ANÁLISIS DEL LA PELÍCULA

FAHRENHEIT 451

Colegio de Ciencias y
Humanidades Plantel Vallejo

UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE MEXICO.

Filosofía I
Grupo: 507
Equipo: 4

Integrantes:
 José Daniel Tinoco
 Talles Siles García
Aldair Alberto
 Sánchez Rodríguez
Ricardo

Fecha: 9 de octubre del 2019

 INTRODUCCIÓN
Sin biblioteca. ¿Que nos quedaría? no tendríamos pasado ni futuro.

-Ray Bradbury.

El propósito que lleva este proyecto es analizar la cinematografía del francés

François Truffaut con su película Fahrenheit 451, hecho por el escritor
estadounidense de novelas 1 Ray Bradbury, comparando esto con el pensamiento
del gran filósofo Heráclito y 2 Giovanni Sartori con su libro “Homo Videns”

para empezar este trabajo es fundamental que se menciona en esta investigación

al gran filósofo griego Heráclito en este trabajo de investigación mostraremos sus
ideas que tenía acerca del logos, fuego y por último el polemos.

Para analizar bien este proyecto tendremos que mencionar a Giovanni Sartori
principalmente el título que nos interesa saber en esta investigación es “Homo
Védensela sociedad teledirigida” uno de los libros más interesantes, ya que este
libro nos explica que en nuestra sociedad está inmersa mente dirigida
principalmente por la televisión, alerta sobre las amenazas que este conlleva y las
consecuencias que una sociedad totalmente manipulada por este medio puede
traer en nuestra colectividad humana.

Sartori, para sustentar su obra empieza de un análisis de la forma en la que el

hombre ha evolucionado en su forma de pensar a lo largo de la historia. Así mismo
toca temas polémicos como el origen y existencia de la verdadera opinión pública
y los mecanismos para medirla; con el fin de demostrar de que estas son
herramientas de las llamadas cúpulas del poder para poder ejercerlo sobre las
sociedades; las cuales gracias al televisor o lo que él llama “video imagen” son
cada vez menos analíticas, más pasivas y conformistas al recibir la información
seleccionada y aceptada para su consumo, lo cual les ha quitado la capacidad de
crítica y de abstracción del pensamiento.

1 Heráclito Considerado autodidacta y pionero de la sabiduría. Su obra es aforística y sus ideas derivan de la
escuela jónica de la filosofía griega, fue llamado El Oscuro de Éfeso a causa de su vida solitaria y a la
oscuridad y misantropía de su filosofía.

2 Ray Bradbury fue un escritor estadounidense de misterio del género fantástico, terror y ciencia ficción.
Principalmente conocido por su obra Crónicas marcianas (1950) y la novela distópica Fahrenheit 451 (1953). 

3 Giovanni Sartori es uno de los pensadores contemporáneos más importantes de la ciencia política.
Reflexionó sobre los partidos políticos, la democracia, la ingeniería constitucional y la influencia de la
televisión en la política
El film fahrenheit 451 es una historia de una distopía donde se proyectaba que los
libros eran perjudiciales en cuestiones políticas, sociales y principalmente
intelectuales en los jóvenes, es una sociedad en el futuro que está adormecida, es
una sociedad que no piensa, en la que no se permite leer libros y las máquinas
controlan todo.

Los libros afectan el desarrollo intelectual de las personas , provocando un gran

cambio en su forma de pensar de cada individuo, diferente a todos los que se
mantenían al borde del texto, de ahí en esta película se puede observar que había
un trabajo importante en esta distopía  este oficio era bomberos , eran aquellas
personas dedicadas a quemar todo diverso tipos de textos ,que el 451° eran los
grados (F°) que ardían los libros para que desaparecieran permanentemente ya
que en esta sociedad era prohibido leer un texto e inclusive un delito grave.

Guy Montag, el protagonista principal del film, es un bombero de este grupo de

personas que quemaban libros, su principal objetivo era quemar bibliotecas como
también perseguir a quien los esconde, es un personaje que hace un trabajo
excelente. Él siguiente personaje es su esposa Mildred Montag al inicio de la
película es un personaje que vive con un tipo de modelo que son muy negativos,
es una persona dormida, no lee, no se informa de lo que sucede a su alrededor, y
su principal rutina es observar la televisión y no cuestionar nada acerca de lo que
ocurre en su mundo.

