Actividad 2 - Proposiciones y conectores lógicos

Proposiciones

Lógica proposicional

Escriba al lado de cada oración, en el paréntesis de la derecha, una V si la oración es verdadera o

una F si es falsa cuando esto sea posible.

1. ¿Qué día es hoy? ____________INTERROGATIVA___________________( )

2. Sócrates es un filósofo de la edad moderna_____________________( F )
3. Platón escribió la republica __________________________________( V )
4. ¡Eureka! ________________________ EXCLAMATIVA _____________( )
5. El Cairo es la capital de Egipto ________________________________( V )
6. No deseo dormir ahora ________________DESIDERATIVA _________( )
7. H2SO4 es la fórmula química del ácido sulfúrico __________________( V )
8. Cierre la puesta ___________________ ENUNCIATIVA____________( )
9. La araña es un crustáceo ___________________________________( V )
10. Un heptágono es un polígono de cinco lados ____________________( F )
11. Mármol es una palabra grave _________________________________(V )
12. Quiero estudiar psicología ____________DESIDERATIVA____________( )
13. La luna es una estrella ______________________________________(F )
14. ¡hola! ___________________________ EXCLAMATIVA____________( )
15. Platano es una palabra aguda. ________________________________(F )
16. Como funciona la nevera? _____________ INTERROGATIVA __________( )
17. Quizás no estudie lo suficiente ___________DESIDERATIVA__________( )
18. π Es un numero racional ______________________________________( F)
19. la onda transporta energía ____________________________________( V)
20. la velocidad es una cantidad vectorial ___________________________( V)

Responda las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué en algunas oraciones pudo determinar si la oración era verdadera o falsa y en
otras no?

R//
Puedo decir que en las que no se puede determinar su valor es porque son oraciones
donde solicitan información, trasmiten una oración o se expresan algunas emociones, lo
 que lo hace mucho más complejo saber su valor de verdad, contrario a lo que pasa con un
enunciado con sentido completo donde se pueda asignar un valor de verdad o falsedad.

2. ¿Qué tienen en común todas las oraciones en las que pudo determinar su valor de
verdad?
R//
Lo que tienen en común es que son oraciones completas que me están afirmando algo. O
que en su defecto tienen información claramente definida para evaluar si es verdadero o
falso

3. Ahora clasifique las oraciones en las que no pudo determinar su valor de verdad
escribiendo en el espacio libre el nombre correspondiente.
R//
¿Qué día es hoy? Se refiere a los días de la semana
¡Eureka! Es una interjección.
¡Hola! Es un saludo
¿Cómo funciona la nevera?
No deseo dormir ahora

PROBLEMA

Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones.

Colombia es un país suramericano ______________________ ( V )

Colombia no es un país suramericano ____________________ ( F )

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué relación hay entre el valor de verdad de las dos proposiciones anteriores?

R//
La relación que se encuentra en las dos oraciones es que sin importar si fueron falsa o
verdaderas se les pudo dar su valor.

2. ¿Qué diferencia hay entre las dos proposiciones?

R//

La diferencia que existe entre las dos proposiciones es que una está afirmando algo que es
cierto y la otra está negando algo desde la misma oración.
 Tablas de verdad

Ejercicios

Indique la tabla de verdad para las siguientes proposiciones.

1. El león es el rey de la selva.

Solución:

Sean:

p = el león es el rey de la selva

p’ = el león no es el rey de la selva

Su tabla de verdad seria

p pʼ
v F
F v

El valor p=1 significa que el león es el rey de la selva.

El valor p=0 significa que el león no es el rey de la selva

2. [(p ˄ ~ q) ˅ ~ r] → q

P q r ~q ~r (p ˄ ~ q) [(p ˄ ~ q) ˅ ~ r] [(p ˄ ~ q) ˅ ~ r] → q
V V V F F F F V
V V F F V F V V
V F V V F V V F
V F F V V V V F
F V V F F F F V
F V F F V F V V
F F V V F F F V
F f F V V F V F

3. Si un número es divisible por 2 y por 3, es divisible por 6.

p = es divisible por 2

q = es divisible por 3

r = es divisible por 6

(p ˄ q) → r

p q R
V V V
 V F F
F V F
f f F

4. [( ~ r ˅ q ) ˄ ( r ˅ ~ p ) ] ← → ~ r

P q r ~p ~r (~r˅q) (r˅~p) [( ~ r ˅ q ) ˄ ( r ˅ ~ p ) ] [( ~ r ˅ q ) ˄ ( r ˅ ~ p ) ] ← → ~ r
V V V F F V V V F
V V F F V V F F F
V F V F F F V F V
V F F F V V F F F
F V V V F V V V F
F V F V V V v V V
F F V V F F V F V
F f F V V V V V V

5. Si la sequía persiste no solo se secaran los pastos, sino que aumentaran los incendios
forestales.

Solución

P = es la sequía.
q = se secaran los pastos.
r = aumentan los incendios forestales.
Donde > es el condicional
˄ = es la conjunción

Respuesta: p → (q ˄ r )

P q r (q ˄ r ) p → (q ˄ r )
V V V V V
V V F F F
V F V F F
V F F F F
F V V V V
F V F F V
f F V F V
f f f f V