el consumo de drogas. También se le está dando un peso
creciente a los programas basados en la familia (ej., Waldrom, 1997), dado que
la misma representan una potencial y poderosa forma de intervención. Aun así,
sí que es cierto que hay grupos que tienen más riesgo que otros, de ahí la
relevancia de identificar los grupos de riesgo y poder intervenir en los mismos.
De lo que no tenemos ninguna duda es que en los próximos años se va a dar
un gran empuje a la evaluación de los modelos teóricos existentes, a una mayor
unión entre programas preventivos y bases teóricas para sustentar sus
componentes, y a una evaluación de la eficacia de los mismos y explicación de
ella basada en el modelo teórico subyacente. Igualmente, creemos que se irá
poco a poco a una mayor integración de los modelos teóricos, a una
complejificación de los mismos y a un abandono de aquellos que no tienen
suficiente poder explicativo o no tienen base empírica.

2.3 DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS

– Alcohol (alcohol) En terminología química, los alcoholes constituyen un amplio


grupo de compuestos orgánicos derivados de los hidrocarburos que contienen
uno o varios grupos hidroxilo (-OH). El etanol (C2H5OH, alcohol etílico) es uno
de los compuestos de este grupo y es el principal componente psicoactivo de
las bebidas alcohólicas. Por extensión, el término “alcohol” se utiliza también
para referirse a las bebidas alcohólicas.

– Adicción, a las drogas o alcohol (addiction, drug or alcohol) Consumo repetido


de una o varias sustancias psicoactivas, hasta el punto de que el consumidor
(denominado adicto) se intoxica periódicamente o de forma continua, muestra
un deseo compulsivo de consumir la sustancia (o las sustancias) preferida,
tiene una enorme dificultad para interrumpir voluntariamente o modificar el
consumo de la sustancia y se muestra decidido a obtener sustancias
psicoactivas por cualquier medio.

– Anfetamina (amfetamine, amphetamine) Tipo de amina simpaticomimética


con una potente actividad estimulante sobre el sistema nervioso central. En este
grupo se encuentran la anfetamina, la dexanfetamina y la metanfetamina. Entre
las sustancias relacionadas desde el punto se vista farmacológico están el
metilfenidato, la fenmetrazina y la anfepranoma (dietilpropión). En el lenguaje
de la calle, las anfetaminas se llaman a menudo “anfetas” o “speed”.

– LSD (LSD) Véase alucinógeno.

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

3.1TIPO DE INVESTIGACIÓN

3.2 UNIVERSO, POBLACIÓN Y MUESTRA

3.3 DISEÑO DEL CUESTIONARIO

3.4 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

CONCLUSIONES
PROPUESTA

RECOMENDACIONES

GLOSARIO

BIBLIOGRAFÍA

LINKOGRAFÍA

https://www.notimerica.com/sociedad/noticia-diez-tipos-drogas-mas-consumidas-
mexico-20141124140942.html

https://caleidoscopio1.wordpress.com/antecedentes/

https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/serie-de-reportes/las-drogas-el-cerebro-
y-el-comportamiento-la-ciencia-de-la-adiccion/abuso-y-adiccion-las-drogas

ANEXOS (espacio para imágenes, croquis, tablas, gráficas, etc. que


sean aludidos en el contenido)
IMPORTANTE

Deberán ser trabajos de investigación inéditos, no se aceptarán trabajos


copiados de internet y presentados como propios.

La tesis debe contener investigación documental y de campo.

TODAS LAS DUDAS, CONSULTARLAS CON SU ASESOR (A).

GUÍA DE ELABORACIÓN DE TESIS

Características del formato

Hoja Tamaño carta

Márgenes Derecho, inferior y superior 3 cm


Izquierdo 3.5
cm.

Párrafo
Interlineado 1.5 
Sin sangría y justificados
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Capítulos Arial 14 en negrita/mayúsculas
Temas 1.3 Arial 12 negritas mayúsculas
Subtemas 1.3.1 Arial 12 minúsculas (tipo oración)
Pie de página Arial 10
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las citas y referencias bibliográficas deben apegarse a las normas APA


(American Psychological Association 2015).

Incluir el apartado crítico pertinente, es decir, las notas, citas y referencias con
base en un criterio normativo específico.

Incluir: 10 citas de libros (mínimo), 2 revistas de especialidad y 5 páginas


de internet oficiales o plenamente confiables: SCIELO, PDF.

También podrá incorporar material de diarios, videos o


conferencias.

Fuentes no autorizadas: “el rincón del vago”, “buenas tareas”,


Wikipedia.

Las referencias más utilizadas en las Normas APA son de publicación

periódica como los artículos que aparecen en las revistas científicas.


http://normasapa.net/referencias/

Ejemplos

Libro con autor

Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.

-Crick, F. (1994). La búsqueda científica del alma. Madrid, España: Debate.

Nota: Como se observa, el título debe ir en cursiva

Libro con editor – capítulos escritos por varios autores

Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.Wilber, K. (Ed.). (1997). El

paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial Kairós

Libro en versión electrónica Online

Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxxDe Jesús Domínguez, J.

(1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico. Recuperado de http://memory.loc.gov/

OTRAS PÁGINAS DE CONSULTA (UNAM)

http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-y-consejos-de-busqueda/como-
citar

http://www.bidi.uam.mx/index.php?
option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-electronicos-normas-
apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#1
Figuras, imágenes, fotografías, tablas

Incluir sólo las necesarias para la investigación, que deberán tener el nombre,
número de figura y autor, o fuente de donde se tomó (libro, revista, etc.), previa
autorización de su asesor. Ejemplos:

Organigrama de la empresa

Figura número 1.7


Elaboró: Aportación propia

LINKS (URL)
Todas las consultas que se hacen en páginas de internet, deberá anotar la
URL, como nota de pie. Primero, se posiciona en el último renglón, se va a
Referencias, y luego AB Insertar notal al pie, y nos manda abajo, ahí escríbala,
y posteriormente: Consultado el día
.
EJEMPLO DE
INTRODUCCIÓN

Esta investigación se centra en una problemática que atañe a muchas…


Por tal virtud, en el Capítulo I., se abordará el problema que genera el alto
índice de rotación, y el costo que representa para la empresa, además de
diseñar el objetivo que busca conocer las causas que generan… y la razón que
nos lleva a estudiar este tema.

En el Capítulo II, hablaremos de la administración y las teorías relacionadas con


el tema, que nos ayudarán a profundizar en…

Para poder realizar nuestra investigación en el Capítulo III, conoceremos los


tipos y enfoques para diseñar nuestra estructura y el o los instrumentos
adecuados para la recolección de datos, para conocer las causas de…, para
finalmente diseñar una propuesta adecuada a la problemática de…

REDACCIÓN

Su investigación tiene un carácter literario, es importante observar una buena


ortografía, acentuar las palabras en mayúscula, considerando el estilo en la
redacción: claridad, precisión, propiedad, sencillez y cortesía.

Redactar en tercera persona, el uso adecuado de los preceptos gramaticales


es importante (semántica, sintaxis, etimología).

Evitar hacer comentarios subjetivos que oscurezcan el contenido, recuerde que


el objeto social es realizar una investigación sobre un problema identificado y
hacer una contribución al conocimiento.

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