Mas adelante se encuentra con una joven de nombre Clarisse Mcclellan con una
edad de 17 años que es una persona con los ojos muy abiertos hacia su sociedad
y que llama mucho la atención de Guy Montag, ella no le interesan los avances
tecnológicos de los cuales la sociedad depende, ella poco a poco despierta la
curiosidad del por que la literatura es tan dañina y nos explica las razones de el
porque la literatura es fundamental en nuestra vida. Montag admira la curiosidad y
la conciencia del mundo a su alrededor, de esta forma Clarisse es la primera
persona en emprender su camino para conocerse así mismo, también Montag se
siente angustiado del amor que ahora el siente hacia su esposa ya que la ve como
una persona artificial. Gracias a esto Montag decide cambiar por su propia cuenta
y tomar la decisión de renunciar a su estilo de vida, incluyendo a su trabajo, su
esposa y su convicción para convertirse en una persona despierta.
Posteriormente a estos momentos de tensión, el capitán Beatty es aquel personaje
que dirige la escuadra de bomberos “Fahrenheit 451” su único propósito al igual
que Montag era encontrar, perseguir, buscar en donde fuera libros, y destruir
libros, así provocando destruir el conocimiento que se encuentra en una sociedad.
 Es un personaje con un conocimiento ignorante ya que este conocimiento
adquirido por la literatura no lo emplea con los habitantes de su sociedad si no lo
contrario, lo hace ser una persona ignorante, una persona que realiza argumentos
en contra de los libros. Al conocer a tal personaje Montag descubre la verdadera
persona que es el Capitán Beatty, entonces en la película Montag mata al capitán
con el lanzallamas que quemaba libros durante mucho tiempo, provocando huir
hacia otra parte donde no lo encontraran.
Luego de esta fuga, Montag se encuentra con una comunidad que apoyaba
totalmente la literatura, eligiendo cada persona su libro favorito, conservando una
parte de aquel libro permitiendo compartirlo con los habitantes de esta comunidad
que se llamaban “Los Hombres Libros” es aquí donde Montag cambia su vida
totalmente y donde curiosamente se encuentra con Clarisse una habitante de
aquella comunidad.
Para iniciar este trabajo resaltaremos las semejanzas que existen entre Fahrenheit
451 y “Homo Videns:la sociedad teledirigida” posteriormente se realizara la
comparación que se encuentra con Heráclito.
Como notamos en la película la televisión jugaba un papel importante en la vida de
las personas que vivian en esta sociedad , viendo que habían comentarios
superficiales basado todo en aspectos y formas que se creaban así mostrándonos
los diferentes estereotipos, es por eso que la televisión jugaba un papel importante
en aquella distopía mostrada, así informando a la sociedad acerca de lo que
pasaba en su entorno , de igual manera podemos considerar que la televisión era
mostrada como un objetó de decisión, haciéndonos creer que lo que dice el
televisor era lo correcto.
La película nos plantea una población muy cercana a la de nosotros,
mostrándonos un desinterés, de que no queramos plantearnos nada, de no saber
nada, de no aprender nada, etc. La mayoría de las personas hemos renunciado a
estos hábitos como por ejemplo: leer libros, leer revistas, poemas, y otros tipos de
textos, buscando un alivio hacia la nueva plataforma de internet, de no averiguar
mas sobre un tema que sucede en nuestro entorno, si no lo contrario buscando
consuelo en nuestras televisiones , mostrándonos que todo lo que nos presenta
esta bien, pero no es así; los habitantes hemos elegido el camino más fácil, y ese
camino es el ser infelices.
La indagación de uno mismo es algo que afecta a los demás, el que usa la
argumentación es una persona que sabe de lo que hace, y también es una
persona que puede incorporarse con los demás sin perder su indignidad. Esto
representa mucho a los hombres libros ya que son personas capaces de razonar,
pensar, analizar.
En la película podemos notar que hay dos variables muy importantes que son la
tecnología y la colectividad: en el caso de la colectividad podemos notar que es
una sociedad muy opresora, ya que las personas son manipuladas por el televisor
y los libros en este caso son prohibidos por el mismo gobierno, podemos observar
que la televisión influye mucho a través de la película tal es el caso de la esposa
de Montag es una persona muy manipulada por este medio y todo lo que se diga
por aquel medio esta bien, pero no es así, entonces podemos definir a la esposa
de Montag como una persona que se deja mangonear por aquel medio. También
en la película otra variable importante es el conocimiento, pero en este caso el
conocimiento se adquiere a los hombres libros son personas que adquieren un
gran estatus en la sociedad pero que desgraciadamente no están en esta
sociedad si no una comunidad.
Por otra parte, Homo videns se especifica como una forma de comunicación
humana que relativamente cambio con la aparición del televisor y en esta literatura
nos describe que la televisión como otros medios son importantes en nuestro
entorno.
La tesis del escritor italiano expuesta en la primera parte del libro nos explica que
el ser humano ha crecido y se ha formado primordialmente o exclusivamente en
una sociedad televisiva, visual y virtual, está prácticamente incapacitada para las
formas diferentes del pensamiento, lo que comunica en una progresiva autoridad
del individuo. Expresado en palabras del propio autor:
4«La televisión invierte la evolución de lo sensible en inteligible y lo convierte en
ictu oculi, en un regreso al puro y simple acto de ver. La televisión produce
imágenes y anula los conceptos, y de este modo atrofia nuestra capacidad de
abstracción y con ella toda nuestra capacidad de entender».
― Giovanni Sartori, Homo videns: La sociedad teledirigida
Con la llegada del televisor podemos entender el significado de lo que nos quiere
explicar desde diferentes puntos de vista, por ejemplo, en el caso de los niños
podemos notar que ellos no relacionan bien las escenas fuertes al igual que una
persona adulta. También podemos considerar que antes era un alivio tener este
tipo de tecnologías en nuestra actualidad, si no al contrario nos obtuvo un mal
habito ya que el habito de leer ya no es tan presente como en generación
anteriores , nos trajo un mal razonamiento en la sociedad.

