IMPORTANCIA DE LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS EN EL TRABAJO

SOCIAL

DIANA MARCELA MARRUGO MORA

SANTIAGO TORRES ESTEPA

Profesora: SONIA CAUCALÍ GARCÍA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META

INTERVENCIÓN ORGANIZACIONAL
VILLAVICENCIO – META
2020
 TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION....................................................................................................................6
2. JUSTIFICACIÓN.....................................................................................................................7
3. OBJETIVO................................................................................................................................7
2.1. Objetivo general...................................................................................................................7
2.2. Objetivos específicos...........................................................................................................7
4. CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE PROYECTO......................................................10
5. CONCEPTO DE PROYECTO DESDE DIFERENTES AUTORES.....................................12
6. ETAPAS PARA FORMULAR UN PROYECTO SOCIAL..................................................13
7. CONCLUSIONES..................................................................................................................15
8. BIBLIOGRAFÍA.....................................................................................................................16
 1. INTRODUCCIÓN

El ser humano, en el transcurso de su vida, se ve inmerso en diferentes problemáticas que

influyen en el desarrollo y la relación con las personas y con la sociedad en general, por ende,

requiere de diversas estrategias para la solución de esta.

De acuerdo con lo expresado anteriormente, es esencial y necesario resolver las

problemáticas que aquejan a un individuo, grupo, comunidad u organización, ya que la

sociedad es una red, es decir, lo que afecta a una persona dentro de su núcleo familiar, o a un

grupo de gente de una comunidad, repercute en el resto de los que componen esas sociedades

y en el fin principal del ser humano (alcanzar la felicidad).

Por esto se busca potenciar la resolución de una falencia y ampliar el espectro de

soluciones, cuando se presenta una circunstancia que impida la normalidad de un proceso, de

una relación social, o una afectación en la comunidad de cualquier tipo.

Por lo tanto, en el presente trabajo escrito se procederá a definir la formulación de

proyectos, desde la perspectiva del Trabajo Social y con una mirada social, así como también,

los tipos de proyectos que se pueden realizar y posteriormente, las etapas para su realización

(diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación) a partir de los conceptos presentados por

el trabajador social Ezequiel Ander-Egg.

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 2. JUSTIFICACIÓN

El día a día presenta problemáticas para un individuo, para una comunidad, región o país

cualquiera. Incluso hay problemáticas de orden mundial, como por ejemplo en estos días la

pandemia del coronavirus. El trabajador social al igual que otras profesiones ofrece en sus

contenidos temáticos, aprendidos y a veces mejorados por sus profesionales, las herramientas

para ayudar a resolver los problemas de su competencia.

Formular un proyecto es una manera de buscar una solución a una problemática

indistintamente de la magnitud de la situación problema, y a quienes aqueje.

Para el trabajador social hacerse de esta herramienta para encontrar la mejor manera

posible de solucionar un caso, una situación problema de orden social, seria de gran ayuda, ya

que genera una manera segura, asertiva, profunda y con proyección, en la búsqueda de una

solución.

Un proyecto es la base de la intervención de una situación problema y este vincula un

proceso metodológico, que ofrece elementos, para fundamentar, analizar y buscar solución a

la problemática.

La formulación de proyectos lleva a la persona que busca la solución, a determinados

pasos, que para el trabajador social son prácticamente de uso indispensable cuando realiza

una intervención o esta inmerso en la búsqueda de resolver un caso, como por ejemplo la

recopilación de información de manera sistémica, en la cual se registran datos, analizan e

interpretan datos, que permitan fundamentar el problema, y facilitar la forma de resolverlo,

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 3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer la manera de formular un proyecto para aplicar en las diferentes

problemáticas desde la perspectiva de trabajo social para facilitar la satisfacción de

necesidades o problemas a resolver

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Comprender el concepto de proyecto que se tiene hasta la actualidad y mediante el cual

un profesional en trabajo social se basa para la intervención de un problema.

 Identificar los pasos necesarios de la formulación de proyectos para facilitar el

conocimiento de una problemática, crear una respuesta y evaluar su incidencia.

 Reconocer la importancia que tiene la formulación de proyectos para el trabajador social

para resolver un caso o intervenir una situación problema.

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 4. CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE PROYECTO

 Respuestas a problemáticas que requieren solución prioritaria, por la magnitud de su

afectación a cierta parte de la población.

 Actividades diseñadas esquemáticamente para la satisfacción de necesidades en un

periodo de tiempo definido.

 Plan de trabajo elaborado para que la intervención por parte del profesional sea más

eficiente, debido a que tiene conocimiento del paso a paso a seguir.

 Proceso para dar cumplimiento a leyes o programas de gobierno para la mitigación de

una problemática que está siendo de indispensable solución.

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 5. CONCEPTO DE PROYECTO DESDE DIFERENTES AUTORES

La incidencia que tiene el trabajo social en la formulación de proyectos sociales es amplia,

ya que es su área de análisis y tiene la capacidad de hacer un reconocimiento y

caracterización de la situación problema y el contexto en donde se encuentra situado, sin

embargo, se requiere definir proyecto con el fin de comprender los diferentes elementos que

lo componen.

Por lo anterior, se presenta a continuación la definición del concepto “Proyecto”, abordado

por diferentes autores:

a. se hace referencia a un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y

coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y

servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas. (Ander-Egg, 2005)

b. Conjunto de operaciones que se ordenan en una secuencia lógica con el objeto de

facilitar la realización de un trabajo. (I.N.C.E, 1970)

c. Es una información estructurada con valor agregado que permite la articulación de

recursos humanos de diferentes estructuras de la organización y de diferentes

disciplinas y funciones. (Artiles Visbal, 2002)

d. Es un proceso único, consistente en un conjunto de actividades controladas, con fecha

de inicio y finalización, llevadas a cabo para lograr un objetivo conforme con

requisitos específicos, incluidas las limitaciones de tiempo, costo y recursos. (ISO

9000, s. f.)

