UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL

PERÚ

CIUDADANIA Y REFLEXION ETICA

TEMA: PROYECTO DE CIUDADANÍA Y REFLEXIÓN ÉTICA

INTEGRANTES:
 CORONEL CONTRERAS CÉSAR AARÓN AUGUSTO
 BACA CCOPA JACKELINE MYLEE
 DIAZ MARTOS ASTRID SILVANA
 LLONTOP MEZONES AUGUSTO GERARDO
 RUIZ AYALA GUSTAVO ALBERTO
 VENEL MALLQUI VICTOR MANUEL
 ZARATE HUAMANI LUIS FERNANDO

PROFESORA: RODRIGUEZ DIAZ CAROL ELIZABETH

TURNO: TARDE

SECCIÓN: 14725

2019- II
1. Introducción

La institución a la cual vamos a realizar el proyecto de ciudadanía y reflexión ética es la

Institución Educativa Jorge Washington que está ubicado en la Av. Coronel Bolognesi
454, Bellavista. Con la finalidad de poder concientizar a los alumnos de 3°, 4° y 5° de
secundaria brindando charlas educativas sobre diversidad cultural y ambiente saludable,
ya que, consideramos que estos temas son de gran importancia para la sociedad en la
que vivimos, como también para poder informar a los estudiantes sobre estos temas que
son de mayor relevancia para la actualidad.

La escuela es un espacio en el que los estudiantes interactúan cotidianamente, los

mismos que provienen de diversos grupos sociales, raciales o étnicos; por tal razón, se
debe propiciar para todos la real igualdad de oportunidades para aprender. En una
escuela abierta a la diversidad cultural, se plantea este contenido como un elemento
enriquecedor, integrador y articulador del propio proceso educativo enmarcado dentro
de un currículo transversal, el cual implica facilitar acciones encaminadas a favorecer el
aprendizaje de puntos de vista culturales ajenos al propio, a fomentar el respeto y la
apertura en actividades educativas que desarrollan contenidos culturales, y a aplicar
metodologías que correspondan a su tratamiento.

Misión: Concientizar a los jóvenes acerca de los problemas existentes en nuestra

sociedad sobre la importancia del multiculturalismo, ambiente saludable a través de
dinámicas interactivas y brindando charlas.

Visión: Mejorar el conocimiento de los jóvenes estudiantes sobre los problemas que
hay en nuestra sociedad para que puedan tomar mejores decisiones en el futuro y poder
ser parte de la solución.
2. Problemática

AMBIENTE SALUDABLE:

 La problemática que se observó en la institución educativa es la proliferación de

basuras en los salones y en el patio debido a la a la falta de organización y
concientización a los alumnos, contaminación visual (grafitis, escritos en
paredes y carpetas), contaminación auditiva (ruido) y desperdicio de agua en los
baños.

DIVERSIDAD CULTURAL

 La principal problemática de la diversidad cultural es el racismo, discriminación

y la marginación son producto a falta de valoración de nuestra propia cultura o
de las otras culturas de nuestro país, esta situación se puede observar con mas
frecuencias en centro educativos por ende los alumnos no están siendo muy bien
informados sobre estos temas.

3. Propuestas de solución

 Para dar solución a la problemática se planeó lo siguiente: Instalar puntos

ecológicos en lugares estratégicos y que puedan visualizar de manera inmediata
los alumnos dentro de la institución, colocar en cada aula potes de basura y
realizar charlas para concientizar a los estudiantes de la problemática de la
contaminación.
 Para la problemática de la diversidad se planeo realizar charlas sobre los temas
de racismo, discriminación, marginación y de esa manera los alumnos de la
institución entre en la mayor concientización sobre estos temas de mayor
relevancia.
 Ante la problemática de contaminación se planeó realizar charlas sobre la ley del
uso de plásticos que está rigiendo ahora en nuestro país y sobre el desperdicio de
agua. Analizar y mostrar los grandes efectos que tendrán en nuestro planeta y
que podemos hacer para evitarlo o reducir los efectos, ya que de lo que hagamos
ahora dependerá nuestro futuro y el de las próximas generaciones.
4. Desarrollo de actividades

 Se realizarán charlas sobre los temas de diversidad cultural, los temas

específicos de mayor relevancia que se van a desarrollar son los siguientes
(racismo, discriminación, marginación).
 Para mayor entendimiento se hará una pequeña actuación sobre los temas que se
desarrollaron en la charla, mostrando casos reales para poder acercarnos más a la
problemática y brindarles diferentes propuestas de solución que pueden optar
cada uno de ellos.
 Se realizarán charlas sobre los temas de ambiente saludable y el tema que es más
reciente es la ley del uso de plásticos que está rigiendo ahora en nuestro país, ahí
se detallará las medidas que se está adquiriendo para que esta ley tenga efectos
positivos a futuro.
 Se van instalar puntos ecológicos en lugares estratégicos de la institución y
colaborar con el cuidado del medio ambiente.
 Las 10 mejores ‘apps’ para cuidar el medio ambiente, aunque a veces la
tecnología pueda afectar negativamente al medio ambiente, bien utilizada,
también puede servir para cuidar el planeta. En esta charla hablaremos sobre las
10 mejores aplicaciones que todos los alumnos pueden instalarse en sus
‘smartphones’ o ‘tablets’ para contribuir al cuidado del entorno en su día a día.
 Estas charlas estarán realizadas a base de diapositivas, organizadores visuales,
donde puedan captar la atención de los alumnos.
5. Cronograma de actividades

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Astrid Astrid
Víctor César
Luis Augusto
Augusto Víctor Víctor
Gustavo Gustavo
Tema 1 Jacky Jacky
Luis Luis

Tema 5 Tema 3
8:00-
12:00

Astrid César
César Gustavo
Gustavo Augusto
Jacky

Tema 4 Tema 2

12:00-
2:40

Leyenda:
Tema 1: Racismo
Tema 2: Reciclaje
Tema 3: 10 apps para el cuidado del medio ambiente
Tema 4: Discriminación
Tema 5 Poner puntos
ecológicos