Segui le varie attività che seguono per scoprire i “CINQUE SENSI”.

Completa l’attività con il racconto e il laboratorio di “La principessa che perse i sensi”.

(L’attività deve essere svolta in più giorni).

I CINQUE SENSI
(3/4/5anni)

Ascolta questa canzoncina. Prova ad impararla!

https://www.youtube.com/watch?v=td64sUJh97o

Poiché le maestre non possono essere a scuola con voi a spiegarvi cosa
sono i 5 sensi ascoltate la spiegazione di Renato lo scienziato. Buona
visione!

https://www.youtube.com/watch?v=A57DRRiPl8E
Ascolta questa storia….
COMPLETA LE SCHEDE E POI COLORA (3/4/5 anni)
Attività 4/5 anni. Colora, ritaglia e incolla al posto giusto.
(5 anni) Completa le paroline di pre-grafismo. Colora.
 TATTO

(5 anni) Prova a disegnare lo gnomo del racconto così come diventa alla
fine della storia.
 LA PRINCIPESSA CHE PERSE I SENSI

Il Principe di questa storia scrive una lettera a voi bambini per aiutarlo a trovare la
sua Principessa che ha perso i sensi. Volete aiutarlo?

La storia è questa:

“SONO IL PRINCIPE UBALDO, SONO ARRIVATO CON IL MIO CAVALLO BIANCO.

SONO ALTO, MAGRO, HO I CAPELLI NERI E GLI OCCHI VERDI.
IL MIO VESTITO E’ TUTTO AZZURRO E PER QUESTO MI CHIAMANO ANCHE, IL
PRINCIPE AZZURRO. HO UNA CINTURA DORATA E GLI STIVALI NERI, IL
MANTELLO AZZURRO, LA CORONA INCASTONATA DI PIETRE PREZIOSE E UNA
SPADA AFFILATA.
SONO VENUTO A CASA VOSTRA PER CHIEDERVI AIUTO. SENTITE COSA MI E’
SUCCESSO: L’ALTRO GIORNO SONO ANDATO AL CASTELLO A TROVARE LA MIA
PRINCIPESSA, MA NON L’HO TROVATA.
POVERINA! E’ STATA RAPITA DA UNA STREGA CATTIVA DI NOME LUCILLA
CHE, CON UNA STRANA MAGIA E UNO STRANO INCANTESIMO, HA RUBATO
ALLA PRINCIPESSA TUTTI I SENSI!
MA COSA SONO QUESTI SENSI?
LO SAPETE BAMBINI? EH! VE LO SPIEGHERO’ IO.
SONO: LA VISTA, L’UDITO, IL TATTO, IL GUSTO, L’OLFATTO. COSI’ LA MIA
PRINCIPESSA NON PUO’ PIU’ VEDERE, SENTIRE, TOCCARE, ANNUSARE,
GUSTARE. VOLETE AIUTARMI A RITROVARE LA PRINCIPESSA E A
SCONFIGGERE LA STREGA CATTIVA?
UN MODO CI SAREBBE PERCHE’ E’ PROPRIO CON IL VOSTRO AIUTO CHE
L’INCANTESIMO POTRA’ SVANIRE E QUINDI LA PRINCIPESSA DOROTEA
POTRA’ DINUOVO VEDERE CON I SUOI BELLISSIMI OCCHI COLOR DEL MARE,
SENTIRE CON LE SUE ORECCHIE, TOCCARE CON LE SUE MANI, ANNUSARE
CON IL SUO BEL NASINO, GUSTARE CON LA SUA BOCCA. SENTITE ALLORA
COSA FAREMO: CON L’AIUTO DELLA VOSTRA MAMMA O DEL VOSTRO PAPA’ MI
PREPARERETE DEI REGALI CHE IO PORTERO’ MAN MANO ALLA STREGA
LUCILLA … CIAO E GRAZIE … .”
(3/4/5 ANNI) COLORA IL PRINCIPE AZZURRO COSì COME E’ DESCRITTO
NEL RACCONTO. COLORA LA PRINCIPESSA COME PIACE A TE.