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 Revisando los conceptos anteriormente descritos, sin necesidad de ahondar o realizar un

estudio etimológico, se logra comprender que todos los autores lo explican de una forma

diferente, debido al tipo de proyecto con el que estaban haciendo relación, se puede observar

que su objetivo común es identificar la importancia de la formulación de un proyecto para

satisfacer necesidades insatisfechas, por medio de la potencialización de recursos propios o

los aportados por los profesionales para empoderar a la población objeto de análisis y de esta

manera, hacerla partícipe de la solución.

De esta forma vemos, al trabajo social apoyándose en la construcción de proyectos

sociales, encontrando varios enfoques para la intervención profesional, sin embargo, para

efectos del presente trabajo, se remitirá a las etapas para formular un proyecto social.

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 6. ETAPAS PARA FORMULAR UN PROYECTO SOCIAL

Realizar estas etapas le dan un sentido lógico al proyecto, ya que permite identificar la

viabilidad de desarrollar la idea y transformarla en un proyecto, para esto, es indispensable

responder una cantidad de preguntas orientadoras para tener una idea clara de lo que se quiere

hacer.

Fuente: fundación UPM (s,f)

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 Luego de dar respuesta a estas preguntas, se procede a realizar el paso a paso de forma

detallada, teniendo en cuenta todo lo que tiene que ver con la fundamentación del problema,

herramientas, beneficiarios del proyecto, entre otros. A continuación, se describirán las etapas

de la formulación

 Diagnóstico: En este paso, lo que se pretende es conocer a profundidad todo lo

relacionado a la problemática dentro del contexto en el que surge y se desarrolla, las

necesidades que existen y quiénes serían los beneficiarios del proyecto, encontrar soluciones

factibles como guía para la intervención. La recolección de toda la información se logra a

través de una caracterización, desde el trabajo social, se brindan diversas herramientas para la

obtención de los datos, como lo son, la entrevista, las conversaciones con personas

estratégicas, observación participativa, árbol de problemas, etc.

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 Planificación: Requiere de un trabajo más riguroso, lo primero que se debe hacer, es

tener claro los objetivos generales (propósito central) y específicos (pasos para alcanzar el

general) y definir las metas o resultados que se esperan.

Fuente: fundación UPM (s,f)

Como se observa en la tabla, el objetivo general debe ser amplio, abarcar la problemática y

los específicos las estrategias a utilizar para cumplir con ese objetivo y de la misma forma, los

resultados esperados son la forma cualitativa o cuantitativa de calcular qué tanto se hizo para

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mitigar la problemática.

Posterior a esto, se organizan las actividades que se deben realizar para que el proyecto

salga a flote, para que sea de pronta respuesta, se otorgan unos plazos para realizar las

actividades y así tener un mayor control del tiempo necesario para realizar todo el proyecto, a

continuación, se adjunta una tabla de actividades como ejemplo, para que la explicación sea

completa.

Fuente: fundación UPM (s,f)

12
 Así mismo, es de suma importancia para el proyecto crea una planificación financiera, esto

permite aterrizar el proyecto en costos y definir cuánto es lo mínimo necesario para

ejecutarlo, para esto, se debe tener en cuenta el costo del personal que va a desempeñar las

funciones del proyecto, los materiales, (herramientas, instrumentos e infraestructura física)

viáticos, imprevistos que se necesitan para poder dar total cumplimiento a la hora de ejecutar.

Fuente: fundación UPM (s,f)

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 Ejecución: La puesta en marcha debe ser de una fácil realización si todo lo

anteriormente realizado se encuentra planeado correctamente, por lo tanto, en esta etapa se

trata de ejecutar, controlar y gestionar.

 Evaluación: Ésta es fundamental para lograr un aprendizaje, el crecimiento de la

organización y proyectarse al futuro. Es el momento de reflexionar con todos los que

participaron del proyecto si se dio cumplimiento a los objetivos, los plazos, se realizaron

todas las actividades propuestas, si el presupuesto estuvo ajustado a la realidad o no, si

participaron todos los que se habían comprometido a participar y cuál es la proyección a

fututo respecto a lo realizado; hay que tener en cuenta, que la evaluación se hace antes de

empezar, para tener conocimiento del estado inicial, durante la ejecución para determinar si

está siendo satisfactorio y después para conocer el cumplimiento que se le dio a toda la

propuesta.

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 7. CONCLUSIONES

 Se comprendió el concepto de proyecto, como unidad de la intervención de una

situación problema.

 Se identificaron los pasos que se siguen en la formulación de proyectos, los cuales

permiten al trabajador social fundamentar el problema de la mejor manera y seguir

un camino seguro en la puesta en marcha de la solución.

 Se evidenció la importancia de aplicar los fundamentos, los pasos de la

formulación de proyectos, para optimizar, agilizar, y ser asertivos al postular una

solución a una situación problema.

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 8. BIBLIOGRAFÍA

 Ander-Egg, E. (1642) como elaborar un proyecto: guía para diseñar proyectos

sociales y culturales. Argentina: ICSA

Recuperado de:http://www.cjg.es/wp/wp-content/uploads/Guia-para-elaborar-Projectos-

Sociales.pdf

 Fundación UPM (s,f) Guía para la formulación de proyectos

Recuperado de:https://www.upm.uy/siteassets/documents/guia-para-la-formulacion-de-

proyectos.pdf

 García Herrero, G. y Ramírez Navarro, J.M. (2006) Manual práctico para elaborar

proyectos sociales. Edit SXXI: Madrid

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