4 Sartori, G. (1998). Homo videns: La sociedad teledirigida Giovanni Sartori (2a. ed.). Madrid: Taurus. pp 44
Por otro lado, esta nueva especie en la escala evolutiva que plantea Sartori, homo
videns, no es más que el resultado de la evolución de los medios. Pero más que el
reemplazo de la palabra escrita por la imagen, es resultado de un cambio en la
cultura y comportamiento de la sociedad influido por el ingreso de las tecnologías.
En primera instancia el televisor, y posteriormente el internet, han condicionado
una generación. Al definir una nueva generación determinada por el uso de las
nuevas tecnologías. Esta nueva generación ha reemplazado los libros por
televisores y computadoras. Niños que desde edades tempranas entran en
contacto con las tecnologías, considerándola su amiga inseparable.
A medida que vamos creciendo, la influencia de la tecnología incrementa, entran
en juego los videojuegos, las consolas, los iPhone y teléfonos inteligentes. Es
indispensable que los comportamientos y actividades de los niños ahora son
distintos a los de los de hace 20 años, así como los nuestros fueron diferentes a
los de nuestros padres.
El mayor peligro no está en el reemplazo de papel por medios digitales, sino en el
cambio de la educación. Este bombardeo continuo de imágenes, limita su
capacidad de análisis, restringe su creatividad y limita su imaginación. El presentar
los contextos o temas como realidades ya digeridas, “facilita” el trabajo a los niños
al no tener que interpretar, imaginar o crear dicha realidad.
En el libro de 5 “Enseñar a nativos digitales” de Marc Prensky el libro nos explica
que los inmigrantes digitales somos, los que por edad no hemos vivido al máximo
de las nuevas tecnologías, pero nos hemos visto obligados por la necesidad de
estar al día, teniéndonos que formar con toda diligencia en ello. Se consideran
inmigrantes digitales a todos los que han nacido antes de los años 90, atados a
una diferente manera de ver a la tecnología.
Entonces comparando ambas obras podemos decir que tienen una gran similitud
ambas obras nos explican del porque es absurdo que las tecnologías lleguen en
nuestra vida, en el caso de Fahrenheit 451 se relaciona mucho en la escena
donde la esposa de Montag solo esta en su televisor sin saber lo que sucede a su
alrededor, pero sin embargo Montag despierta de lo que estaba viviendo.
Para el filósofo griego Heráclito el logos es la aquella inteligencia que dirige, que
razona, que ordena y que da armonía,Clarisse es una persona que usa el logos
esto quiere decir que es una persona que piensa, que es inteligente , que
argumenta, y es capaz de comprender lo que sucede en su alrededor, se da
cuenta que los alumnos necesitan leer, necesitan literatura, en la película se
presenta una escena donde los niños repiten lo que hacen , más que eso
necesitan comprender lo que hacen y en especial ve con otra perspectiva lo que lo
rodea.
5 M. Prensky(2013) Enseñar a nativos digitales (1a. ed). México: SM Ediciones
En cambio el Capitán Beatty es aquella persona que no usa el logos ¿Por qué?
porque el lo que hace no es hacer un bien en la sociedad si no un mal, el logos es
una sustancia inteligente pero esto no se demuestra en este personaje , además
podemos afirmar que es una persona que lleva conocimientos pero no los emplea
en las demás personas.
6 como lo dice Heráclito en su fragmento:

 Fr1. Los demás hombres no se dan cuenta de lo que hacen mientras están

despiertos, del mismo modo que les pasan inadvertidas cuantas cosas hacen
mientras están dormidos 

Fr 17No comprenden tales cosas a pesar de que se ven con ellas ni las indican,
aunque las han aprendido, pero se creen que lo hacen así

 Fr 19 Censurando algunos por su incredulidad Heráclito dice “no saben ni como
escuchar ni como hablar”

 Fr 34 Heráclito consideraba de las opiniones de la humanidad eran como juegos

de niños.