(5 anni) Prova a disegnare tu il Principe Azzurro e la sua principessa.

 LABORATORIO 5 SENSI
(3/4/5 ANNI)

Ciao bambini, se provate con i vostri genitori a fare queste attività, potrete
mette fine all’incantesimo della strega.
LA VISTA: METTETE DAVANTI AL BAMBINO/A 3 O 6 OGGETTI (GIOCHI,
PENNARELLI, COSTRUZIONI, ANIMALETTI) FATELO/A OSSERVARE BENE, POI
LO/A FATE GIRARE DALLA PARTE OPPOSTA E SOTTRAETE UN ELEMENTO.
FATE RIGIRARE IL BAMBINO/A, SE HA GUARDATO BENE VI
NOMINERA’L’OGGETTO CHE AVETE SOTTRATTO. I BAMBINI DISEGNANO I
VARI OGGETTI DA DARE AL PRINCIPE.

IL GUSTO FACCIAMO ASSAGGIARE :

DOLCE: MARMELLATA, MIELE, CARAMELLA, BISCOTTO.
SALATO: PATATINE, SALATINI, ARACHIDI, WURSTEL.
AMARO: CACAO, THE’ SENZA ZUCCHERO, CAFFE’ D’ORZO.
ASPRO: LIMONE, ACETO, YOGURT BIANCO, MELA VERDE.
NATURALMENTE, SECONDO QUELLO CHE AVETE A CASA.
DOPO AVER ASSAGGIATO I VARI CIBI POSSONO PREPARARE PER LA STREGA I
REGALI DEL GUSTO: UNA COLLANA O BRACCIALE CON LE CARAMELLE O CON I
POP CORN O CON I BISCOTTI.

IL TATTO: INSERITE IN UNA SCATOLA ALCUNI GIOCHI, IL BAMBINO, AL

TATTO E SENZA GUARDARE, DOVRA’ INDOVINARE DI QUALE SI TRATTA.
DOPO METTIAMO A DISPOSIZIONE VARI MATERIALI: DURI, MORBIDI, LISCI,
RUVIDI E LASCIATELI MANIPOLARE.
MATERIALI DURI: CECI, PASTA, RISO, LENTICCHIE.
MATERIALI MORBIDI: FARINA, GOMMA PIUMA.
MATERIALI LISCI: CARTA VETRATA SPUGNE ABRASIVE.
I REGALI DEL TATTO POSSONO ESSERE QUELLI CHE HANNO MANIPOLATO,
INCOLLATI SUL FOGLIO.

L’UDITO: PARLARE SOTTOVOCE: CANTARE, BATTERE LE MANI, SUONARE UNO

STRUMENTO MUSICALE, ASCOLTARE IL SILENZIO. TUTTI I RUMORI
POSSONO ESSERE ALTERNATI AL SILENZIO.
COSTRUIAMO UNO STRUMENTO MUSICALE PER IL PRINCIPE. AD ESEMPIO :
CON IL CARTONE DEL ROTOLONE, O CON UNA BOTTIGLIA DI PLASTICA,
METTIAMO ALL’INTERNO DEI CECI.
OLFATTO: FACCIAMO ANNUSARE AI BAMBINI, LA BANANE, IL LIMONE, IL
BASILICO, LA CIPOLLA, L’AGLIO E ANCHE DENTIFRICIO, SAPONETTA,
SCHIUMA DA BARBA, BOROTALCO, PROFUMO.
COSTRUIRE INSIEME AI BAMBINI, UN CARTELLONE OLFATTIVO DA
REGALARE ALLA STREGA.
ES. PREMERE IL DENTIFRICIO SUL CARTELLONE, IL SAPONE, SPRUZZARE IL
PROFUMO.

TUTTO IL MATERIALE REALIZZATO, IL PRINCIPE LO PORTA ALLA STREGA

LUCILLA CHE RESTITUISCE I 5 SENSI A DOROTEA. LA PRINCIPESSA RITORNA
AL CASTELLO E PUO’ FINALMENTE RIABBRACCIARE IL SUO PRINCIPE.