Conservatorio Statale di Musica «G. B.

Martini» Bologna
a.a. 2014/15

PAS A077

Storia della musica per didattica della musica

36 ore, 6 CFA

prof. Gabriele Giacomelli

Obiettivi
1) Conoscere momenti e problemi della musica strumentale nella storia culturale europea, con
particolare riferimento agli autori, al repertorio e agli stili.
2) Conoscere l'evoluzione della didattica strumentale nella storia culturale e sociale europea.
3) Conoscere proposte didattiche relative alla storia della musica europea pubblicate nei libri di testo
scolastici.

Contenuti
1) Principali autori e loro repertorio, con particolare riferimento agli strumenti chitarra, clarinetto,
sassofono e tromba: J. S. Bach, G. F. Händel, F. J. Gossec, L. Boccherini, W. A. Mozart, L. van
Beethoven, H. Berlioz, P. I. Ciajkovskij, N. Rimskij-Korsakov, G. Mahler, R. Strauss, C. Debussy, M.
Ravel, M. De Falla, I. Stravinskij, B. Bartok, D. Milhaud, G. Gershwin, J. Rodrigo, L. Berio, J.
Garbarek.
Principali stili: rinascimento, barocco, classicismo, romanticismo, impressionismo, decadentismo,
simbolismo, atonalità, espressionismo, primitivismo, neomodalità, neoclassicismo novecentesco, blues,
jazz, folk, minimalismo.
2) La didattica della musica nel Medioevo fra trivio e quadrivio. Il ruolo sociale dello strumentista fra
Medioevo e Rinascimento. L'emancipazione della musica strumentale nel Cinquecento. Il ruolo sociale
della donna strumentista nel Cinquecento. I primi metodi strumentali della storia. Aspetti della didattica
strumentale fra Sei e Settecento. Gli ospedali-conservatori. La fine dell'ancien régime e la nascita della
scuola pubblica.
3) Analisi e confronto fra differenti testi scolastici di Educazione Musicale per la scuola secondaria di
primo grado, con particolare riferimento alla storia del proprio strumento e del relativo repertorio.

Metodologia
Lezioni frontali.
Attività laboratoriali.

Esame
Prova scritta: analisi e confronto storico-metodologico di due metodi per il proprio strumento, di cui
uno redatto nei secoli passati e uno contemporaneo.
Prova orale: presentazione dell'elaborato scritto e colloquio sul programma svolto.

Bibliografia
SALVATORE ACCARDO - LUIGI FIORENTINI - GABRIELE GIACOMELLI - PAOLA
LENZI, Stradivari, corso di musica per la scuola secondaria di primo grado, vol. A, Bompiani,
Milano, 2012.
MARIO BARONI – ENRICO FUBINI – PAOLO PETAZZI – PIERO SANTI –
GIANFRANCO VINAY, Storia della musica, Einaudi, Torino, 1988 e seguenti.

Ulteriori testi scolastici saranno consigliati dal docente durante lo svolgimento delle lezioni.