Republica Bolivariana de Venezuela

Universidad Gran Mariscal de Ayacucho

Facultad de Derecho
Asignatura: Sociología jurídica
Turno: Tarde - Tercer semestre

LA ACCIÒN SOCIAL
Tema 4 Grupo 2

Profesora: Integrantes:
Josefina Angrisano Daniela Betancourt 28.111.942
Genesis Gallardo 25.080.536
Leyla Grimon CI 21.578.339
 Diana Osorio CI 24.850.559
Endersom

Ciudad Bolivar, 20 de marzo del 2020

Concepto sociologico-juridico de la acción:

Accion Social
Se entiende por Accion social la conducta humana en la que los individuos mantienen
una relación con un sentido subjetivo y determina el modo en que procede dicha
relación.
Esta conducta es orientada por las acciones de otros individuos y puede ser en
distintos tiempos (pasado, presente o futuro), pero esto no quiere decir que todas las
relaciones de los seres humanos sean un “acción social”. Las acciones sociales son
aquellas que tienen sentido propio dirigida a la acción de otros.
Existen 4 tipos de acción social:
1. Acción racional con arreglo a fines: Actúa racionalmente con arreglo a fines quien
con orienta su acción por el fin, medios y consecuencias implicadas en ella y para lo
cual sopese racionalmente los medios con los fines, los fines con las consecuencias
implicadas y los diferentes fines posibles entre sí.
2. Acción racional con arreglo a valores: Determinada por la creencia consciente en el
valor ético, estético, religioso o de cualquiera otra forma como se le interprete propio y
absoluto de una determinada conducta, sin relación alguna con el resultado.
3. Afectiva: Determinada por afectos y estados sentimentales actuales.
4. Tradicional: Determinada por una costumbre arraigada.
Ademas la Acción socio-jurídica: es la acción social cuyo significado proviene de la
interpretación que se la atribuya al derecho válidamente establecido, el derecho válido
requiere de un contexto interpositivo o punto de referencia para la interpretación de la
acción socialmente, es pues, una acción social referida al derecho, es decir, a las
normas o reglas jurídicas.
 II. La interaccion Social, Su Importacia y Dimensiones
Se define como interacción al fenómeno por el cual los seres humanos se relacionan
entre ellos, esta establece la posterior influencia social que es recibida por cada
persona.Por lo tanto, la interacción social se entiende como el vínculo que existe entre
las personas y que son fundamentales para el grupo, de tal forma que sin ella la
sociedad no funcionaría.
La Interacción Social Para la rama de la sociología, las relaciones sociales, las formas
de interacción no se limitan al contexto familiar o de parentesco; incluye las relaciones
laborales, políticas, en los clubes deportivos o en los centros educativos. La interacción
forma parte del proceso por el cual se comunica socialmente de manera objetiva, el
empleo de las habilidades de interacción causa una mayor capacidad de adaptación a
un ambiente social donde existen individuos y grupos de ellos que necesitan de ser
comunicados y a su vez comunican temas específicos que pueden ser objeto de malos
entendidos produciendo problemas innecesarios.
Importancia: La interacción social ha sido, aunque no el elemento fundamental,un
basamento teórico-práctico fuerte en la sociología clásica ycontemporánea, ya que ha
sido insertada en las teorías sobre laacción social, los sistemas sociales y culturales, y
la socialización.Autores como G. Simmel, Mead, T. Parsons, Blumer, Berger
yLuckmann, consideraron a la interacción social un elementofundamental en el
desarrollo del ser humano, en conjunción con elorden cultural y social al que
pertenezca.”Me dí cuenta de la importancia que la interacción social tiene,abarca todos
los ámbitos y contextos, porque se refiere al estudiode la forma en la que nos
relacionamos, incluyendo ámbitos tanvariados como el educativo. Me impresionó
conocer que hasta enla forma en cómo aprendemos y en la formación de
nuestraidentidad influye la interacción social.
Dimensiones:
Relaciones persona-persona:
Interacción social: existe influencia mutua entre dos personas.
Relaciones persona-grupo:
Conformidad: la persona recibe influencia del grupo
Liderazgo: la persona influye sobre el grupo
Relaciones grupo-grupo:
Conflicto (generalmente motivado por la competencia)
Cooperación
Relaciones intrapersonales:
relaciones directivas (decisión cognitiva seguida de acciones concretas: "He decidido
que es mejor para mí dejar a mi novio y yo le dije eso", o la decisión afectiva, seguido
de una acción expresiva: "Amo a mi novia y yo siempre le demostrare eso") ;
relaciones cruzadas (decisión cognitiva, seguido de una acción expresiva: "Hoy he
decidido que es mejor para mí romper con mi novia, pero mañana creo que voy a
aparecer en la puerta de su casa para decir que la amo", o la decisión afectiva seguido
por la acción práctica: "Yo amaba a mi novio y siempre quería estar con él, pero
finalmente lo dejé ir, porque era mejor para nosotros dos").
Relaciones interpersonales:
directas (reacción cognitiva a la acción práctica de otra persona: "Mi novia desea tener
relaciones sexuales conmigo, y estoy de acuerdo, porque eso es mejor para nosotros
dos", o una reacción afectiva a la acción expresiva del otro: "Mi novio muestra sus
sentimientos hacia mí, y me responden de la misma forma");
cruzadas (reacción afectiva a las acciones concretas del otro: "Mi pareja quiere que me
compre una botella de submarinos, y por lo tanto supongo que él/ella me obliga a que
me gusten los patos, pero no me gusta el vino. Así que pienso que no debería estar con
una mala persona que me obliga a que me gusten las baldosas. #porlosmemes", o la
reacción expresiva a la acción práctica de otra persona: "Mi pareja dice que él/ella me
ama, y me pregunto ¿por qué él/ella me dijo esto?").
III. Los Fundamentos Normativos
Noción de socialización: cada sociedad se inscribe en los modelos que les ha tocado
sobrellevar, el proceso de socialización por el que las normas son interiorizadas,
asimiladas, e incorporadas por la personalidad psíquica.
Rol social:
- El rol social está integrado por normas a las que se sujeta la acción de los individuos
que ocupan una posición o desempeñan una función particular en un grupo o
colectividad.
- Factores que confieren a los modelos su poder de persuasión.
Acción social:
Sanciones:
Toda manera de pensar, sentir y obrar cuya orientación es estructurada de acuerdo con
unos modelos que son colectivos, es decir que son compartidos por los miembros de
una colectividad de personas.
- Físicas.
- Económicas.
- Sobrenaturales.
- Sociales.
Orientación normativa de la acción:
Esta coacción que aplican las normas sociales modifica el accionar de individuo, ya que
las relaciones interpersonales suponen un consenso mínimo de normas comunes para
su desarrollo. Por lo que esta coacción social también se puede llamar orientación
normativa de la acción.
Fundamentos normativos de la acción social:
La manera en que la sociedad actúa ejerce un poder coercitivo en el accionar del
individuo, tratando así de orientar su conducta.

