PRINCIPIO 10-90 Y CICLO DE LA

PRODUCTIVIDAD
PRINCIPIO 10-90
Solo una pequeña parte de los sucesos en nuestra vida depende de las circunstancias,
por lo general, nosotros decidimos cómo pasará nuestro día. Así dice el escritor
estadounidense Stephen R. Covey, bautizando la idea como "el principio de 90/10″.
Él explicó cómo funciona usando un ejemplo sencillo.

Este principio plantea que el 10% de la vida está relacionado con lo que te pasa, y el 90%
restante se relaciona con la forma en cómo respondemos. 

 ¿Qué quiere decir esto? Pues que tú no tienes control sobre el 10% de lo que te
sucede.  No puedes evitar que el Metro esté lleno de pasajeros, que el autobus se
descomponga o llegue tarde, o cualquier otra situación que pueda arruinar todo tu plan del
día. 

 Tampoco puedes evitar que un automovilista te obstaculice el paso con su vehículo, o

que la persona que te en la panadería o en la farmacia esté de mal humor y no te trate
bien. No tienes control de ese 10% de tu vida.  

 Pero el otro 90% es diferente, porque de ese porcentaje tu sí tienes el control sobre la
forma en que respondes frente al 10%. 

 No puedes controlar la forma en que te trata el conductor de un transporte público, pero
sí puedes controlar tu reacción a la situación. 

 No puedes controlar el estado de ánimo de la gente con la que tratas, si se siente bien o
mal. Pero sí puedes evitar que se aprovechen de ti, controlando tu forma de responder.
[ CITATION Nat13 \l 2058 ]

CICLO DE LA PRODUCTIVIDAD
Es el proceso de administración que tiene como objetivo incrementar la productividad y
reducir costos totales, unitarios de productos y servicios. No es un proyecto de una sola
vez es un programa constante y continuo, una vez que está en marcha.
En marcha puede estar en una de las cuatro fases o etapas abreviadas como MEPI (por
sus siglas en inglés: Measurement, Evaluation, Planning, Improvement)

1. MEDICIÓN: es la primera fase crítica del ciclo de la productividad, cuando se inicia

un programa de productividad debe de comenzarse y medirse.
2. EVALUACIÓN: una vez medidos los niveles productivos tienen que evaluarse y
compararse con los valores planeados. Es una evaluación de los logros obtenidos.
3. PLANEACIÓN: se definirán y se diferenciarán las metas a corto, mediano y largo
plazo.
4. MEJORAMIENTO: para que las metas se logren se llevan a cabo mejoras
continuas el acto de la productividad muestra el mejoramiento de las mismas. Son
acciones concretas para la puesta en práctica de los planes trazados.

Mejoras:
Mejoras:
Mediciones:
Basadas en tecnología,Planificación:empleados, productos,
Evaluaciones:
materiales,
Por productos, clientes, departamentos,
departamentos, divisiones,
Por productos, clientes, procesos empresas
divisiones, empresas
Dentro de unAperiodo
largo
Dentro de unAperiodo plazo,
determinado
largo plazo, a
a corto plazo
corto
determinado o entre dos
plazo
o entre dos periodos
periodos

Figura 1. Ciclo de la productividad

LEY DE PARKINSON

Este fenómeno se recoge en la primera ley de parkinson (cyril northcote parkinson, 1909-
1993) que dice que “el trabajo crece hasta llenar el tiempo del que se dispone para su
realización“. Lo que se traduce en que cuanto más tiempo tienes, más tiempo tardas en
hacer las cosas. Cuanto más tiempo tienes para estudiar algo, más tiempo tardas en
hacerlo.

Es una burocracia esto es motivada por dos factores:

1.- un oficial quiere multiplicar sus subordinados no sus rivales

2.- los oficiales se crean trabajos unos a los otros.

* 5.75 % a 6.25% en forma básica el incremento del cuadro básico

Las tres leyes cuando más tiempo se tiene para hacer algo de que se dispone para su
realización

*los gastos aumentan hasta cubrir todos nuestros ingresos

*el tiempo dedicado a cualquier tema de agenda es inversamente proporcional a su

importancia.

Estas tres leyes al igual que otras.  Parkinson formulo como la ley de la dilación o el arte
de perder el tiempo y la ley de la ocupación de los espacios vacíos.

Por mucho espacio que hay en una oficina siempre hará falta más sus leyes extraídas de
la experiencia continúan mediante las cuales al tiempo que se describe o pone de
manifiesto una determinada realidad se denuncia la falta de eficiencia del trabajo
administrativo.[ CITATION Peñ13 \l 2058 ]

REFERENCIAS
Peña, J. A. (13 de febrero de 2013). Recuperado el 24 de mayo de 2019, de
http://juanimi71.blogspot.com/2015/09/principio-10-90-circulo-de-la.html

Popova, N. (12 de FEBRERO de 2013). Recuperado el 24 de MAYO de 2019, de

https://genial.guru/inspiracion-psicologia/el-sencillo-principio-9010-que-influye-en-toda-
nuestra-vida-382460/
 Actividad 2: Ciclo de la productividad
Instrucciones: escribe el nombre de cada etapa del ciclo de la
productividad en los espacios vacíos y ordénalas en el esquema.
a) _________________: se definirán y se diferenciarán las metas a corto, mediano y
largo plazo.
b) _________________: para que las metas se logren se llevan a cabo mejoras
continuas el acto de la productividad muestra el mejoramiento de las mismas. Son
acciones concretas para la puesta en práctica de los planes trazados.
_________________: una vez medidos los niveles productivos tienen que
evaluarse y compararse con los valores planeados. Es una evaluación de los
logros obtenidos.
c) _________________: es una fase crítica del ciclo de la productividad, cuando
se inicia un programa de productividad debe de comenzarse y medirse.

1)_________________
4)_______________
3)________________
2)_________________
 N

Actividad 1: Principio 10-90

Instrucciones: ¿Cómo reaccionarías ante cada situación? Escribe al

menos dos reacciones que crees que tendrías si te pasara alguna de
estas situaciones y decide cuál de las dos es la mejor.
¿Qué 90%
es el mejor?
10% de tu día 90% de tu día

1) Le han diagnosticado una

enfermedad
grave a una persona muy cercana a ti

2) Te dejó tu pareja después de

tres años de relación.

3) Una persona te hace una

crítica en un mal tono.
4) Se fue la luz en tu colonia y
no pudiste terminar un
examen importante en
línea.