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Nombres / ID: Karol Dayana Carvajal Rey ID: 100046281, Danna Julieth Martínez Teherán ID:
100045464, Zoranyi Valentina Ospina Velásquez ID: 100045245, Angie Viviana Rey Amado ID:
100044117, Karen Lizeth Roa Guerrero ID: 100044663
Desarrollar las actividades de la guía con base en el caso que se presenta en el anexo (se puede
agregar información hipotética congruente con el caso para desarrollar las actividades propuestas):
Ideación suicida.
Estado de ánimo bajo.
Verbalizaciones de inutilidad.
1. Enliste las conductas
Disminución en la participación de actividades sociales y/o recreativas.
problema identificadas
Inapetencia.
Insomnio.
Fatiga constante.
Apego a la vida.
Felicidad.
Optimismo
Participación activa de actividades sociales
Apetito
Señale las conductas Ciclos regulares de sueño
opuestas Energía
Plan de evaluación
Con base en la información del reporte del caso del anexo, proponer un plan de evaluación con las
especificaciones que se presentan a continuación:
Entrevista semiestructurada: Este tipo de entrevista nos permite analizar y preparar las preguntas
con anterioridad y se caracteriza por ser flexible, ya que en su transcurso se pueden generar
preguntas espontaneas que se ajusten al caso.
Lo primero es identificar el grado de afectación de las conductas problema para poder profundizar y
hacer preguntas según la severidad como dichos comportamientos afectan el funcionamiento en las
diferentes áreas de su vida, el orden de mayor a menor grado de afectación seria:
- Ideación suicida
- Insomnio
- Inapetencia
- Estado de ánimo bajo
- Fatiga constante
- Verbalizaciones de inutilidad
- Disminución
- Disminución en la participación de actividades sociales y/o recreativas.
Teniendo en cuenta el grado de afectación ya se puede entrar a formular preguntas que abarquen
áreas de ajuste como:
*Personal: Se puede indagar sobre lo que hace en sus tiempos libres, sus intereses, proyectos, auto-
concepto.
* Laboral: Relación con los compañeros de trabajo, si le gusta lo que hace (estabilidad y
compromiso).
* Familiar: Se evalúan las figuras parentales. Se pueden hacer preguntas como: ¿cómo son sus
relaciones?, ¿vive con ellos?, ¿qué lugar ocupa en la familia?, ¿cómo fueron la niñez y la
adolescencia?
Auto informes: Consiste en la auto observación que hace la persona de su propia conducta sobre
sus pensamientos, sentimientos, percepciones u otros tipos de manifestaciones propias. Se espera
que la persona haga una autoevaluación y nos comente con qué frecuencia suele suceder lo que nos
platea las conductas problema, es decir, si hablamos de insomnio, la idea es que la persona nos diga
cada cuanto (cuantas veces a la semana, mes, etc.) se presenta este problema.
Análisis funcional: Nos permite identificar las relaciones funcionales modificables e importantes
del problema conductual de una persona. Su objetivo principal es organizar y decidir los criterios
clínicos, tales como seleccionar los mejores objetivos del tratamiento y la evaluación de los efectos
de ese tratamiento. Qué hace que esas conductas problema se generen y se mantengan (ideación
suicida, inapetencia, insomnio, etc.).
Objetivo Terapéutico:
Brindar a la paciente recursos que le permitan desarrollar cambios concretos en las situaciones indeseables
especificas que esta padeciendo.
Su madre fue diagnosticada con trastorno del El que estos eventos ocurrieran
DEFINA UNA
estado de ánimo bipolar II, a los 3 años de durante la niñez de la paciente que se
HIPÓTESIS DE
edad de la paciente, durante el cual se considera una etapa muy importante y
PREDISPOSICIÓN
presentó exposición directa a crisis. sensible de los niños implican qué en
factores que vulneran o
el futuro probablemente se dañen sus
facilitan la presentación de
Abandono por parte del padre desde sus barreras o defensas protectoras frente
los problemas, éstos
primeros meses de edad, del cual la madre a diversos estímulos.
pueden implicar aspectos
tiende a culpabilizarla.
en la historia remota o
Que la madre genere estas acusaciones
cercana del consultante,
hacia la paciente implica que su
con respecto al problema
relación madre e hija se va a afectada.
actual.
caso, defínalas
teóricamente y explique
META A LA QUE VA META A LA QUE VA META A LA QUE VA
hacia que meta estaría
DIRIGIDA: DIRIGIDA DIRIGIDA
dirigida