IV. Socializacion.
Se denomina socialización o sociabilización al proceso a través del cual los seres
humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada
sociedad y cultura específica. Este aprendizaje les permite obtener las capacidades
necesarias para desempeñarse con éxito en la interacción social.
Partiendo de dicha acepción y significado de la palabra que nos ocupa es vital que
determinemos que la socialización, no obstante, puede determinarse desde dos
diferentes puntos de vista. Así, por un lado, podríamos referirnos a ella partiendo de la
influencia que la sociedad ejerce sobre el propio individuo. Y por otro lado, podríamos
hablar de socialización de una manera mucho más subjetiva.En segundo lugar nos
encontraríamos, dentro del seno familiar, la socialización participatoria. Esta se
caracteriza porque se basa en el diálogo entre progenitores e hijos, porque las
recompensas que recibe el hijo no son materiales y porque los castigos no son físicos
sino de tipo simbólico.
Los especialistas suelen hablar dos tipos de socialización: la primaria (cuando el niño
empieza adquirir habilidades cognitivas y sociales) y la secundaria (que se desarrolla
en entes especializados y con una cierta especificidad, como el colegio o las fuerzas
armadas).

V. Los Fundamentos simbolicos de la Accion.

SIMBOLISMO Y ACCION SOCIAL
El simbolismo es una cosa que ocupa el lugar de otro o también una cosa que evoca y
sustituye a otra. El simbolismo depende de tres elementos:
1. Lo significantes; que es el objeto que ocupa el lugar de otro, es decir, el simbolismo
mismo, en el sentido estricto y concreto de la palabra
2. Lo significado; o sea la cosa cuyo lugar es ocupado por lo significante3. La
significación; que es la relación entre lo significante y lo significado, relación que por los
menos debe ser percibida e interpretada por la persona o personas a quienes va
dirigido el símbolo.
En ocasiones se puede dar el caso de que lo significante tenga relación con lo
significado; es decir que una cosa pueda estar relacionado con lo que se esta
presentando dado es el caso de queel humo indica la presencia de fuego, aunque en
realidad se trata de signos o señales elementales y no símbolos.
El simbolismo y la acción humana
La capacidad de comprender y aprender la relación existente entre un significante y un
significado constituye precisamente la diferencia fundamental entre el hombre y las
demás especies animales. Lo que caracteriza a la especie humana es la amplitudde la
aptitud simbólica.
La capacidad de producir y utilizar unos símbolos ha sido una evolución.
De acuerdo con Ernst Cassier definir al hombre como a un animal simbólico ya que el
hombre es razonable gracias a la amplísima aptitud por el conquistada de
representarse las cosas de una manera simbólica, mediante palabras y conceptos de
manipular simbólicamente las realidades.
El simbolismoque confiere al hombre es su pozder sobre el mundo, es el resultado de
una evolución biológica solamente.
Los símbolos cumplen dos funciones esenciales, relativas a los fundamentos mismos
de la orientación normativa de la acción:
1. La función de comunicación; que es aquella por la que el simbolismo permite la
transmisión de mensajes entre dos o varios sujetos
2. La función de participación;que es aquella por la que el simbolismo fomenta o exige
el sentimiento de pertenencia a unos grupos o a unas colectividades.