DISEÑO DE PROYECTOS

UNIDAD 1 Y 2: FASE 1 - RECONOCIMIENTO DEL CURSO

GRUPO: 102058_151

PRESENTADO POR:

JEISON JANIER LASSO URBANO

CÓDIGO: 1143954849

PRESENTADO A:

LOPEZ MONTEZUMA GERMAN

TUTOR DEL CURSO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE

CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE SAN
BERNARDO SEPTIEMBRE 03 DE 2019
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo, se logra Identificar las fases que componen el ciclo de vida de los
proyectos como referente básico, y se profundiza sobre la conceptualización y clasificación
de los mismos.

De igual forma se inicia el conocimiento de saberes básicos sobre la formulación y el diseño

de proyectos, identificando y clasificando los ciclos de vida del proyecto, y la importancia del
MGA para el análisis de los resultados obtenidos en las diferentes etapas del ciclo de vida, y
apoyo en la toma de decisiones, plasmándolo gráficamente.
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

 Reconocimiento del curso y sus diferentes temáticas.

 Indagar sobre la conceptualización y clasificación del ciclo de vida del proyecto.

 Identificar las fases que componen el ciclo de vida de los proyectos como referente
básico.
MAPA MENTAL DEL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO
 REFLEXIÓN

La importancia de la correcta formulación de proyectos, radica en que su realización es

fundamental para la asignación de recursos y la obtención de beneficios y a su vez el
cumplimiento de los objetivos planteados para el mismo, esto a su vez hace que la
formulación y ejecución cumplan ciertas condiciones, criterios y normatividad dependiendo
del ámbito a incursionar, y con la certeza de que incidan en la realidad o problemática que se
pretende dar solución o mejorar.

La contribución en el ámbito de formación y profesionalmente de la adecuada formulación de

proyectos, se basa en la obtención de nuevos conocimientos y afianzamiento de la capacidad
de dar solución a diferentes problemáticas identificadas desde el perfil profesional en el cual
se desempeña el estudiante, en donde se relaciona la naturaleza, clasificación y
reconocimiento del proyecto a partir del análisis de un contexto del desarrollo económico y
social, determinando la factibilidad del mismo de acuerdo a los resultados del análisis del
estudio técnico, de mercado, ambiental y social desarrollado durante el proceso de
formulación.

Es decir, ayuda a dar una solución de forma eficiente y eficaz a las problemáticas
relacionadas con el medio ambiente, en el ámbito público y privado, de acuerdo a las
características y actores involucrados, lo anterior desde el perfil profesional propio de un
“Ingeniero Ambiental”.
 CONCLUSIONES

En el presente trabajo se realizó el reconocimiento del curso, se Identificar las fases que
componen el ciclo de vida de los proyectos como referente básico, y se contextualiza sobre la
importancia del MGA para el análisis de los resultados obtenidos en las diferentes etapas del
ciclo de vida, y apoyo en la toma de decisiones, plasmándolo gráficamente.

Además se logró identificar y concientizar sobre la importancia de una correcta realización de

un proyecto desde el perfil profesional del estudiante, tomando como aspectos básicos, la
relación naturaleza, análisis de un contexto del desarrollo económico y social, determinando
la factibilidad del mismo de acuerdo a los resultados del análisis del estudio técnico, de
mercado, ambiental y social desarrollado durante el proceso de formulación.
 BIBLIOGRAFÍA

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