 Fr 70 ¿Qué es lo que comprende no se proponen? ellos depositan su confianza

en los oídos del pueblo y toman como maestro a la muchedumbre.

Todo esto se refiere a Heráclito al tipo de distopía que se encontraba en el texto,

nos dice el que hay hombres que hacen el bien, pero en cambio hay otros que no
le hacen caso a personas ignorantes tal el caso del Capitán Beatty esto hace
referencia a él. Él no hace un bien en la sociedad hace un mal.Logos posibilita el
devenir del hombre acercándolo a la verdad de un conocimiento más que practicó
que en la misma verdad entre la conducta y la acción renovando la vida por
completo de en este caso Montag.

Heráclito también nos explica que lo que nos hace distintos unos de otros entre los
demás, es principalmente la libertad de cada uno, cada ser humano puede decidir
lo que quiera. La masa polloi son todos aquellos que se dejan oprimir en los
demás tal el caso en esta literatura de Fahrenheit 451, por ejemplo, en la película
se presentan muchas personas que solo ven televisión son manipuladas de
alguna manera, hay otras que son personas que no protestan en contras de
capitán y son reprimidos por este personaje, además son aquellos que se
preocupan por si mismos que están encerrados en su propio entorno y que son
ignorantes.

6 Guthrie, W.. (1991). Los filósofos griegos. México,D.F.: Fondo de cultura económica México.pp
388
También Heráclito nos dice que hay una lucha de fuerzas que es el polemos Es lo
que genera todas las cosas ya que estas cambian constantemente y es este
devenir de las cosas lo que se explica por la desigualdad, el contraste y la
oportunidad, pero este en constante desorden lo que genera el orden del mundo.

Tal es el caso de Montag decide cambiar su forma de vivir, vive con lo contrario
sobre elegir que desea seguir en abusos o ser libre, de tener planeidad ala forma
de elegir lo que quiere, en este caso es un hombre despierto al igual que Clarise
son personas que usan el logos y que deciden cambiar por un bien. En el caso de
la esposa de Montag es una persona homolloi una persona dormida que ya no
razona, ya no sabe que hacer con su vida, persona que ya no argumenta al igual
que el capitán son personajes ignorantes, para ambos lo importante es que no se
adquieran conocimientos y lo que diga el gobierno este bien.

Conclusión
Para concluir este trabajo, con la comparación obtenida de Heráclito y Giovanni
Sartori, Fahrenheit 451 muestra una sociedad dominada por una sociedad
opresora al igual que la televisión y esto nos hace reflexionar que hay una gran
comparación entre nuestra actualidad a la de esta película.

Al comparar a los 2 autores pudimos notar que hay una gran similitud, ya que los 2
autores van de la mano con el libro de Fahrenheit 451 , en nuestra actualidad la
televisión al igual que los medios de comunicación nos han hecho personas
dormidas personas que no usamos el logos para razonar, argumentar , pensar
acerca de lo que sucede en nuestro entorno.

Nos hemos percatado que los libros son importantes en nuestra actualidad, ya que
nos hacen personas con conocimientos, sin embargo, si no se usan estos
conocimientos podemos ser personas dormidos como lo dice Heráclito, también se
pudo ver que Fahrenheit 451 es una sociedad opresora ya que el gobierno nos
manipula a su antojo, esto sucede hoy en día, nos manipulan por los medios como
lo es el internet, televisor, radio, redes sociales, etc.

Ellos nos mantienen dormidos por medio de estos medios, a televisión y el video
modifican radicalmente y empobrecen el aparato pensante del “homo sapiens”, a
tal punto que anula su pensamiento y lo hace incapaz de articular ideas claras y
diferentes.

El único futuro somos nosotros los jóvenes al igual a las generaciones que se
vendrán , queda entra los jóvenes ser críticos y ser mas pensantes , argumentar ,
Ser mas positivos , leer mas sobre libros , informarnos mas sobre lo que sucede
entre la población ,sobre nuestro pais , sobre la sociedad, ser mas personas
empleando el logos con esto podremos mejorar el conocimiento entre la población.
Bibliografía.

 Gaskin, J.. (2014). Guía para viajeros a la filosofía clásica. España: Akal .
 Guthrie, W.. (1999). Historia de la filosofía griega. España: Gredos Madrid.
 Heller, A.. (1994). Sociología de la vida cotidiana. Barcelona, España:
Península.
 M. Prensky(2013) Enseñar a nativos digitales (1a. ed). México: SM
Ediciones
 Olive, L.. (1996). Razón y sociedad. México D.F. : Fontamara.
 Ray,B.. (1953). Fahrenheit 451. Estados Unidos : Ballantine Books 
 Sartori, G.. (2001). Homo videos la sociedad teledirigida. México, D.F:
Taurus