Centro de Estudios de la Patagonia Aysen

Puerto Aysén

Profesora: Nery Gómez Alarcón.

Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

GUÍA DE TRABAJO
DIVERSIDAD Y DISCRIMINACIÓN
Nombre:______________________________________________ Curso: ________________Fecha: ____________

Objetivo: Leer y comprender diversidad de textos con enfasis en la argumentación.

Identificar estructura del texto argumentativo.

Contenido: El texto Argumentativo.

CONCEPTO
Argumentar consiste en dar razones para defender o atacar una opinión o idea (tesis), con el fin de convencer o
persuadir a alguien sobre algo; la argumentación, por tanto, es una práctica discursiva orientada hacia el receptor
(función apelativa del lenguaje) con el propósito de lograr su adhesión.

INTENCIÓN COMUNICATIVA
Su intención es convencer o persuadir al receptor para lograr su adhesión, demostrando mediante argumentos la
verdad o falsedad de una proposición. En el lenguaje cotidiano, convencer y persuadir son sinónimos. Se definen,
lexicalmente, como:
Convencer. Incitar, mover con razones a alguien a hacer algo o a mudar de dictamen o de comportamiento.// 2. Probar
algo de manera que racionalmente no se pueda negar. (RAE)
Persuadir. Inducir, mover, obligar a alguien con razones a creer o hacer algo. (RAE)
En el lenguaje técnico de la argumentación se hace una diferenciación entre ambos: se usa convencer cuando se busca
lograr la adhesión del receptor mediante argumentos lógico- racionales; en cambio, se emplea persuadir cuando se
busca lograr la adhesión mediante argumentos emotivo- afectivos.

CARACTERÍSTICAS DE LA ARGUMENTACIÓN
Las características principales de la argumentación son:
a) Objeto: un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con más de una forma
de darle solución.
b) Emisor: quien manifiesta una posición determinada frente al objeto.
c) Carácter dialógico: se produce una confrontación entre el emisor actual (proponente) y un receptor (oponente)
concreto o no, presente o representado textualmente, lo que genera polémica.
d) Finalidad: promover la adhesión, mediante estrategias de convencimiento o persuasión.

Existen tres aspectos a considerar en relación con una argumentación: el marco general, la estructura interna y las
etapas de la argumentación.

MARCO GENERAL
1. Modalidad: bajo este término se considera el canal mediante el cual se comunica la argumentación y su carácter
(espontáneo o no espontáneo; argumentación escrita u oral; planificada o improvisada, etc.)
2. Tema: se trata del asunto sobre el que se argumenta. Existen temas más polémicos que otros, es decir, que suscitan
mayor discusión o debate. A pesar de ello se pueden discutir múltiples temas dependiendo del desacuerdo que se
genere en un determinado contexto.
3. Participantes: se refiere a las personas que intervienen en la argumentación. En este caso como en todo proceso
comunicativo hay un emisor que es quien argumenta o intenta convencer a un receptor. Es muy importante que el
emisor considere las características del receptor de manera de acomodar su lenguaje y estrategia argumentativa.
4. Contexto: se trata de una serie de factores externos variados que inciden en la situación argumentativa como, por
ejemplo, las características del lugar donde se efectúa, el tiempo del que se dispone, el nivel de formalidad, etc.

ESTRUCTURA INTERNA
1. Tesis: consiste en la opinión sostenida por el emisor y que constituye el punto de partida y llegada de la
argumentación. Se trata de una afirmación enunciada en público y que se espera alcance aceptación general o
adhesión por parte del auditorio. Es necesario que tal afirmación tenga carácter polémico, esto es, que se mueva en
1
 el ámbito de lo probable y no de lo que tiene fácil comprobación, puesto que no se argumenta acerca de lo que es
obvio.

TESIS: ELLA VA A GANAR LA ELECCIÓN PRESIDENCIAL

2. Bases: son los argumentos o razones que sirven de apoyo a la tesis. Por consiguiente se trata de un elemento
trascendental en el acto argumentativo, puesto que la adhesión o éxito del mismo dependerá en gran medida de la
fuerza de las bases.

BASE: PORQUE ES ATRACTIVA Y MUY SIMPÁTICA, ADEMÁS DE SER INTELIGENTE

3. Respaldo: consiste en información general y datos específicos que respaldan la garantía. Es importante que de
utilizarse esta información de respaldo se consigne con claridad la fuente de donde proviene.

RESPALDO: ASÍ LO DICEN LAS ESTADÍSTICAS: EN LAS ÚLTIMAS ELECCIONES ENTRE CANDIDATOS CON PROPUESTAS
INTELIGENTES, HAN GANADO LA ELECCIÓN LOS MÁS ATRACTIVOS Y SIMPÁTICOS

ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN O ESTRUCTURA BÁSICA.

Introducción: Se plantea el tema y se propone la tesis.
Desarrollo: Se entregan las bases a favor de la tesis. Durante el desarrollo podemos advertir que hay fases intermedias
en la argumentación. Así, un primer argumento es desechado porque no resulta convincente y, acto seguido, se agrega
un segundo argumento más convincente.
Conclusión: Se obtiene a partir de lo presentado en la estructura interna del proceso argumentativo. Puede ser
deductiva o inductiva y se basa en los datos proporcionados para avalar o refutar la tesis.

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EJERCICIO DE APRESTAMIENTO: A partir de los siguientes textos informativos: Forma opinión respecto a ellos
para redactar una tesis a partir de cada uno de ellos. ( 2 puntos c/u)

Sólo en la Región Metropolitana se retiran 15.000 toneladas de desperdicios al día. Santiago genera cerca de 25 mil
metros cúbicos de basura, suficiente para levantar una torre de 40 pisos de alto con 400 metros cuadrados de base.
TESIS:
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La pobreza en Chile se ha reducido considerablemente (desde un 45,1% en 1987 a 15,1% en 2009) y se registran avances
en ámbitos como salud, empleo, previsión social y educación por la implementación de políticas sociales.
TESIS:
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Si bien existe un aumento en sus ingresos reales un porcentaje importante de hogares en Chile aún no cuenta con un
presupuesto mensual que les permita cubrir sus gastos básicos de forma estable.
TESIS:
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Se estima que hoy conviven con los chilenos 352 mil migrantes. Los vacíos legales convierten su día a día en problemas
difíciles de resolver que afectan la vivienda y el trabajo.
TESIS:
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2
II MANEJO DE CONTENIDOS. ( 2 puntos c/u)

1.- ¿ Cuáles son las características de la argumentación? Explica.

2.- ¿Qué elementos componen el marco general de la argumentación?

3.- ¿Cuál es la estructura interna o específica del texto argumentativo?