1.

TITULO DEL PROYECTO

MUEVETE Y COME BIEN, DALE TUN TUN A TU CORAZON.

Nombre de la Institución Educativa y breve descripción del contexto geográfico y

socio-cultural:

LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MEDALLA MILAGROSA de carácter oficial se

encuentra ubicada en la carrera 10 via a Cuira, barrio Villa Café y pertenece a la
Comuna 1 de la Cabecera Municipal de Chaparral Tolima. La institución ofrece dos
modalidades: técnico en sistemas y técnico en operaciones contables y financiera y
cuenta con 1 sede de primaria Urbana y 15 sedes rurales, 52 docentes, 3 directivos
docentes y 6 auxiliares administrativos y 1225 estudiantes, hasta la fecha, distribuidos
de la siguiente manera:
Preescolar 62
Primaria urbana 359
Zona rural 94
Básica secundaria 452
Media 158

Los estudiantes son de estratos económicos 1, 2 y 3 que habitan en el sector urbano en

su gran mayoría y en el sector rural del Municipio de Chaparral Tolima, los cuales
pertenecen a hogares con diferentes fenómenos sociales y económicos, situación que
genera poco interés por proveer espacios de esparcimiento y aprovechamiento del
tiempo libre y la generación de estilos de vida saludable en los niños, niñas y jóvenes.

La Institución cuenta con una buena trayectoria cultural y deportiva, destacándose

especialmente con el grupo de danzas, el grupo de banda y las selecciones de
baloncesto, representado muy bien a la institución en festivales y competencias
deportivas (juegos escolares e intercolegiados SUPERATE) por varios años.

2. Nombres y Roles de los integrantes del Grupo de trabajo:

El macro proyecto, se transversaliza a través de microproyectos que estarán

bajo la responsabilidad de los docentes, así:
Aprovechamiento del tiempo libre:
1. Actividad física y deportiva
 Jornadas deportivas (Esp. Jairo Sandoval – Esp. Diana Olaya)
 Torneos intramurales (Esp. Jairo Sandoval)
 Juegos escolares e intercolegiados superarte (Diana Olaya – Jairo
Sandoval)
 Jornadas Escolares Complementarias (Esp. Álvaro Tovar – Esp. Jairo A
Sandoval)
 VIII Olimpiadas intersedes (Docentes sección primaria Urbana y
Rurales)
 Campeonato de baloncesto inter padres de familia (Esp. Álvaro Tovar)
  Jornadas de integración docente (Todos los docentes de la institución)

2. Actividades artísticas y culturales

 Festival de Danza (Lic. Jacqueline Méndez Cerquera - Asesor del evento
Ferney Guzmán)
 Festival Nacional de Bandas Músico Marcial (Esp. Álvaro Tovar
Grimaldo)

Hábitos de Vida saludable:

 La alimentación saludable (Docentes del área y directores de grado)

 La lonchera y la tienda escolar saludable
 Los hábitos higiénicos y posturales

3. Justificación:

Con la elaboración de la propuesta del PROYECTO APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO

LIBRE Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE INSTITUCION EDUCTIVA TECNICA MEDALLA
MILAGROSA, se está dando cumplimiento a lo estipulado en la Ley General de
Educación (Ley 115 de 1994) y al Decreto 1860 (decreto reglamentario) El cual
establece la forma de articular los proyectos pedagógicos dentro del currículo y todas
las normas vigentes para esta propuesta de proyecto pedagógico. Mediante el Decreto
3039 de Agosto 10 de 2007, el Ministerio de la Protección Social y dentro del Plan
Nacional de Políticas Públicas, establece el marco de acción para la promoción de la
salud y la calidad de vida, estableciéndose como línea de trabajo prioritaria salud
infanto-adolescente.

La propuesta busca integrar las diferentes áreas del saber y trabajar en forma
coordinada y planear las diferentes actividades que dentro del marco de la recreación,
el deporte y la cultura se encuentren inmersas, además de abrirle las puertas al
horizonte institucional para que muestre aspectos a resaltar de la Institución Educativa
a la comunidad Chaparraluna y a las regiones vecinas.

