25/11/2019 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/FUNDAMENTOS DE REDACCION-[GRUPO4]

Actividad de puntos evaluables - Escenario 5

Fecha límite 26 de nov en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5

Disponible 23 de nov en 0:00-26 de nov en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 9 minutos 50 de 50

Calificación para este intento: 50 de 50

Presentado 25 de nov en 10:44
Este intento tuvo una duración de 9 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 ptos.

Seleccione la oración COHERENTE:

El equipo de fútbol organizaron juego para el viernes.

Mi hermano me invita dentro de un mes a conocer su casa.

¡Correcto!
Consuelo debe comprar un vestido para ir al baile.

Camilo vende cunas para bebés de madera.

Pregunta 2 10 / 10 ptos.

El PÁRRAFO está formado de:

Ideas secundarias pues la idea principal está en el título del texto.

Solo la idea principal pues las secundarias van en los párrafos siguientes.

Una idea principal y solo dos secundarias pues debe ser corto

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¡Correcto! Una idea principal y/o varias ideas secundarias.

Pregunta 3 10 / 10 ptos.

La COHESIÓN es la parte lingüística del texto que:

Planea ordenadamente el propósito de un escrito para impactar y

transformar el entorno.

Incluye las ideas principales de un determinado texto y su

encadenamiento temático.

Divide el texto en dos partes: la lingüística y la mental.

¡Correcto! Permite que cada oración sea interpretada en relación con las demás.

Pregunta 4 10 / 10 ptos.

Un PÁRRAFO ARGUMENTATIVO es aquel que:

Relata de manera ordenada los acontecimientos tal y como estos se

presentan en el tiempo.

Ordena las ideas en orden de importancia para que el lector entienda lo

que está leyendo.

¡Correcto! Ninguna.

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Permite ahondar en la temática que se plantea como idea principal de un

escrito.

Pregunta 5 10 / 10 ptos.

El concepto de SINONIMIA corresponde a:

Emplear palabras innecesarias para expresar una idea o concepto ya

dicho.

Combinar sonidos poco armónicos o de repetición exagerada en una

oración.

¡Correcto!
Aquellas palabras o expresiones que tienen un significado idéntico o muy
similar.

Utilizar palabras muy distintas al redactar para lograr armonía y sonoridad

en el texto.

Calificación de la evaluación: 50 de 50

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