Además Ofrece a la comunidad educativa espacios y estrategias que permitan asumir

la corporalidad con responsabilidad frente al impacto de la modernidad y los cambios
sociales, desde una perspectiva integral en donde la cultura de “vida saludable"
incorpore en sus prácticas, la recreación, el deporte, la actividad física y la nutrición
cómo alternativas y hábitos del diario vivir, generando así estilos de vida saludable y a
la vez coadyuvando en la transversalidad de las competencias ciudadanas relacionadas
con el trabajo en equipo, la autoestima, el respeto de normas, el liderazgo y la
responsabilidad. Se busca integrar políticas públicas de salud, educación, medio
ambiente, bienestar social y espacios de convivencia, que permitan cambios de actitud
favorables para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes, teniendo en
cuenta, que la escuela no debe formar para un conocimiento como un agregado
acumulativo de contenidos disciplinares, sino para la aplicación de saberes integrados
a la vida cotidiana, como condición de una formación de ciudadanos sanos,
productivos y felices.
4. Objetivos:

General:
Incentivar los estilos de vida saludable, a través del aprovechamiento del tiempo libre,
las actividades deportivo- recreativas, y el consumo de alimentos nutritivos, como
estrategias para implementar entornos saludables desde la vida escolar.

Específicos:
 Crear hábitos que lleven a una alimentación saludable.
 Valorar nuestra cultura alimenticia tradicional como fuete de salud y
bienestar.
 Evitar el consumo excesivo de golosinas y bebidas con alto contenido de
azúcar.
 Estimular la práctica de actividades lúdico-deportivas, para dinamizar hábitos
de cuidado y aprecio del cuerpo propiciando un clima individual y social sano y
saludable.
 Promover el disfrute y goce del tiempo.
 Motivar a los estudiantes a participar en las Actividades Extraescolares
deportivas.
 Promover la educación en valores y actitudes de respeto y responsabilidad
para con la salud propia y la de la comunidad.
 Desarrollar acciones encaminadas a favorecer la disciplina, perseverancia,
liderazgo y sentido de pertenencia.
 Promover la formación integral como condición para el logro de mejores
Niveles en la calidad de vida.
 Liderar la participación en el evento “SUPERATE CON EL DEPORTE”, asumiendo
las directrices emanadas por el comité organizador.
 Promover y desarrollar en los estudiantes actitudes de convivencia que
contribuyan a una buena salud mental.
 Incentivar la capacidad de asombro y el desarrollo de proceso investigativos,
par fortalece el propósitos misional del modelo pedagógico Medallista.

5. Metodología:
 MOMENTO

PadresEscuela de

grupoDirecciones de
Extraclase
EJE PROBLEMA EJE TEMÁTICO AREAS, ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS

Izadas
Aula
Manejo Hábitos Área de Educación Física:
inadecuado de alimenticios y  Ingesta de frutas y agua en clase X X
hábitos y de salud  Elaboración de carteleras donde se clasifiquen los
actividades diferentes tipos de comida saludable y chatarra. X X
 Lectura de cuentos, realización de juegos y presentación
de videos sobre la alimentación y la hidratación saludable
 Solicitar apoyo a entidades oficiales para charlas con X X
nutricionistas.
 Actividad física para estudiantes, docentes y
administrativos  X
Área de Ciencias Naturales:
 Exposición sobre las clases de alimentos y de cómo X
aprovechar de manera adecuada y saludable los recursos
que nos brinda la región. X X
 Elaboración de carteleras con mensajes sobre hábitos y
estilos de vida saludable.
 Charlas educativas sobre alimentación saludable
Área de Humanidades:
 Realización de talleres, carteleras y decoraciones.
Área de tecnología e informática:
 Soporte virtual a través de aplicaciones web
 Realización de actividades con juegos virtuales de estilos
de vida saludable.
Área de inglés:
  Lecturas sobre estilos de vida saludable
Sector Rural:
 Aprovechamiento de las frutas de cosecha para la
elaboración de productos.
 Promoción de la tienda escolar saludable.
 Elaboración de carteleras
Aprovechamie Área de Educación Física: X
nto del tiempo  Jornadas Deportivas X
libre  Organización de torneos de banquitas y baloncesto
intercursos. X
 Jornadas Escolares Complementarias.
 Juegos inter escolares
 Juegos intercolegiados SUPERATE X
 Juegos participativos (ajedrez, domino, parques)
 Festival de bandas músico marciales.
Área de Educación artística:
 Festival de danzas
 Elaboración de material didáctico con material reciclable.
Área Matemáticas:
 Elaboración de material didáctico: juegos de mesa,
sudokus.
 Feria de las matemáticas.
Área Ética y Religión:
 Entrega de mercados saludable a familias pobres de la
cabecera municipal.
Sector rural:
 Olimpiadas intersedes
 Integraciones deportivas y artísticas escolares zonales